小學四年級作文
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的小學四年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級作文 篇1
巨大的水流就活了力人；救活了動物；救活了世界。
七顆鉆石越升越高，然后變成了星星，水流也越變越大。三天后，本來細小的水流已經變成了一條奔騰的河。
小姑娘打了一大盆水，捧回家給母親喝。“媽媽您醒醒，喝點水吧！！！”“水？”母親聲音里有渴望也有驚奇。“是呀！媽媽，快些喝了吧！”“好。”母親興奮地喝了水，她的熱淚涌滿了眼眶，迷糊地看見小姑娘的臉上已經失去了血色，嘴唇已經干裂地像枯老的`樹皮。
“孩子，你怎么不喝水？水是怎么來的？”母親說。
“媽媽，外面有一條河流，我是那里從打的水。”那個孩子說。她的聲音顯得多么微弱。
“喝水，孩子。”母親也被感動了。
小姑娘喝下了一點充愛啊的水，頓時變得格外有活力。
動物們也爭先恐后地來喝水。獅子一聲怒吼，他們全都安靜了下來，連大氣都不敢出。獅子又一聲大吼，贏得了動物的歡呼，可以想象得到獅子是在喊動物們盡情地喝水。平日兇猛的大王也變得這般和藹可親。
忽然，水越升越高，鄉親們都來看這神奇的一幕。水流居然從空中灑下來：灑在稻田上；灑在莊稼上；灑在田野上……莊園又恢復了往日的安寧、和諧。而水流也連綿不斷。
你看，只要愛心永恒，什么都有可能實現！
小學四年級作文 篇2
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”杜甫的這句詩寫的多好呀！嚴冬一過，萬物復蘇的季節來了，如煙如絲的春雨也飄然來到了人間。
我走在小河旁，今天的天氣格外的悶熱，太陽不見了蹤影，天空陰云密布，蜻蜓在河面盤旋，還不時用尾巴尖輕點水面，它一點，水面便蕩起了陣陣漣漪，河里的魚兒異常活躍，青蛙們奏起了春天的圓舞曲……
“這是要下雨的.節奏呀！”我話音剛落，一道閃電劃破天空，緊接著，春雷滾滾，如絲般的小雨從天空飄落，雨點是那樣小，那樣的密，給眼前的一切蒙上了蟬翼般的白紗。
我不禁收起了雨傘，讓這綿綿的細雨劃過我的臉頰，那樹上的嫩芽被雨水沖洗后變得更加青翠欲滴；那路邊的小野花已被小雨滴壓彎了美妙的身姿，但是那鮮艷的花瓣卻顯得更加晶瑩剔透。咦？那片黃澄澄的是什么？走近一看，哦！原來是被春雨打濕的迎春花呀！小巧玲瓏的迎春花花瓣上的水珠透明發亮，看，還有一只七星瓢蟲趴在露珠上呢！俗話說得好：“春雨貴如油。”這只小瓢蟲大概也是在吸允這天地之精華吧！
不知不覺中，我摸摸我的頭發，已經濕漉漉的了，衣服也已經粘在了身上。雨越下越大了，我急忙撐起雨傘跑回了家。
我來到了頂樓，整個小區盡收眼底，人們撐起了一把把雨傘，就像是一朵朵五顏六色的小花，裝扮著大地。有的小鳥兒壓低身子，貼著地面飛行；有的小鳥兒停在電線上，站成一排，像美妙的音符為春雨伴奏。春天到了，一片生機盎然！
漸漸地，雨停了，一場瀟瀟的春雨，山青了，水綠了，生命的滾滾長河愈發湍急秀麗，春風輕拂，春雨飄搖，春光明媚，春色無邊！大自然真是萬紫千紅，美不勝收！
小學四年級作文 篇3
在成長的過程中，會發生許許多多的事，開心的事像一支支歡快的歌，讓人興奮不已；傷心的事像一首首悲哀的詩，讓人痛哭流涕；還有一些后悔的事像一幅幅難忘的畫，讓人記憶猶新。在我上三年級時發生了一件令我十分后悔的事。
那是一個周末，我在做數學題時被一道題難住了，我左思右想想不出來，我知道后面有答案，心想：我先把答案抄上，等媽媽回來再請教媽媽。可是，我只顧著貪玩，把問題的事忘得一干二凈。
周一早晨進行數學測試，試卷發下來，我一眼就看見了與昨天那道題類似的題型，我想：完了，昨天只看了那道題的答案，并不知道那道題怎么做，我后悔極了。別的題很快就做完了，唯獨那道題不會做，我瞅了同桌一眼，正好瞅見那道題的答案，我猶豫不決，抄還是不抄呢？最后，我還是決定抄上，第一次抄別人的答案，我有點做小偷的感覺，心里七上八下的。
回到家，我向媽媽請教了那道題，知道那道題的做法后，我心里輕松了許多。
第二天，測試卷發下來，我得了一百分，老師在課堂上表揚了我，同學們向我投來羨慕的`目光，我感到非常羞愧，我知道這一百分不是我的真實成績，臉羞得通紅，我很想站起來跟老師和同學解釋清楚，但是我沒有勇氣。
我懷著沉重的心情回到家，把事情的全部經過告訴了媽媽，向媽媽傾吐我的悔意：我后悔遇到難題抄答案，后悔在測試時偷看同桌的答案，后悔知道了錯誤沒有勇氣承認。媽媽聽了，親切地說：“孩子，知道了錯誤有悔改之心，就還是好孩子，吃一塹，長一智，我相信你不會再犯同樣的錯誤。”
聽了媽媽的話，我如釋重負。
小學四年級作文 篇4
總受批評和指責誰受的了？愛玩游戲，做題總馬虎的我就更受不了了。于是，我靈機一動跟爸爸媽媽商量了一件事，我們家以后要正話反說。什么是正話反說？比如，我考了70分，以往肯定是要挨罵的，現在，爸媽卻要夸我考得好，他們越恨得牙癢癢越得夸我考得好考的妙。這下我們家樂子大了。
