【薦】小學(xué)四年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
以前，我知道有個(gè)兒童電腦游戲，叫做摩爾莊園。聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在深圳歡樂(lè)谷有一個(gè)現(xiàn)實(shí)版的摩爾莊園。我很想去實(shí)際體驗(yàn)一下。看看有什么特別之處。現(xiàn)在終于有了一個(gè)機(jī)會(huì)，1月31日，黃偉龍媽媽帶著黃偉龍、王民航和我一起去歡樂(lè)谷游玩。
我們來(lái)到歡樂(lè)谷以后，救直奔“摩爾莊園”。順著人流，我們來(lái)到了“魔幻城堡”。魔幻城堡里有浪花跳跳、奇幻泡泡、瘋狂精靈、騎警訓(xùn)練營(yíng)、槍林彈雨、叢林水戰(zhàn)等。其中最讓我印象深刻的是瘋狂精靈、騎警訓(xùn)練營(yíng)和叢林水戰(zhàn)。
先說(shuō)瘋狂精靈吧。其實(shí)瘋狂精靈就是過(guò)山車(chē)，以前我也玩過(guò)，但沒(méi)有這次刺激。玩過(guò)山車(chē)的人很多，排了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。排隊(duì)的人在紛紛議論，有人說(shuō)太恐怖了，有人說(shuō)我不怕。我發(fā)現(xiàn)這里的管理員很負(fù)責(zé)，每當(dāng)一批游客坐上了過(guò)山車(chē)，他都很認(rèn)真地檢查安全帶。當(dāng)機(jī)器開(kāi)動(dòng)后，過(guò)山車(chē)就緩緩向前“走”。一開(kāi)始是由一條鏈子把過(guò)山車(chē)?yán)健吧巾敗保缓缶褪窍缕拢^(guò)山車(chē)就自己滑下來(lái)了。坡陡時(shí)飛速下滑，急轉(zhuǎn)彎時(shí)就更驚險(xiǎn)了。車(chē)滑到山腳，就會(huì)慢慢地停下來(lái)。我發(fā)現(xiàn)過(guò)山車(chē)沿著軌道“走”，有很多的.輪子，牢牢地夾著軌道。
騎警訓(xùn)練營(yíng)也非常好玩。我們坐在木馬上，手里拿著激光槍，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)一些壞人。只要打種一個(gè)壞人，積分就會(huì)增加。游戲開(kāi)始，我看到一個(gè)目標(biāo)，正要打時(shí)，目標(biāo)一動(dòng)，就沒(méi)打著。后來(lái)我摸索到了經(jīng)驗(yàn)：如果目標(biāo)不動(dòng)，就對(duì)著目標(biāo)打；如果目標(biāo)運(yùn)動(dòng)的話，就朝著目標(biāo)運(yùn)動(dòng)的方向打，一般總能打到幾個(gè)壞人。
槍林彈雨是紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)兩個(gè)隊(duì)互打。我和黃偉龍是紅隊(duì)，王民航和黃媽媽是藍(lán)隊(duì)。黃媽媽并不知道我是她的“敵人”，在我面前晃來(lái)晃去。我趁機(jī)向她發(fā)起進(jìn)攻。最終，我得了96分。接著，我們開(kāi)始玩叢林水戰(zhàn)。這個(gè)游戲是在水上進(jìn)行的。我的衣服都濕了一大半。
“摩爾莊園”本來(lái)只是個(gè)電腦游戲，現(xiàn)在卻在歡樂(lè)谷落地了，還比電腦游戲好玩多了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
生活中，在我身上發(fā)生過(guò)許多事情。比如有趣的事，難過(guò)的事，快樂(lè)的事。
有一件事讓我想起來(lái)很快樂(lè)，那就是學(xué)校組織的一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。因?yàn)樵谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中我參加了男子400米賽跑的預(yù)選賽。那時(shí)，我還沒(méi)上賽道就特別緊張，心‘怦怦’直跳，連廁所也不敢上，生怕耽誤了比賽。過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)廣播說(shuō)：“參加男子400米的.同學(xué)到賽道上來(lái)。”我的心跳得更快了，好像熱鍋上的螞蟻。我緊張的上了跑道，只聽(tīng)“各就位”，“預(yù)備”，“嗵”，一聲槍響，我就像一匹駿馬向前快速地奔馳著。其他人也不甘示弱，全都緊追猛趕。我想：“絕對(duì)不能讓人追上來(lái)。”可是，在剩半圈的時(shí)候，我氣喘吁吁，兩條腿相灌了鉛似得有些跑不動(dòng)了。我前面還有一個(gè)人。這時(shí)，只聽(tīng)旁邊的同學(xué)們喊著：“加油，加油，超過(guò)他。”突然，在我心中出現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)：一定要拿第一。我咬著牙，使出全身的力氣向前奔去，終于，我得到了第一名。
