小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間：2023-12-13 09:55:42 四年級(jí)作文我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文篇1

　　“同學(xué)們，今天是開學(xué)第一天，我們班來了兩個(gè)新同學(xué)，大家歡迎！”同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲，只有班里最漂亮的鋒靈挑了挑眉頭：“就算來了兩個(gè)女生，我也是班里最好看的。”說著，向她的同桌班長(zhǎng)說：“是不是啊，宇航哥哥。”她甜甜的說著，漂亮的眼睛彎成了一輪新月。“那又不一定。”田宇航厭惡的一扭頭，面對(duì)風(fēng)鈴，他煩不勝煩“你笑什么？我現(xiàn)在對(duì)著你就犯惡心。”“哦……”鋒靈只好轉(zhuǎn)過頭去，心慢慢碎成了渣……

　　這時(shí)，兩個(gè)女生走了進(jìn)來（注意！注意！女主人公來啦！），短發(fā)的可愛女生手里拿著一大袋東西。“大家好，我叫安可可，大家以后就叫我可可好啦！”可可（短發(fā)女生）活力四射，迷倒了一群男生。“大家好，我叫張璃璃。”在璃璃（另一個(gè)女生）一邊微笑，身后長(zhǎng)到膝蓋的長(zhǎng)發(fā)一邊搖晃時(shí)，好像這世間所有的花朵都開放了。“那以后我們就叫你璃璃吧！”“好啊！”璃璃微笑著說，又迷倒了一群人。“可惡！”風(fēng)鈴小聲嘀咕“居然真來了兩個(gè)比較好看的！不過，我這么好看，宇航哥哥都沒喜歡我（其實(shí)可可和璃璃都比她漂亮），宇航哥哥一定不會(huì)對(duì)他們動(dòng)心的！”說著，在看著田宇航的一瞬間，剛剛復(fù)原的'心，又碎成了一片片……只見田宇航對(duì)著璃璃，眼睛已經(jīng)冒出了兩顆紅心來。“可惡！”風(fēng)鈴快爆發(fā)了。“果然是個(gè)狐貍精！”“這是我們給大家?guī)淼亩Y物！”可可從背后拿出了那個(gè)大袋子，里面居然都是巧克力！“既然有禮物，大家就去拿吧！”

　老師　剛說完，同學(xué)們就全去搶了，只有鋒靈在座位上想：一來就討好同學(xué)，果然沒一個(gè)好貨！只見平常不輕易收人禮物的田宇航也為了和璃璃說上話，也去拿巧克力了，鋒靈最終也擋不住巧克力的誘惑，去拿了幾顆巧克力，只是別的同學(xué)都和可可璃璃說了聲“謝謝”，但風(fēng)鈴拿了巧克力就走了，不過可可和璃璃并沒因此注意到她。

小學(xué)四年級(jí)作文篇2

　　同學(xué)們，大家好！今天，我向大家介紹一種手表多功能的手表。

　　它的特點(diǎn)是功能多、實(shí)用、質(zhì)量好。

　　這種表的表帶長(zhǎng)大約25厘米，寬大約兩厘米，非常小巧。表帶是黑色的，有兩層，兩層都是用布做的，非常耐用。如果你有事趕忙，可以只粘上外面的一層，也不容易掉。

　　表盤是銀灰色的，左右兩邊有四個(gè)對(duì)稱的按鈕：“L”鍵、“M”鍵、“S”鍵、“R”鍵。這些鍵上的字母可以提醒我們時(shí)時(shí)讀英語。這樣的外觀，我們一眼就看出它的第一個(gè)特點(diǎn)，那就是――簡(jiǎn)潔、實(shí)用。

　　這種手表的第二個(gè)特點(diǎn)，也是它最主要的特點(diǎn)，就是――功能多。

　　它的第一個(gè)功能就是顯示時(shí)間。表的屏幕上有時(shí)、分、秒，可以讓我們隨時(shí)知道準(zhǔn)確的時(shí)間。這個(gè)功能每只表都有，不用我說大家也知道。但是，這種表走時(shí)十分精確，一百年才快一秒，可以說是幾乎沒有什么誤差。

　　它的第二個(gè)功能是顯示年月日和星期幾。在需要的時(shí)候，你只要按住“S”鍵不放，屏幕上就會(huì)顯示出幾月幾日。如：“10·18”，這就表明當(dāng)天是10月18日。你松開手就自動(dòng)返回正常的.時(shí)間顯示狀態(tài)。在屏幕的最上面就是顯示星期的了。上面有七個(gè)空，代表星期一到星期日。如果當(dāng)天是星期一，它會(huì)在第一個(gè)空里顯示英語“星期一”的前兩個(gè)英文字母：MO。

