四年級的作文【經典】

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的四年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文 篇1

　　今天，我們家來了一位小客人，你們知道是誰嗎？它有兩只的耳朵，一個小鼻子、小嘴巴，那就是貓啦！

　　今天，樓下小店的奶奶送了一只黑白相間的小貓，可媽媽不同意。是因為小貓在家里亂跑，很臟。

　　我說：“好媽媽，最好的媽媽，天底下最最好的'媽媽！”媽媽想笑了，但還一本正經的樣子說：“好吧！只允許這次，下次不準再養寵物了。”“耶！你是我的好媽媽。”我興奮的說。

　　我把貓帶回了家，我們飯菜燒好了，我立刻吃完飯，把桌上的魚拿給它，它卻不吃，直往床底竄。

　　我弟弟拿著一些零食，坐到沙發上，突然貓像閃電一樣飛奔出來，把我的弟弟嚇得半死，立刻大叫起來。貓又閃電般回來，又嚇了我弟弟一跳。

　　我拿著零食喂它，可它又不要了。我心想：老舍爺爺說得沒有一點兒錯，它挑三揀四，還很淘氣。我開始覺得養貓很容易，誰知道那么難養。我真不想養了，可奶奶送給我了，怎么能還回去呢？我左右為難，真不知道該怎么辦呀！“唉！早知道就不把它帶回家了。”

　　最后，我還是鼓起勇氣把貓還給奶奶了。

四年級的作文 篇2

　　周一的上午，一周一度的升旗儀式，又如期而至。可是，與眾不同的是，在操場上密密麻麻的人群中，唯獨少了我和其他六位同學的影子。咦，我們到底去哪兒了呢？定眼一看，你就會發現我們七人身著整潔的校服，一前六后昂首挺胸地站立在主席臺前。而位居首位的'我，肩上則扛著鮮紅的五星紅旗。想必，大家已經猜到了事情的來龍去脈了。不出你們所料——我當上了出旗手。

　　出旗樂曲在我們的耳邊驟然響起，我們七位同學，同時邁出左腳，甩臂。踏著整齊劃一的步伐，來到了升旗臺前。我扛著國旗走上了升旗臺，把國旗端端正正地掛在了升旗桿的旗繩上，緊接著洪亮的國歌聲瞬間響起。——“起來！不愿做奴隸的人們。”手捏紅旗一角的我，立刻把鮮紅的五星紅旗拋撒向了天空。這時，升旗手便開始搖動手柄，五星紅旗冉冉上升。望著隨風飄舞的國旗，我心中百感交集：為了新中國的成立，革命先輩們不顧個人安危，依然走上了戰場，拋頭顱，灑熱血，正是他們用血染成了這面五星紅旗。革命前輩們，為我們營造了這么好的學習環境，難道我們可以這樣視而不見嗎？仰視著偉大的五星紅旗，我將左手舉過頭頂，向國旗致敬！在不知不覺中升旗儀式到此結束了。

　　此次的升旗儀式，令我難以忘懷，感觸深受。每當我有畏懼情緒時，我的腦海中就會浮現出這面國旗，它將激勵著我踏著革命先輩們的步伐前進，前進，再前進！

四年級的作文 篇3

　　李可染曾經說過：“踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。“剛開始我還不信，但發生了一件事后，我的觀點改變了。

　　那是一個星期天的上午，我們英語班舉行了一次講英語故事比賽。從同學們紛紛踏進教室的那一刻，我就開始感受到了戰火的硝煙。比賽開始了，第一位，第二位，眼看馬上就要輪到我了，我的心像小兔子一樣怦怦亂跳。我很緊張，害怕得不了第一名。

　　這時，在我前面的第二個女孩上臺展示了，重點是她的故事和我的故事一模一樣！但當她的投票結果出來時，我卻松了一口氣，整整47票！這時，我心想：“我們倆準備的一樣，她能得47票，我應該也就是得47票左右。想到這兒，我不禁有點兒小得意。

