小浣熊學藝小學童話作文

時間：2024-12-05 17:01:52 曉璇童話作文我要投稿

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小浣熊學藝小學童話作文（通用10篇）

　　童話具有浪漫的色彩，往往能讓我們懂得某些道理。下面小編整理了小浣熊學藝童話作文，歡迎參考借鑒！

小浣熊學藝小學童話作文（通用10篇）

　　小浣熊學藝小學童話作文 1

　　小浣熊長大了。

　　一天，浣熊媽媽對小浣熊說：“孩子呀，你長大了，得出去學一門手藝。將來好有表現啊！”

　　于是，小浣熊便去拜師學藝了。

　　小浣熊看到松鼠在吹笛子，笛聲悠揚婉轉，十分動聽。看著松鼠吹笛子是那一副幸福的樣子，便也想學吹笛子。他買來笛子，開始吹了起來。這笛聲，和鋸木頭的聲音差不多，十分難聽。于是，小浣熊扔下了笛子。

　　小浣熊見梅花鹿在練習長跑，便想：要是我能像梅花鹿一樣飛奔，那該多好呀！于是，他便開始練習跑步。可小浣熊從小嬌生慣養，吃足喝足，長得肥肥胖胖，哪能跑得動？不久，小浣熊就放棄了學跑步。

　　小浣熊在河邊遇見了小白兔，小白兔正在畫風景畫。畫上：藍藍的'天、白白的云、碧綠的草地、彎彎曲曲的小河，可好看啦！于是，小浣熊決定學習畫畫。他買來畫夾、紙和畫筆，學著小白兔的樣子在河邊畫了起來：他畫藍天，畫成了洶涌的大江；畫白云，卻畫成了一張白紙；畫草地，畫成了長滿野草的空地；畫小河，卻畫成了臭水溝……畫到這兒，小浣熊灰心喪氣了。他丟下畫筆，氣急敗壞地喊道：“畫畫咋這么難呢？早知道就不學了！”說完，氣呼呼地走回了家。

　　時間過得飛快，在又一屆的特長比賽中，松鼠榮獲“最佳樂師獎”；梅花鹿成了長跑冠軍；小白兔則被評為“優秀畫師”。一無所有的小浣熊，只得垂頭喪氣地從賽場中走了出來。

　　小浣熊學藝小學童話作文 2

　　有一天，動物森林里舉行一年一度的才藝比賽，小浣熊想躍躍欲試，可是小浣熊一點才藝都沒有，于是它就出門去學才藝。

　　小浣熊走著走著，看見一只小兔，它正在認認真真地寫作文，小浣熊就走了過去說：“你可以教我寫作文嗎？”小兔說：“我愿意。”小浣熊寫著寫著，聽見一曲優美動聽的歌聲，于是小浣熊心想：寫作文太難了，還不如去跟小鳥學吹喇叭呢。它吹著吹著。它的`喉嚨就癢了。這時，小羊飛快地從它身邊跑過，小浣熊自言自語地說：“吹喇叭太累了，還是去跟小羊學跑步吧。”于是小浣熊就去跑，跑到一半的時候小浣熊累得氣喘吁吁，它就說：“不跑了，實在是太累了。”小浣熊就坐在一邊休息。

　　結果，小浣熊沒有拿到獎牌，這個故事告訴我們不能半途而廢。

　　小浣熊學藝小學童話作文 3

　　從前，有一只小浣熊，它天天玩來玩去，有一天，他想：“我應該學點別的本領了！”

　　小浣熊看到了小兔子在寫作文就跑過去對小兔說：“小兔，你能教我寫作文嗎？”小兔說：“好啊，”可是沒過幾分鐘，小猴就聽到了動聽的'歌聲！小猴想：“寫作文寫的我手都麻了，還是吹喇叭好。”小猴扔下筆就跑了。它跟小鳥吹喇叭，吹著吹著，小羊像風一樣跑過來，小猴自言自語地說：“吹喇叭吹得我嘴巴都酸了，還是跑步好！“可是小猴沒跑幾步就上氣不接下氣。

　　最后，小兔、小雞、小羊，都有獎杯。它們臉上都掛著笑臉！只有小猴一無所獲、崔頭喪氣。

　　小浣熊學藝小學童話作文 4

　　有三只小熊去找老師學藝。當他們到達老師面前時，老師看了看它們說：“我呀！只招一個徒弟。”于是領著它們到外面，指著遠處的一座山說：“從這里往山上走有很多條路，但你們得自己走自己的，回來把看到的告訴老師。”

