四年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的四年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
“小白兔白又白，兩只耳朵豎起來……”這歌唱的就是我。你一定認為，我是一只活潑的小兔子，整天都在各個地方瘋跑，其實我一直呆在家里不出門，被迫學習各種逃生技能。因為爸爸媽媽告訴我，外面的世界很危險，到處都隱藏著被食肉動物吃掉的危機。
我整天都呆在家里，把爸爸媽媽挖的三個洞都轉遍了。我多想看看外面的世界，看看都有誰在草地上玩耍！日復一日，我盼望自己快快長大，那樣就可以出門好好地看一看這多姿多彩的`世界！春天，我趴在洞口，靜靜地看著其它小動物在綠色的草地上嬉戲打鬧，吃著鮮嫩可口的青草，曬著暖烘烘的太陽，聞著綠草淡淡的清香。夏天，我坐在洞口，無奈地看著松鼠媽媽帶著小松鼠靠在樹枝上乘涼，等風吹過洞口帶來一絲清涼。秋天，落葉繽紛，成熟的果實五顏六色掛滿枝頭，大家都在贊嘆大自然的饋贈。冬天，我平靜地看著洞外紛紛飄揚的大雪，銀裝素裹的世界分外寧靜……
世界那么大，我想去看看。那一天我再也忍不住了，等爸爸媽媽都睡熟了，就悄悄地溜了出去，不顧一切地奮力向前奔跑，在草地上盡情撒歡！不知跑了多久，氣喘吁吁的我來到了一條彎彎曲曲的小溪旁邊。
當我準備喘口氣兒的時候，小溪叮叮咚咚發話了，它羨慕地說：“小兔啊小兔，你真的好自由啊！可以從山的那邊跑到山的這邊，要是我能像你那樣就太好了！”沒等小溪說完，我就立刻反駁道：“哎，你不知道，我今天是偷偷溜出來的，平時，我整天都悶在家里，都快憋壞了！”小溪嘟嘟囔囔地說：“那你總比我好吧，我整天被河岸拘著！想去看一叢草發芽，想去聞一朵花的芬芳，想去陪一只鳥飛翔……這些都不能，只能一直向前向前！”我傷心地說：“但是你可以流到各個地方，高原、草地、山川、大海你都曾去過！每個地方都有你的足跡，世界那么大，你都去看過。”“但是……”
突然，一聲怪叫打破了寧靜。我連忙轉過頭來，天吶！我的背后站著一只兇惡的大灰狼！我被嚇壞了，大灰狼兇相畢露，惡狠狠地說道：“今天我可以美餐一頓了！我早就餓得饑腸轆轆，你們倆聊得還挺歡呢！今天我就用溪水煮兔肉吃！”說著就朝我猛撲過來。我趕緊左竄右跳想要逃跑，小溪轟隆隆為我助威。我想起了爸爸媽媽平時的教誨：世界那么大，卻大有規矩，想要看看世界的精彩，須得做好充分的準備！你還要學很多本領才行……但如今為時已晚，惡狼在我身后窮追不舍！
說時遲，那時快，正當我感到大灰狼的吼聲似一股熱浪噴在我臉上時，忽然，“砰砰！”我驚魂未定地看到大灰狼一頭栽在地上。原來是一名獵人躲在草叢中一槍打死了灰狼。獵人把大灰狼裝在隨身攜帶的麻袋里，神情嚴肅地對我和小溪說：“小兔啊小兔，你要是沒有被爸爸媽媽管教，就會被野獸活剝了皮吃掉！小溪啊小溪，要是你沒有被河岸約束，就會干涸。”
雖然歷險讓我差點喪命，但世界那么大，我仍想去看看，不過我會好好學習本領，等有一天創造世界的精彩。
四年級作文 篇2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當我聽到這首歌，便會想起你，我親愛的媽媽。在這十一年中，是你辛辛苦苦將我養大。可是我心里真想對你說：“對不起，媽媽！”
記得有一次，數學老師跟我們說：“明天進行一、二單元測驗考試！”因此，我回到家，很快把作業登記本上記錄的作業做完。當我做完作業時，才想起我還有一項口頭作業沒完成，那是復習數學書本的一、二單元。我正準備不理它時，細心的你看到我有一點憂慮，便問：“孩子，怎么啦？一臉憂愁，多難看啊！有什么事，快告訴媽媽聽。”我一聽到這句話，心突然緊張起來了，連“撲嗵撲嗵”的心跳都聽到出。但是人一定要講誠信，不能撒謊。沒辦法，我只好吞吞吐吐地說：“我……我還有一……一項口頭作……作業，那是……讀數學的第一和第……第二單元。”你聽了，嚴肅地對我說：“孩子，今天的作業要全部完成，不許偷懶！”之后，你說了一大堆話，整整說了七分鐘！最后，你在關閉房門前說了一句話：“記住媽媽的`話，要全部作業做完，連一個小小的口頭作業也不放過！”關門后，我心想：哪有這么嘮叨的媽媽，嘴巴每次說個不停，真煩人！于是，我隨便翻翻幾頁讀讀，就睡覺了……