雖然很累，但我卻很快樂(lè)。這次比賽讓我懂得了要想獲得成功，就應(yīng)該樹(shù)立目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)努力，堅(jiān)持，用盡全力，永不放棄。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
哈哈！我們來(lái)到了咸恒西餐廳，這樣就可以美美的吃一頓了。什么？你說(shuō)還要先體驗(yàn)做蛋糕？沒(méi)事，不要緊，為了好吃的我什么事都能做。
我們興高采烈地上了樓，一看桌子上擺滿了豐盛的水果和可口的`飲料。每個(gè)人都想沖過(guò)去品嘗，于是都坐在了凳子上準(zhǔn)備開(kāi)動(dòng)。這時(shí)，老師讓我們稍安勿躁，先學(xué)學(xué)西餐的禮儀再開(kāi)動(dòng)，并且還要把座位讓給女生。
我認(rèn)真聽(tīng)著，吃西餐時(shí)要左手拿叉右手拿刀，把餐巾蓋在自己的腿上，不要讓殘余的飯粒掉到腿上。還講西餐分為6個(gè)，而且在吃飯的同時(shí)不能抽煙，還得等用餐結(jié)束后，如果有女生，還得問(wèn)問(wèn)人家同意不同意，才能抽煙。我們?nèi)笛哿耍瑳](méi)想到西餐的禮儀這么多。
我們聽(tīng)完后，下去看做蛋糕。只見(jiàn)蛋糕師熟練地把奶油抹均勻，再涂上一層黃色的果醬，再擺上水果，一個(gè)誘人的蛋糕就完成了！
離開(kāi)一層，我們一看女生們都吃上了，也趕緊找地兒，毫不客氣地吃上一頓大餐。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
秋姑娘捧著收獲、哼著小曲溜走了。不久，冬妹妹來(lái)接班了。
冬妹妹邁著輕盈的步伐來(lái)到公園里。你看，那地面上已發(fā)白了。噴泉不再噴水了，地上的小草也已枯黃、掉落，因?yàn)檫@雪會(huì)使它披上白色的壽衣并且用白雪為它定一部棺材。那些樹(shù)上，掛滿了冰冷潔白的小雪球。使勁搖晃一下，小雪球就會(huì)簌簌落落地抖落下來(lái)，在地上蹦跳。路上灑滿了積雪。路旁的幾棵老樹(shù)，在風(fēng)雪中傲然屹立。
呼吸幾口空氣，有點(diǎn)冷。哦，冬眠的動(dòng)物已鉆進(jìn)洞了吧。看看地上的積雪，有的似一朵鮮花，有的似一顆鉆石，有的似一棵小草，還有的似一個(gè)玉盤(pán)……千姿百態(tài)的雪花，落在青松上，白綠相襯，美不勝收。手接住一片雪，感到很冷，微渺便不見(jiàn)蹤影；嘴含住一片雪，那是沒(méi)有味道的，一眨眼即可花掉。雙腳浸在雪地里，綿軟舒適，而又感到有點(diǎn)冷；雙手接住它，你會(huì)感到手在發(fā)麻。
太陽(yáng)出來(lái)了，積雪融化了，眨眼成為一片水。雪后，露珠兒在草葉上滾來(lái)滾去，在陽(yáng)光下，顯得五光十色。孩子們可以出來(lái)拋雪球，打雪仗了。聽(tīng)見(jiàn)那歡笑聲，你也準(zhǔn)得過(guò)去一起玩。
雪，這是冬天的雪。
冬，不如春的`生機(jī)，夏的瀟灑，秋的成熟——但它，給人們帶來(lái)的卻是美如歡樂(lè)。
噢，冬，潔白的冬，明亮的冬，圣潔的冬。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我有許多老師，但令我印象最深的只有我的語(yǔ)文老師——鐘老師。
她經(jīng)常身穿著一身長(zhǎng)裙，腰上系著一個(gè)蝴蝶結(jié)，腳上穿著一雙布鞋，她臉上掛著，一雙孫悟空的眼睛，好像能看到我們每一個(gè)人，雖然她身著整潔、利落，但心底里好像有說(shuō)不完的心事。
上課時(shí)，我討厭她總是拖堂，快要上第二節(jié)課時(shí)，還在滔滔不絕地講。她的嘴巴，好像從來(lái)也沒(méi)停過(guò)，這一點(diǎn)我不計(jì)較，但她總是用科學(xué)課、音樂(lè)課、美術(shù)課來(lái)彌補(bǔ)她那些沒(méi)講完的話，我心里感到很不平衡。
她上課總是干巴巴的，講學(xué)生一點(diǎn)兒活躍性也沒(méi)有，怪不得講臺(tái)下面鬧鬧的.，不是講話就是畫(huà)畫(huà)，不過(guò)她用她的“秘密武器”一拍，教室立馬安靜了下來(lái)，只要她嚴(yán)肅地說(shuō)：“再說(shuō)話全班寫(xiě)檢討！”學(xué)生們立馬不說(shuō)了，果然姜的還是老的辣。