　　小白熊第一個先往山上走，它走過田野，走過河流，還看到了很多很多的鮮花。當它看到這些鮮花時，有紅的，黃的，藍的，紫的，心里就想著把這些告訴老師。于是它就不再前進了。

　　小黑熊也看到了田野和小河，還有很多鮮花。這里可真好看呀，我是不是該回去了呢？唔，山上還有很長的路呢，我再往山上走走看吧。當它爬到半山腰的時候，看到了一座木頭房子，還有很多蘋果樹。于是它吃完蘋果就回了。

　　小棕熊也走過小黑熊的路，也看到了田野，小河，鮮花，木頭房跟蘋果樹。心想：我現在只到達半山腰，山頂上是不是有更好的風景呢？于是它又繼續爬呀爬呀，爬到山頂已沒有路了。此時它已經累得滿頭大汗的.，休息了一會，按著原路返回。

　　回來后，小白熊告訴老師看到了田野，小河，很多很多鮮花。小黑熊也把看到的告訴老師，除了看到田野，小河，鮮花外，還看到了木頭房跟蘋果樹。最后到小棕熊時，它告訴老師看到山頂上的一塊大石頭。老師聽到后，說：“小棕熊你是個好孩子，有吃苦耐勞精神，可以做我的徒弟了。”

　　小浣熊學藝小學童話作文 5

　　在一片郁郁蔥蔥的森林里，住著一只聰明活潑但又有些調皮的小浣熊，它叫奇奇。奇奇總是對周圍的一切充滿好奇，可它做什么事情都只有三分鐘熱度，不能持之以恒。

　　有一天，奇奇看到森林里的小伙伴們都有自己的一技之長。小兔子跑得飛快，像一陣風；小猴子在樹上蕩來蕩去，靈活自如；小鳥的歌聲清脆悅耳，仿佛是森林里的歌唱家。奇奇心里羨慕極了，它也渴望能像小伙伴們一樣擁有令人稱贊的本領。

　　于是，奇奇首先想到了向小兔子學習跑步。小兔子很熱心地答應了，它帶著奇奇來到了森林的小道上，耐心地教奇奇跑步的姿勢和技巧。剛開始，奇奇還覺得挺新鮮有趣，它努力地按照小兔子說的去做，跑得也算有模有樣。可是沒過幾天，奇奇就覺得跑步太累了，每天都要早起鍛煉，而且它總是跑不過小兔子，漸漸地，它對跑步失去了興趣，不再去找小兔子練習了。

　　奇奇放棄跑步后，又看到小猴子在樹上玩耍得那么開心，它決定向小猴子學習爬樹。小猴子爽快地同意了，它拉著奇奇來到一棵大樹下，手把手地教奇奇如何抓住樹枝，怎樣用力往上爬。奇奇一開始還興致勃勃，可爬了幾次樹后，不是不小心滑下來，就是被樹枝刮到，它覺得爬樹太危險了，而且自己也沒有小猴子那么敏捷的身手。于是，奇奇又一次放棄了學習。

　　后來，奇奇聽到小鳥動聽的歌聲，它心動了，便去找小鳥學唱歌。小鳥愉快地接受了奇奇這個學生，它站在樹枝上，一句一句地教奇奇唱歌。奇奇認真地學了幾天，可它發現自己的嗓音總是沒有小鳥那么甜美，唱出的'歌也沒有那么動聽。它覺得自己可能根本就不適合唱歌，便垂頭喪氣地離開了小鳥。

　　就這樣，奇奇不斷地開始學習新本領，又不斷地放棄。日子一天天過去，森林里要舉辦一場才藝大賽，小伙伴們都積極報名參加，準備在比賽中展示自己的才藝。奇奇看到大家都那么自信滿滿，而自己卻什么都不會，它感到非常失落和后悔。

　　這時，森林里的智慧老人出現了，他看到奇奇沮喪的樣子，便語重心長地對它說：“孩子，學習任何本領都需要有耐心和毅力，不能半途而廢，只有堅持下去，才能取得成功。” 奇奇聽了智慧老人的話，恍然大悟，它意識到了自己的錯誤。