第二天，我滿懷信心，投入到考試中。星期三的下午，數學教師終于發試卷了，我激動地緊捂拳頭，想著那優秀的成績，爸爸媽媽的夸贊……誰知，結果不像我想象得那么好。我接到的那張試卷，上面寫著大大的兩位數——九十分！我驚呆了，這才想起昨晚媽媽說的話，原來嘮叨的媽媽都是為我好呀！想到這兒，后悔的淚水差點流出來了……
媽媽，對不起，是我錯了，我不應該把你說的話當成耳邊風去了，我現在才明白了你的苦心，女兒再也不會不聽你的話了！
四年級作文 篇3
大家好！我是一只大肥豬，既沒有洪亮的嗓音，也沒有苗條的身材，更沒有靈敏的鼻子，只有一身實實在在的肥肉。
大家都說我渾身上下都是寶，可不是嘛！我的肉能吃，骨頭可以煲湯、血（成固體后）可以吃，你們說，我是不是渾身上下都是寶呢？
我整天吃了就睡，睡了就吃，享受著神仙般的生活。我不用像公雞那樣，早早起來“喔喔喔”的叫，也不用像狗那樣徹夜難眠，當然也不用像牛那樣一到春天就得在田里忙活著，更不用像驢那樣，整天馱著貨物到遠處去。我只用在“豬籠”里睡覺、吃飯。你們說，你們是不是很羨慕我這樣的生活呢？
還有，我們豬受人寵愛，如果我們被別人“偷”走的.話，那我們的主人肯定急得像熱鍋上的螞蟻。你說，我們豬是不很受人類的寵愛？
雖然我們長大了要被人類吃了，但我們無怨無悔！因為我們活的自在，過的逍遙，所以，我們也就死的光榮！
四年級作文 篇4
今天，老師走進教室，吩咐幾個同學搬了張空桌子到講臺上，然后一聲令下：“我們班的扳手腕大賽，開始！”同學們聽了，個個躍躍欲試，紛紛都來報名參加。
我被老師選上場，對手是雷經典。
我們這組“輕量級”選手坐到桌子旁，做好了準備動作。這時，同學們都擠了過來，把我們圍了個水泄不通。老師將手放到我們手上：“準備，三，二，一，開始！”我們開始發力，都死死地握住了對方的手，我都能看到自己手上的青筋在變大，手在微微抖動。雷經典的臉部表情很難看，見他眉頭緊皺，眼睛瞇成了一條縫，牙齒咬得緊緊的，口水都快流出來了，好在他吸了一下。我利用這個機會，雙腿一勾，身子一繃，嘴角一翹，瞬間發力，把雷經典的手壓了下去，但在一半被他撐住了。
這樣保持了一會兒。
只見雷經典吸了一口氣，頭一抬，“啊——”的`放聲大叫，力氣倍增，又把我扳回了原點。好吧，我也來！我把頭一低，眉一緊，牙一齜，也發力，繼續把雷經典好似已經沒力氣的手壓下去，但沒想到，雷經典又用已經發抖的身體的全部力量，抵擋住了我的突發進攻。
又繼續僵持了良久。
我們兩人的身體都不住地發抖，手都沒了力氣，竟然都笑了起來。底下的觀眾們都感到莫名其妙，以為我們要放棄，都又開始喊加油。這時我心里十分想發力，但已筋疲力盡。雷經典臉上也全是痛苦的表情，都有眼淚溢流出來了。
終于，老師幫了“痛苦”的我們，喊了停。
雷經典沉默了一會兒，說：“楊金弘翌力氣很大，好幾次我都差點被扳倒，很險啊！”我說：“雷經典雖然處于劣勢，但還能堅持，我很佩服。”
最后，扳手腕大賽在同學們的掌聲中結束了。
四年級作文 篇5
星期六，天氣晴朗，笨笨熊約孫小圣去公園玩。路上孫小圣一直問笨笨熊：“公園到了沒有啊？”笨笨熊回答道：“快了，快了，馬上就到了。”走著走著，孫小圣看見前面有條小河，小河中間有塊大石頭，就飛快的蹦上去“噌”的一聲跳到了滑溜溜的'大石頭上，來了個“金雞獨立”的動作。笨笨熊說：“這多危險啊！快下來，一不小心你會掉到水里的。孫小圣聽了覺得笨笨熊說的有道理，就趕緊下來。”
來到公園，兩人邊走邊看，孫小圣看到一個涼亭，便跑到涼亭的柱子邊，雙腿一夾，往上一竄爬上了柱子，尾巴一卷，來了個倒掛金鉤，從口袋里變魔術一樣掏出了一只毛筆，龍飛鳳舞的寫下“孫小圣到此一游”七個大字。笨笨熊看見了急忙大聲說到：“孫小圣，你不能——不能這樣!”
笨笨熊轉身就走，孫小圣緊跟著笨笨熊來到一片草地上，笨笨熊耐心的說道：“如果人人都像你一樣，公園里的景色還能這么美嗎？”孫小圣不好意思的說：“我知道錯了，以后再也不這樣了！”
孫小圣拿來清水和毛巾，把柱子上的字擦的干干凈凈，公園又美麗了許多。
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