　　于是，輪到我的時候，我輕松地登臺表演，雖然沒有排練時那么有感情，但也不會顯得很緊張。但當我的投票結果出來時，我震驚了，24票！當時我只想問為什么！明明一樣的故事，她還沒我讀得流利標準，但她卻有47票，而我只有24票！憤怒，委屈，不甘，這些情緒像火山一樣在我心里爆發。我奔跑著離開講臺，自己跑到教室外哭泣，心里感覺真不公平！

　　下課了我朝老師辦公室走去，我問老師：“我們的故事講的都差不多，我讀得甚至比那個女孩讀的還要流利些呢，但為什么她的'票數比我的多那么多呢？”老師笑了笑，摸著我的頭說：“是啊，她的確沒有你讀得好，但是有一點，她做得比你好，你知道是什么嗎？”我搖搖頭，老師繼續說道：“那就是創新。你們倆講的一樣是課本上的故事，而她的故事里加入了她的想法和評價，還設計了問題來問大家，展開了互動。但是你的卻是一字不差地讀課文。區別，就在這里。”聽完老師的一席話，我恍然大悟，心里也不再那么五味雜陳了。

　　這件事后，當我讀到李可染的那段話時，就特別有感悟：事情要想做得比別人好，就要打破常規，貴在出新。古今中外的發明創造，才有我們現在的高質量生活。我們這一代，更要推陳出新，奇思妙想，發明創造，才能造就更加繽紛多彩的新世界，難道不是嗎？

四年級的作文 篇4

　　嘩啦啦，嘩啦啦，是誰在外面大聲的哭？哦，原來是可愛的雨兒在練聲，它還不會所以就哭了啊！雨兒說：“我練的聲音連小花都不會，練聲的人都說不好聽，雨孩子們沒精打采的落下來。”

　　雨兒在空中沒精打采的落了下來，碰到了很渴的烏鴉，雨兒因為不高興沒有管就落了下來，烏鴉看到了就張開大嘴咕咚咕咚的大口大口的喝了起來。高興的小胖墩雨點更高興的對烏鴉說：“喝吧喝吧，我們的水是解渴清爽的'水，喝了我們，你還能生出像天鵝一樣美麗的小烏鴉。”

　　雨點兒繼續往下掉，不小心掉進了樹媽媽的孩子身上，樹葉扭動身子，把身上的雨兒擦到了媽媽身上，大海老師估計都會氣壞了。媽媽越長越高，葉孩子長出了豐富的果實，雨孩子高興地說：“長吧，長吧，長得高高的到天上我家去玩吧！我們的媽媽白云早就準備好了。”

　　雨兒繼續往下落著，落到了玫瑰花園里，玫瑰扭動的身子想給自己洗洗澡。雨兒說：“洗吧洗吧，我的水干凈得很，洗完了你們會長的更紅更嫩。”

　　雨兒落到了哈哈先生的池塘里，給水池添多水，魚兒扭動著尾巴表示謝謝的意思。青蛙妹妹說：“呱呱呱，呱呱呱，我最愛的池塘。”雨兒看見了說：“玩吧玩吧，我也是你們的好朋友，我們一起來到池塘里玩吧”

　　其他雨點來到了農民的土地里澆水，嫩芽伸出脖子一個勁兒的往上鉆，雨點兒看到了說：“快長吧，給人們帶來食物和水果，人們會夸你的。

　　雨兒落到了各個地方，給人們帶來了極大好處，給植物、動物們帶來了美麗環境，雨兒們高高興興的落了下來。最后，大海老師不是批評而是表揚了雨點兒，因為它們是事樂于助人的雨點。

四年級的作文 篇5

　　冬天，下起了鵝毛大雪，潔白的雪花滿天飛舞。那雪花潔白如玉，簡直就是天宮玉樹上的雪花。雪花像一只只美麗的白色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的`蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的杰作！只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調皮，一會兒落在屋檐下，一會落在樹枝上，還不時飄在行人的臉上。動物們鉆進了暖暖的被窩，開始冬眠。一棵棵樹光禿禿的，像一個個小木偶在地上，只有松樹勇敢的保護著它的葉子。

　　小朋友們可高興啦！有的在雪地上堆雪人.堆城堡.打雪仗，玩的可開心了。農民伯伯邊笑邊說：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。真是瑞雪兆豐年啊！”

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