早晨，我懶得洗臉。媽媽說話了“不洗也挺好的，歷史上包公就很出名的。”我噗嗤就笑了，和包公比我得黑成什么樣啊。中午，我嫌菜不好不愿吃飯。爸爸感動的說“不吃好，不吃好，你要是三頓都這樣，我的車就有望了。你媽要是也這樣就更好了。”晚上，想打游戲不想學習。媽媽馬上說“學什么啊，你的摩爾莊園升級了嗎？你的火焰升到100級了嗎？你們班多少同學都100級了就你還在50幾級晃悠。你還有臉學習？”爸爸接到“他cs大阻還沒練，今天他不秒殺100個別讓他睡。”我在一旁聽的目瞪口呆。 日子在我們的笑鬧中一天天過去，我的成績卻一天天好起來。愿意和喜歡做的事越來越多。每天里我都能深切地感受到父母對我的'愛。感動之余我對他們說“爸爸媽媽，我痛恨你們。”媽媽一呆“聽著別扭。”爸爸卻說“恨也是一種情感，愛之深才會痛之切。”我和媽媽對視一眼，一起對爸爸說“你忘了正話反說了。” 老師開班會的時候說社會的和諧基于家庭的和諧，我不是很懂，但我知道我是家庭的一份子，我愛我家。
小學四年級作文 篇5
安徒生爺爺：
您好！
我是一個中國的小女孩，您不認識我，但我認識您。我是有一次偶然讀到《賣火柴的小女孩》那個故事時認識了您。
你能把賣火柴的小女孩的`可憐；凄慘；孤獨；在下著大雪的節日晚上，一個人沒人要，想年死去的家人的那種心情寫出來，我看了以后非常感動，我流淚了還差一點哭出聲來。
不過我寫信要告訴您的是：現在人們都奔了小康了，人們的生活都富裕了起來，故事里描寫的事情已經很少了，我們都在學校里學習，再也不用像那個小女孩那樣不賣完很多盒火柴不能回家了，她要是生在現在多好呀！再我還要告訴您的是：
現在的人基本都用打火機了，火柴漸漸的被人們遺忘了，火柴被人們淘汰的主要原因是：火柴味道太大不環保部安全，還要用很多的木柴，而且用起來還很不方便。打火機就不同了，味不大，使用方便，也不需要木頭。總之，現在的很多情況都和您所在的時代不一樣了，我以后有時間在寫信慢慢告訴您，今天就寫到這里。
再見
一個中國的小女孩：xx
20xx年1月25日星期二
小學四年級作文 篇6
啪——”隨著一陣玻璃破碎的聲音，四年級各班的同學都紛紛趕來看熱鬧，我放下了手中的筆，急忙跑去事發地點。
“事發地”被圍得水泄不通，只聽見同學們有的幸災樂禍地說：“呵，你們倒霉了。”
有的關心地說：“有沒有人受傷？”還有的同學說：“我去叫老師來。”
我擠了進去，只見我們班右邊的窗戶玻璃碎了，窗框也摔斷了，碎片在陽光地照耀下閃閃發亮，像一顆顆碎銀。我一打聽才知道，原來是我們班幾個調皮搗蛋的`男孩，教室里的人覺得冷，想關窗戶，沒想到，竟被幾個男生推了回來，他們一推一拉，互不相讓，窗子突然站不穩了，連窗框一起摔倒在地上。
正在這時，老師拿著掃把和鏟子來了，只聽見“叮叮咚咚”的聲音，如一首清脆的敲擊音樂，又似乎在安慰那些違紀的同學，沒傷著人算是萬幸了。碎玻璃被老師掃進了鏟子里，然后老師把玻璃倒進了垃圾池
。老師回來了，他叫那幾個調皮的男生去辦公室，那幾個同學十分害怕老師會罵他們。
意想不到的事發生了，他們來到辦公室，只聽見老師溫和地說：“你們這樣不行，玻璃掉下去幸好沒砸到人，要不后果不堪設想，以后做事可要注意安全，知道了嗎？”“老師，我們錯了，我們以后再也不敢了。”
那幾個同學紅著臉回答道。老師語重心長地說：“知錯能改就是好孩子，以后可要注意安全了，你們回教室吧！”那幾個同學不好意思地走回了教室……
這件發生在學校里的小事，給那些調皮的男同學一個深刻的教訓，同時也讓我們明白了，不管做什么事都要安全第一。
愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛，社會的愛，班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的班級里。
那一天放學后的下午，下課鈴響過后，就聽到一個通知，叫我和其他幾個同學到電教室集中。
會一開完，我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際，由于腳沒站穩，隨著“撲通”一聲，我被摔倒了。
當我站起來時，發現自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時，已經晚了，作業已被同學檫了，我著急地哭了。
當我束手無策之時，準備走的小方見到我旁邊的家庭作業登記本一片空白就明白了。
她把自己的家庭作業登記本借給我抄下來，同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。
望著小方正在努力地抄題目，一股熱流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來。此時“謝謝”已經再也無法表達我心中的千言萬語，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水表達我對她的深深謝意。
我抬起頭，夕陽透過窗子，灑進教室里，灑在小方的身上。
透過她的樣子，我仿佛看到了她那一顆真誠的心。
我經過這件事，感受到集體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學之間。
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