鐘老師還是對(duì)我們很好的，放假的時(shí)她去了桂林，特意買(mǎi)了些桂林好吃的東西回來(lái)，包括那些糖果呀，綠豆糕呀，我對(duì)她的印象漸漸好了。
鐘老師對(duì)我們的教育方法也不同，不像其他老師那樣寫(xiě)檢查、請(qǐng)家長(zhǎng)，只要耐心地教育我們不能那樣做。她只不過(guò)是用寫(xiě)檢查來(lái)嚇唬我們而已。
我喜歡我的老師——鐘老師。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
“遙遠(yuǎn)的東方有一條龍，它的名字就叫中國(guó)……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就想起：大人們不同的說(shuō)法。
奶奶說(shuō)，龍是水里生出的神，縮小如蠶蟻，伸展能蔗天。有時(shí)顯露于云端，有時(shí)隱形入深淵。龍威力無(wú)比，它能呼風(fēng)喚雨，翻攪起四海云水。
爺爺說(shuō)，龍的故鄉(xiāng)在中國(guó)，龍從九州大地上騰空而去，于是，大地上留下了龍口、龍門(mén)、九龍坡。華夏民族，有著龍的精神、龍的'氣魄。
媽媽說(shuō)，龍并沒(méi)有消失。長(zhǎng)江從三峽大壩上奔涌而下，那是龍?jiān)谵Z鳴;列車(chē)在京九線上呼嘯而過(guò)，那是龍的身影;西昌基地火箭直沖云霄，那是龍?jiān)陲w騰;“嫦娥1號(hào)”成功奔月，那是龍的祝福…… 作文
老師告訴我們，在世界的東方有一條巨龍，它正要越出東海，去搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空，去迎接旭日東升……
……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
有人喜歡頑強(qiáng)的小草；有人喜歡勤勞的小蜜蜂；還有人喜歡報(bào)雨的小魚(yú)；而我卻喜歡團(tuán)結(jié)的螞蟻。
螞蟻是一種非常弱小的動(dòng)物，它們的身體大約還不到兩毫米，只要有一陣風(fēng)吹過(guò)，它們就會(huì)被吹的飛起來(lái)。
可說(shuō)來(lái)也奇怪，這么小的`螞蟻竟然可以抬起比自己大幾十倍的動(dòng)物。這是怎么回事呢？
我?guī)е蓡?wèn)回到家里問(wèn)爸爸，爸爸聽(tīng)了笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，這是因?yàn)槲浵佀鼈兒軋F(tuán)結(jié)，只要團(tuán)結(jié)，無(wú)論是多么重的東西也能輕而易舉地抬起來(lái)。”
我聽(tīng)了后半信半疑，難道只要團(tuán)結(jié)，多重的東西都能抬起來(lái)嗎？
于是我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)查明真相。一開(kāi)始我想到我家旁邊的一個(gè)螞蟻窩，在對(duì)一條青菜在地上，螞蟻的偵察兵見(jiàn)了后，并不是自己抬回去，而是回到洞里告訴他螞蟻，螞蟻們知道后都爭(zhēng)相恐后的出了洞。來(lái)抬那根青菜。
我本以為他們不可能抬得起那根青菜的，可出乎我的意料。螞蟻們整整齊齊的爬到青菜的下面，然后在一起用力把那根青菜抬進(jìn)了洞里。
進(jìn)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我終于明白了，只要團(tuán)結(jié)，無(wú)論什么事都看可以成功。團(tuán)結(jié)就可以攻無(wú)不克，無(wú)堅(jiān)不摧。
有一天，我們四（1）班和四（9）班比賽拔河，四（9）班個(gè)個(gè)都是大胖子，力大無(wú)窮，可他們不團(tuán)結(jié)，最終敗給了我們！
人們都說(shuō)大自然是人類(lèi)的老師，今天我終于明白其中的道理了。就比如說(shuō)螞蟻，它們雖然非常的弱小，可是他們很團(tuán)結(jié)。只要團(tuán)結(jié)就可以爆發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的力量。讓我們一起團(tuán)結(jié)起來(lái)，克服所有困難吧！
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級(jí)作文09-11
小學(xué)四年級(jí)作文07-05
小學(xué)四年級(jí)作文07-05
(經(jīng)典)小學(xué)四年級(jí)作文09-21
小學(xué)四年級(jí)作文11-26
小學(xué)四年級(jí)作文12-17
小學(xué)四年級(jí)作文12-13
小學(xué)四年級(jí)作文12-13
小學(xué)四年級(jí)作文12-13