　　從那以后，奇奇決定重新開始學習爬樹。它不再害怕困難和危險，每天都刻苦練習。經過長時間的努力，奇奇終于學會了爬樹，它的爬樹技術雖然比不上小猴子，但也能在樹上自由穿梭了。在后來的一次森林小聚會上，奇奇展示了自己的爬樹本領，小伙伴們都為它鼓掌叫好。奇奇開心地笑了，它明白了只有堅持不懈，才能實現自己的夢想！

　　小浣熊學藝小學童話作文 6

　　在一個寧靜的森林里，住著一只可愛的小浣熊，名叫小浣。小浣每天都喜歡在河邊玩耍，聽鳥兒唱歌，看魚兒游動。可是，有一天，小浣看到鄰居的小兔子正在用剪刀剪紙，做得那么漂亮，心里不禁產生了嫉妒：“我也想學會這個手藝！”

　　于是，小浣決定去請教小兔子。小兔子樂呵呵地答應了，很愿意教小浣。可是，小浣拿著剪刀的時候，總是因為太用力而把紙剪壞。小兔子耐心地教導他：“小浣，剪紙要輕輕的，先慢慢地剪。”

　　小浣努力跟著小兔子說的去做，然而，經過幾次嘗試，紙張卻總是變得撕不成形。小浣有些沮喪，心想：“是不是我天生就不適合剪紙呢？”

　　小兔子看出小浣的失落，鼓勵他說：“別氣餒，練習是最重要的！要相信自己只要堅持就一定能做到！”小浣聽了這些鼓勵的話，心里重新燃起了希望。他決定每天抽出時間來練習剪紙。

　　從那天起，小浣開始每天都練習剪紙。雖然剛開始的時候仍然剪不出漂亮的圖形，但他沒有放棄，每次剪完都認真觀察哪里可以改進。他刻苦練習，漸漸地，他的剪紙技術開始有了進步。

　　經過一個月的努力，小浣學會了簡單的.剪紙技巧，能剪出許多美麗的圖案。小浣興奮極了，決定自己動手為小兔子準備一個驚喜 — 一張精美的賀卡。

　　當小兔子看到小浣親手制作的賀卡時，驚訝地叫了起來：“小浣，你真是太棒了！我從未見過這么漂亮的剪紙！”小浣聽了，心里美滋滋的，開心得跳了起來。

　　這時，小浣明白了一個道理：只要心中有夢想，勤奮努力，遇到困難不放棄，就一定能學會自己想要的手藝。小浣對自己充滿了信心，他暗暗下定決心，今后還要學習更多的本領，把每一項技藝都做好。

　　從那以后，小浣不僅掌握了剪紙，還學會了畫畫、編織，成為了森林里最有才華的小動物之一。他常常帶著自己的作品，與大家分享自己的快樂，歡樂的笑聲在森林中回響，傳遞著友誼與夢想。

　　小浣的故事告訴我們：只要堅定信念，勇于嘗試，就能創造出美好的未來。

　　小浣熊學藝小學童話作文 7

　　在一片郁郁蔥蔥的森林里，住著一只聰明活潑但又有些調皮的小浣熊，它叫奇奇。奇奇總是對周圍的一切充滿好奇，可它做什么事情都只有三分鐘熱度，學了一會兒就覺得厭煩了。

　　有一天，奇奇看到森林里的鳥兒們在樹枝間歡快地唱歌，那歌聲清脆悅耳，宛如天籟。奇奇心想：“要是我也能有這么美妙的.歌聲，那該多好啊！” 于是，它決定去找鳥兒們學習唱歌。鳥兒們很熱情地接納了它，開始耐心地教它發音和曲調。可是，沒學幾天，奇奇就覺得每天早起練聲太辛苦了，而且它總是掌握不好音調，唱出來的聲音像鋸木頭一樣難聽。它心里想：“唱歌太難了，我可能不適合學唱歌。” 于是，它放棄了學習唱歌，又開始尋找新的學習目標。

　　不久后，奇奇看到松鼠們在樹林間敏捷地跳躍、穿梭，它們的尾巴像一把大傘，幫助它們保持平衡。奇奇羨慕極了，它想：“要是我能像松鼠們一樣在樹林里自由穿梭，那一定很有趣！” 于是，奇奇又跑去跟松鼠們學習爬樹和跳躍。松鼠們認真地教它如何抓牢樹枝，如何利用尾巴調整方向。可是，奇奇爬了幾次樹，不是不小心滑下來，就是因為樹枝太細承受不住它的重量而折斷。它還不小心摔了幾個跟頭，身上青一塊紫一塊的。奇奇覺得爬樹又累又危險，便嘟囔著：“爬樹太危險了，我還是不學了吧。”