　　手表的第三個(gè)功能――鬧鈴功能更是非常實(shí)用的。你只要將每天早晨起床的時(shí)間設(shè)定好，到了那個(gè)時(shí)間它就會(huì)“滴滴滴”地響，按一下“R”鍵就關(guān)閉了。如果你想多睡一會(huì)兒，就按一下“S”鍵，隔四、五分鐘，它又會(huì)響。

　　在夜里，如果沒有燈，你又想看時(shí)間，怎么辦？不用擔(dān)心，這個(gè)問題，這只表已經(jīng)幫你解決好了：按一下“L”鍵，表的冷光燈將開啟3-4；你如果還沒有看夠，就再按一下。

　　在跑步的時(shí)候，如果你想知道你的成績(jī)，起跑之前按一下“M”鍵，剛跑第一步時(shí)按一下“S”鍵，手表就進(jìn)入計(jì)時(shí)狀態(tài)。跑到終點(diǎn)時(shí)再按一下“S”鍵，計(jì)時(shí)立刻停止，你就知道你的成績(jī)了。

　　這種表不僅功能多，而且質(zhì)量好。它防水，防摔，一般情況下可以用幾十年。

　　這種表非常適合小學(xué)高年級(jí)的同學(xué)用。如果你在一周之內(nèi)到我們店里購(gòu)買的話，可以享受八折優(yōu)惠，而終身包修。我們店的地址是東大街29號(hào)。

　　歡迎大家前來選購(gòu)！

小學(xué)四年級(jí)作文篇3

　　下課了，一個(gè)十二三歲的男孩兒，像一陣旋風(fēng)似的從桌旁急走而過。他胖乎乎的身體，又圓又大的腦袋，濃濃的眉毛下閃著一對(duì)大眼睛，烏黑的眼珠挺神氣地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，總讓人感到是那樣的機(jī)靈、俏皮、活潑。如果他發(fā)現(xiàn)一件有趣的事，立刻發(fā)出一陣歡叫，那歡叫聲是那樣清脆、響亮。一次，他在課堂上不遵守紀(jì)律了，老師讓他到前邊站著。他挺起胸脯，來到教室中央，向全班同學(xué)做了個(gè)鬼臉，然后似羞似愧地笑著。窗外明媚的陽光斜照在他的臉上，看，怪有趣的，他多么像一只調(diào)皮的小企鵝！他就是我的'同桌??沈子凱。

　　記得有一次，我剛剛吃完中飯，來到學(xué)校做作業(yè)。由于我來得太吃，張老師已經(jīng)把一道數(shù)學(xué)題講解過了，我沒聽到。因?yàn)檫@道題很難，我怎么也做不出來，眼看時(shí)間一分一分地過去，我心急如焚。同桌沈子凱一眼便看穿了我，馬上走過來，說：“這題不會(huì)？我來教你吧！”話音剛落，便耐心地教起了我，不一會(huì)兒，解題的思路便清晰了，答案終于解出來了我立刻變得眉開眼笑。

　　沈子凱是我班的淘氣大王，但是他心地善良，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，他還是會(huì)伸出援助之手來幫助你。有一次，當(dāng)我們面對(duì)一位受傷的素不相識(shí)的同學(xué)時(shí)，我們不約而同地伸出了援助之手。中午，我們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球，正當(dāng)我們打得熱火朝天時(shí)，有一位高年級(jí)的同學(xué)突然不小心絆到了，皮也破了，還流著血。我們立刻停下來，爭(zhēng)先恐后地把這位同學(xué)送進(jìn)醫(yī)務(wù)室。雖然籃球場(chǎng)離醫(yī)務(wù)室只有50米左右，受傷的同學(xué)完全可以自己走過去，但我們還是堅(jiān)持要把他送到義務(wù)室。也許你不會(huì)相信，他是一位與我們班同學(xué)素不相識(shí)的一個(gè)人。

　　“來吧，朋友，伸出你的手，我和你心連心，永遠(yuǎn)一家人。”正是奧林匹克倡導(dǎo)的精神影響著大街小巷的人們。大家紛紛伸出了援助的雙手，構(gòu)筑了一個(gè)充滿愛心的和諧社會(huì)。

　　正如一首歌所唱“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天！”

