四年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
自然，就像可以生長的詩，但是，一但生長的詩被破壞了，人類將面臨著不可“支付”代價。
在一個沙漠里，一只血紅色的蜥蜴用著悲傷的眼神張嘴望著頭上的仙人掌時不時地覺得覺得這株神奇的`植物會把它心心念念的水滴下來，可終究還是失敗了，那植物絲毫不動情，看到漫天黃沙里小小的“紅色雕塑”，你，會不會想要伸出“援助之手”，給蜥蜴一捧讓它渴望的清水，讓它飽嘗生命的甘甜，讓它知道，人類，是一種叫做“救世主”的生物？
然而，你認為“應該是救世主做的事”，從天而降的“雨露”卻會讓適應了干旱的蜥蜴因肌體紊亂而死亡。那一雙雙看似因善意而伸出的手，反而將它們推向死亡的深淵。
對于我們，只會把這種事情當做游戲看待一樣，可是對于那些動物們，我們的做法來對待它們，就像是玩夠了就可以丟棄的玩具，我們總愛用自己的方式去干涉那些無辜的動物們，對于它們，也可以用另一種方式來說——違背了自然。
人們經常自作主張地“除惡揚善”，這是一種無法讓人用其他詞語替換的詞語——愚蠢！
善意的救贖并非都是以歡喜收場，種下菩提子，有時會結出黑蓮花。
自然的規律，人類是不可違背的，希望我們人類不要再無緣無故地破壞——自然之道了。
四年級作文 篇2
在放暑假的第一天，太陽公公強烈要求下，我終于伸了個懶腰——起床嘍！不錯，今天是個艷陽天。這太陽公公為啥要強烈要求我起床呢？因為今天要去一個非常好玩的地方。是哪個地方呢？嘿嘿，悄悄告訴你，是去龍門陣水魔方！
坐在車上，雖然一個小時的時間對于我們以前來說是那么無聊，但現在，卻覺得非常高興，嘴里還哼著歌呢。完成了汽車旅程，我們進入了水魔方。哇，比我想象的要大得多耶！不看風景了，還是先去玩吧。
螺旋滑道
螺旋滑道建在那十幾米高的位置，雖然看起來那么嚇人，但我決定還是去嘗試一下。我拿了一個塑料泡沫板，挨上了樓梯，終于走上了螺旋滑道的入口，我躺在泡沫板上，才開始后悔。加油，勇敢起來，勇敢起來！在工作人員的抽動后，我進入了管道內，真黑！我在里面直往下掉。長下坡來了，我卻伸手不見五指，給我來了個措手不及。終于出了管道，恢復了平靜。我站起來，“呀！”只聽我叫了一聲，原來我在里面覺得嚇人，扭來扭去，把腰給扭酸了。
海嘯沖浪
我們一家人來到沙灘上
，沙灘真舒服，仿佛一個軟軟的墊子。啊，激動人心的海嘯沖浪就要開始了，我們又趕快往海里跑。隨這主持人“尖——叫一聲！”的聲音，巨大的海浪打過來，我把鼻子一捏，鉆進水里，結果被浪子打到很遠的地方去了。一波未平，一波又起，這次的浪更大了，起碼有3米高。半小時后，海嘯沖浪結束了，我還回味在其中呢。
大喇叭
我本來是不想坐這個什么什么大喇叭的，但在爸媽姐三人的強烈要求下，我不得不去坐那個大喇叭。我和爸爸一起盤著那四人坐的泳圈，走到了管道入口。我們四人坐在泳圈里，此時，語言已經表達不出我的心情來了，唯有我的眉毛、眼睛、鼻子，甚至耳朵才能體現出我那緊張的心情。隨著溫和的水流，我們才進入管道，這時的`水不再溫和，它變成了魔鬼，一個肆虐的魔鬼！我們的泳圈在管道中左搖右晃。遭了，遭了，我們前面居然是一個幾乎垂直的滑道，好不嚇人�！巴邸邸奔饨新曉诠艿乐胁煌５鼗厥帯K于出了管道，進入了大喇叭，雖在大喇叭里被水沖來沖去，還有一些失重感啊，但明顯輕松自在多了！最后，終于穿過水簾，進入泳池里！這是，我已不是那樣緊張的心情，那種緊張的心情已經被化成了一種想“再來一次”的心情。
游完結束了，我們都還意猶未盡，但沒辦法，已經9點了，已無法游玩。我們只好念念不舍地坐車回家了。
四年級作文 篇3
故宮又名紫禁城，過去是明清兩代皇帝生活起居、怡情養性、上朝覽政的寶地。傳說有九千九百九十九間房子，精雕瑰寶處處可見，顯盡了中國古代的燦爛歷史和古代人民的高超技藝與智慧，經歷數百年風雨，現在依舊煥發著別樣的光彩。