　　后來，奇奇又看到小兔子們在草地上飛快地奔跑，它的眼睛里又閃爍起了羨慕的光芒。它想：“跑步看起來很簡單，我一定能學會。” 于是，它又跟著小兔子們學習跑步。小兔子們帶著它在森林里的小道上練習，教它如何調整呼吸，如何邁大步子。可是，奇奇跑了沒多遠就氣喘吁吁，兩條腿像灌了鉛一樣沉重。它一屁股坐在地上，抱怨道：“跑步太累了，我根本跑不動。”

　　就這樣，奇奇不斷地開始學習新東西，卻又因為各種困難和挫折而輕易放棄。一年過去了，森林里舉辦了一場才藝大賽，鳥兒們用美妙的歌聲征服了觀眾，松鼠們在樹上表演的雜技贏得了陣陣喝彩，小兔子們的接力賽跑也讓大家歡呼雀躍。而小浣熊奇奇呢，它只能站在臺下，看著小伙伴們的精彩表演，心里既羨慕又后悔。它終于明白了，無論做什么事情，都不能半途而廢，只有堅持不懈，才能取得成功。

　　小浣熊學藝小學童話作文 8

　　有一天，奇奇看到森林里的孔雀展開五彩斑斕的尾巴，優雅地在林間踱步，它羨慕極了，心想：“要是我也能像孔雀那樣美麗動人，該多好啊！” 于是，它決定向孔雀學習舞蹈。孔雀老師開始耐心地教奇奇舞蹈的基本動作，奇奇剛開始還學得津津有味，可沒過幾天，它就覺得舞蹈動作又累人又枯燥，總是重復那些姿勢，太沒意思了。它開始找各種借口偷懶，不是說肚子疼，就是說腳抽筋。孔雀老師看出了奇奇的`心思，語重心長地對它說：“學舞蹈可不能半途而廢，只有堅持下去才能有所收獲。” 可奇奇根本聽不進去，它悄悄地離開了孔雀老師，放棄了舞蹈學習。

　　不久之后，奇奇又看到了森林里的小猴子在樹枝間靈活地跳躍、穿梭，還能表演各種高難度的雜技動作。奇奇心想：“小猴子的雜技看起來好酷啊！我要是學會了，肯定能成為森林里的明星。” 于是，它又跑去拜小猴子為師。小猴子師傅帶著奇奇從最基礎的爬樹、抓樹枝開始練習。剛開始，奇奇還覺得挺新鮮好玩的，可練習了幾次后，它就發現自己的手腳總是不夠協調，不是抓不住樹枝，就是不小心從樹上滑落下來。而且，練習過程中還經常受傷，不是擦破了皮，就是摔得青一塊紫一塊。奇奇又開始打退堂鼓了，它覺得雜技太難學了，自己根本不是這塊料。小猴子師傅苦口婆心地勸它：“奇奇，只要你堅持練習，克服困難，一定能學好的。” 但奇奇還是沒有聽進去，它又一次放棄了學藝。

　　后來，森林里舉辦了一場才藝大賽，孔雀優美的舞蹈和小猴子精彩的雜技表演贏得了大家熱烈的掌聲和歡呼聲。奇奇在臺下看著，心里既羨慕又后悔。它想起自己當初放棄了那么好的學習機會，如果自己能堅持下來，說不定也能在舞臺上閃閃發光呢。

　　從那以后，奇奇明白了一個道理：做任何事情都不能半途而廢，只有堅持不懈，才能取得成功。

　　小浣熊學藝小學童話作文 9

　　森林里住著一只聰明活潑的小浣熊，它總是對周圍的一切充滿好奇，可就是做事缺乏耐心，常常半途而廢。

　　有一天，小浣熊看到小兔子在森林的空地上歡快地跳舞，那優美的舞姿就像靈動的精靈在花叢中穿梭。小浣熊心想：“小兔子跳得真美啊，如果我也能像它那樣跳舞，肯定能成為森林里的明星。” 于是，小浣熊跑過去對小兔子說：“小兔子，你能教我跳舞嗎？” 小兔子欣然答應了。