小學(xué)四年級(jí)作文篇4

　　你喜歡鄉(xiāng)村嗎？我想大家肯定會(huì)說喜歡，我也很喜歡，下面就讓我們來游一游鄉(xiāng)村吧！

　　在鄉(xiāng)間的小路上，你會(huì)聞到瓜果的芳香；夜晚在池塘邊，你會(huì)聽到青蛙的歌唱；在遼闊的草地上，你還會(huì)看到成群的牛羊呢！

　　村莊的四周是巍巍群山北面的一座山像天上的一盞燈，這個(gè)小村莊就在這座山腳下這座山上有蒼翠的松樹和枝頭掛滿“紅燈籠”的柿子樹呢！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一幅色彩明麗的油畫

　　快聽，這一個(gè)小村莊開始沸騰了家家戶戶的'大白鵝，肥鴨子，小鴨子在叫著爭(zhēng)食；孩子們正笑逐顏開地走在上學(xué)的路上；大人們，則拿著鐮刀匆匆忙忙地向地里走去

　　田邊的小草地上，棵棵小草伸伸懶腰，仰起帶著小露珠的臉蛋，甜甜地微笑路邊的小野花變得更加滋潤(rùn)了，一陣清風(fēng)拂過，它搖搖身子就散發(fā)出一陣陣誘人的香味

　　若是在夏天的傍晚出去散步，常常會(huì)瞧見人們吃晚飯的情景他們會(huì)把桌椅飯菜搬到門前，快活地吃起來天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的鳥兒，都是他們的好友，它們和人們一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景

　　村莊像一曲古老的歌

　　你喜歡鄉(xiāng)村嗎？我想大家肯定會(huì)說喜歡，我也很喜歡，下面就讓我們來游一游鄉(xiāng)村吧！

小學(xué)四年級(jí)作文篇5

親愛的奶奶：您好！

　　時(shí)間過得飛快，您去澳洲一晃就是六年，這次好不容易回來一趟，卻又來也匆匆，去也匆匆。雖然您這次來了快五個(gè)月，可我卻覺得太短暫了。奶奶您要走的那天——xx月xx日，前天正好是星期四，您知道嗎？多么想去送您啊，可因?yàn)槲乙ド蠈W(xué)，所以就沒能去送您，我知道，您一定不會(huì)怪我，而且會(huì)更高興，因?yàn)槟恢毕Ｍ夷芎煤脤W(xué)習(xí)。其實(shí)，那天我看到爸爸﹑媽媽和舅舅及小表弟一起去廈門送您，我的心里是多么的難受，可是為了學(xué)習(xí)，我只能強(qiáng)忍著淚水，背著書包去上學(xué)。

　　奶奶，您xx月xx日從廈門坐飛機(jī)到新加坡，然后又轉(zhuǎn)機(jī)到澳大利亞，一定很累吧，您才剛到澳洲兩天,可要多注意休息，多多保重身體，雖難您已經(jīng)去了澳洲，可我總覺得您還在我身邊。告訴您一個(gè)小秘密：您要走的`那天早上，我媽媽還哭了，爸爸故意拿了個(gè)臉盆要給媽媽裝眼淚，然后媽媽就笑了…… 奶奶，您幾個(gè)月沒見到小表妹，一定長(zhǎng)高了吧，也一定更漂亮了吧！代我向姨姆﹑姨丈還有小表妹一家人問好！不知道小表妹是否喜歡我送給他的那個(gè)會(huì)唱歌的布娃娃？雖然我知道您這次去澳洲，沒那么快回來，可我總盼望著您能早點(diǎn)兒回來，那時(shí)侯，您一定要帶小表妹一起來，告訴小表妹，如果她能來，我一定帶他到處游玩，請(qǐng)她去“麥當(dāng)勞”。奶奶，我以前在班里是付班長(zhǎng)，這次，重新選班干部，雖然同學(xué)投我的票數(shù)最多，可卻沒有選上，我知道，因?yàn)槲易罱煽?jī)有所下降，表現(xiàn)得也不如以往，所以老師沒有選我，我知道老師是為我好，我一定不辜負(fù)您對(duì)我的期望，一定好好學(xué)習(xí)，重新振作起來，拿出好的成績(jī)。

　　奶奶，謝謝您給我買了電腦，您一直希望我能把書法練好，我一定會(huì)做到的。時(shí)間不早了，就寫到這。祝您健康長(zhǎng)壽！萬事如意！

　　您的孫子：xxx

　　20xx/xx/xx