走過太和門，故宮的宏偉建筑就展現在我們的眼前，紅墻黃柱，琉璃金瓦，在陽光下熠熠生輝，展現著昔日皇朝的奢侈與輝煌。劉導告訴我們：故宮是世界最大的宮殿，總面積78000平方米，南北長961米，東西寬753米。
要想飽覽這萬屋之城的壯麗景象，可真是不容易。隨意走進其中的幾間小屋，那里面的珍貴的文物就讓我們大開眼界，什么古代的戰袍，各種冷兵器，文房四寶，圖書茶具，無所不有。然而，最讓我驚嘆的便是那件古代工藝品——象牙球了，別看它只是小小的一顆，沒什么特別。仔細一看，你便會為它那精細的'雕刻，玲瓏小巧的造型而大為贊嘆。看那玉龍金鳳，相依相伴，翩翩起舞，不僅是球的表面到處是錦繡圖章，而且一層包裹著一層，仿佛鏤空的一般。我想，恐怕是用上現代最先進的儀器也不見得做得如此美輪美奐吧。
四年級作文 篇4
仙德瑞拉跑啊跑啊，跑到了森林里。她看見了面前一個巨大的樹洞。她想：“我覺得他們好像馬上就要追上來了啊，一直跑也不是辦法，要不我就在這個樹洞里躲一躲吧！”仙德瑞拉很快躲進了樹洞里。過了沒多久，養父就追來了。他拿著屠刀，憤怒地砍著森林里的大樹，還大聲叫道：“兔崽子，你躲到哪里我都會找到你的！快出來！”
養豬戶走后，仙德瑞拉就從樹洞里走了出來。這時，從另一個樹洞里冒出一只長著翅膀的精靈，說道：“是誰在我的地盤里大呼小叫的，吵死人了！害得人家連午覺都睡不好……”仙德瑞拉心想：“不知道外面那個是什么人�！蓖蝗�，那個精靈轉過頭來問仙德瑞拉：“樹洞里面的人，你和剛剛那個人是一伙的嗎？”“不是的，不是的`。剛才那個是壞人，他在追殺我呢！謝謝你救了我�！毕傻氯鹄泵忉尩馈＞`說：“原來如此，不過我也覺得剛剛那個面目猙獰的比較像壞人呢！”仙德瑞拉繼續說：“不知道你是……？小精靈嗎？”“仙舞王國最會跳舞的我們你居然沒見過？我是仙舞精靈呀！難道你不是仙舞王國的人嗎？”小精靈回答�！拔沂菑暮芷h的一個小村子里逃過來的�！毕傻氯鹄f。
“哎呀！”仙舞精靈的手上掉下了一張紙�！拔襾韼湍銚彀桑 毕傻氯鹄f道，“咦，王國繼承人選拔大賽？”仙舞精靈接過仙德瑞拉手上的告示紙，并說：“是啊，忘記你們是從小村子里來的了。這是我們王國18年一次的舞蹈大賽，拿了冠軍的人就是下一屆的王國繼承人~”“哦，原來如此�！毕傻氯鹄f道。仙舞精靈上下打量了一下仙德瑞拉，叫道：“這！這！你怎么會有仙蹤之鑰？
欲知后事如何，請看下回分解。
四年級作文 篇5
我們班的許心鵬同學以前活潑開朗，學習不錯。現在變了，整天郁郁寡歡，成績越來越差。
他頭天家庭作業沒做，第二天，上語文課時，沈老師問他：“許心鵬，作業呢？”他垂頭喪氣地回答：“沈老師，忘做了�！鄙蚶蠋燁D時大發雷霆，對他吼道：“給我趕快補！”可是，他并沒有補，反而留下了眼淚。沈老師對他說：“下課到我辦公室去。”這時，別的同學開始議論起來，有的'說：“寫個作業有什么難的？”我說：“如果不寫作業，會影響學習成績�！蓖蝗�，許心鵬同學猛地拍了一下桌子，和沈老師發火，沈老師和藹地說：“同學們不要亂議論，下課我和許心鵬談談心，再說�！痹瓉恚S心鵬不做作業的原因是他家長正在鬧離婚，沒人管他，他思想很苦惱，整天愁眉苦臉，沒有心思學習和做作業，晚上只得在家玩游戲，消磨時間，玩到深更半夜才睡覺，有時上課打瞌睡。
同學們知道許心鵬同學家庭不和諧，父母鬧矛盾，大家都很體貼、關心他。課外時間，主動和他交流思想，幫助他解除思想包袱，振作精神，好好學習，不要深更半夜玩游戲虛度光陰。通過這件事，使我深知：小學生離不開老師、同學、社會的關愛，更離不開父母的關愛。
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