　　剛開始學跳舞的時候，小浣熊還覺得挺新鮮，跟著小兔子一招一式地學。可是沒過幾天，它就覺得跳舞太累了，每天要不斷地重復那些動作，而且總是跳得沒有小兔子好看。小浣熊開始找借口，一會兒說自己腳疼，一會兒說要去幫媽媽干活，漸漸地就不再去跟小兔子學跳舞了。

　　過了些日子，小浣熊又看到小猴子在樹上敏捷地攀爬、跳躍，還能表演各種高難度的雜技動作。小浣熊心里癢癢的，它想：“小猴子的'雜技真是太精彩了，如果我學會了，肯定能讓大家對我刮目相看。” 小浣熊跑過去對小猴子說：“小猴子，你教我雜技吧。” 小猴子爽快地同意了。

　　小浣熊開始跟著小猴子練習爬樹和一些簡單的雜技動作。可是，爬樹對于小浣熊來說并不容易，它總是爬幾步就滑下來，有一次還差點摔了個大跟頭。練習雜技動作時，小浣熊也總是因為害怕而不敢嘗試高難度的，稍微有點難度它就想放棄。沒過多久，小浣熊又放棄了學習雜技。

　　后來，森林里舉辦了一場才藝大賽。小兔子在舞臺上翩翩起舞，小猴子表演的雜技贏得了陣陣掌聲。小浣熊坐在臺下，看著伙伴們精彩的表演，心里既羨慕又后悔。它想起自己曾經也有機會學習這些才藝，卻因為沒有耐心堅持而一事無成。

　　小浣熊終于明白了，做任何事情都不能半途而廢，只有堅持不懈，才能取得成功。從那以后，小浣熊決定找到一件自己真正喜歡的事情，然后努力堅持下去，它相信自己總有一天也能在森林里展現出屬于自己的獨特風采。

　　小浣熊學藝小學童話作文 10

　　在一片茂密的森林里，住著一只聰明可愛但又有些調皮的小浣熊，它叫奇奇。奇奇總是對周圍的一切充滿了好奇，可它做什么事情都只有三分鐘熱度，學了一會兒就覺得厭煩了。

　　有一天，奇奇看到森林里的小動物們都有自己的'一技之長。小兔子跑得飛快，像一陣風；小猴子在樹上蕩來蕩去，靈活自如；小鳥在天空中自由自在地飛翔，還能唱出動聽的歌聲。奇奇心里羨慕極了，它決定也要學習一門技藝。

　　奇奇首先找到了小兔子，它對小兔子說：“小兔子，小兔子，你能教我跑步嗎？我也想像你一樣跑得飛快。” 小兔子欣然答應了。剛開始，奇奇還覺得挺有趣的，它跟著小兔子在森林里跑來跑去。可是沒跑多久，奇奇就累得氣喘吁吁，它的腿像灌了鉛一樣沉重。它心里想：“跑步太累了，我不學了。” 于是，它告別了小兔子，放棄了跑步。

　　接著，奇奇又找到了小猴子，它對小猴子說：“小猴子，小猴子，你能教我爬樹嗎？在樹上玩耍肯定很有意思。” 小猴子爽快地答應了。小猴子耐心地教奇奇如何抓住樹枝，如何用力往上爬。可是奇奇剛爬到一半，就害怕得不敢動了。它往下一看，覺得頭暈目眩，生怕自己會掉下去。奇奇趕緊從樹上滑了下來，對小猴子說：“爬樹太危險了，我不學了。”

　　然后，奇奇又去請教小鳥唱歌。小鳥站在樹枝上，嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌，奇奇在樹下聽得入了迷。小鳥開始教奇奇唱歌，可是奇奇怎么也唱不出好聽的聲音，不是跑調就是聲音沙啞。奇奇覺得自己沒有唱歌的天賦，又放棄了。

　　就這樣，奇奇學了一樣又一樣，卻一樣都沒有學會。日子一天天過去，森林里要舉辦一場才藝大賽。小兔子在跑步比賽中獲得了冠軍，小猴子在爬樹比賽中表現出色，小鳥在歌唱比賽中贏得了陣陣掌聲。而奇奇只能在臺下看著，它心里后悔極了。

　　這時，森林里的老烏龜爺爺慢慢地爬了過來，它對奇奇說：“孩子，做事情不能半途而廢，只有堅持不懈，才能取得成功啊。” 奇奇聽了老烏龜爺爺的話，羞愧地低下了頭。它暗暗下定決心，以后一定要改掉這個壞毛病，認真學習一門技藝。

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