實用的四年級的作文【精選】
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的四年級的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
今年春節,我回了老家,一進村里,堂弟和堂姐都沖了出來歡迎我,大伯也走了出來,把一個最大的西瓜給我,我抱著這大西瓜,放在了桌膛上,接著我就跟堂弟、堂姐玩去了。
我們到了外面,我問他們:“你們平時都玩什么游戲啊,我也來玩。”堂姐笑了笑,說:“在城里的小皇帝啊,我們的游戲可是有一定的危險哦,不過可以填填肚子,你想玩也不是不可以……”我一聽到能填肚子,我就已經垂延三尺了,還沒等堂姐說完,我就打斷瀏覽堂姐的話:“去就去唄,你的堂弟是這么膽小的嗎?”說完我們就走回家拿了一個籃子就出發了。
他們把我帶到了一棵樹下,堂姐說:“我們就偷鳥蛋回家吃吧?”可愛的堂弟也來勸我:“堂哥,你就玩吧!”我只好答應了,見我答應,堂弟高興地蹦了起來,像猴子一樣躥了上去,表姐也跟著上去了,并說:“你就在下面接鳥蛋吧!”并扔了下來一個鳥蛋,我連忙接住了,“堂哥,這里!”“堂弟,快過來!”“堂哥,這邊還有!”“堂弟,快接住呀”……幾十個來回之后,終于完事了,我一數,竟然有近三十個呢!
我們帶回家里,當吃著香噴噴的.炒鳥蛋時,我想:城里也有這玩了就能填飽肚子的游戲就好了!
四年級的作文 篇2
在我的生活中。著急這種情緒是不多見的但它每一次出現都會帶給我“刻骨銘心”的感受······
那天,我早早就來到了學校,去了老師的辦公室想看看有沒有什么幫老師拿到教室的。可就在這時,我偶然瞄到了一道難度系數頗高的數學題,我暗想著:這肯定是老師要給我們出的題,我先回去偷偷地做好,到時候,嘿嘿······打好我的如意算盤后,我馬上飛奔回了教室,埋著頭苦算那道題。
這是離那天之后的第四堂數學課,我嘴里咬著鋼筆頭,手撐著下巴,無精打采的上著課。為啥數學老師還不講那道題呢,我都快忘記那道題的答案了!正當我對同桌的“自娛自樂”丟了第N個“衛生球”時,數學老師突然說:“這道題有點難,不知道我們班上有沒有誰會做?”聽完這個消息后,我立馬雙眼發光,不停的在班上“搜索”著。等到確定沒有隱患后,我高高舉起了右手。“來,你來回答。”果不其然,數學老師果然點了我,我在同學們的注視下站了起來,馬上張口回答:“是······”咦?是啥來著?哎,我這記性!到底是啥啊!我把頭埋下去,仔細的想著。佛祖啊,上帝啊,耶穌啊,偉大的主啊!你們隨便來一個救救我吧!
這時的我著急的`像了一只熱鍋上的螞蟻,我的思緒就像一塊布一樣,無數條線交叉在了一起。想起來想起來,一定要想起來!我的頭在同學們的注視下越來越低,正當我準備放棄,坐下時,突然瞄到草稿本上的一個數據,頓時醍醐灌頂,“是12138!”“對,坐下吧!”“是!”懷著激動和感恩的心情,我如釋重負般坐了下來,想:哎,實在是一件“驚心動魄”的事啊!
這件叫我差點“自焚”(因為心急如焚)的事教會了我一個道理:做事千萬不能緊張,一定要想好再做決定,不然的話,你也得“自焚”哦!
四年級的作文 篇3
我想體會造紙的過程。說干就干,為了使實驗能順利進行,我先上網查了一下資料,發現造紙需要的主要材料有:樹皮、麻縷、竹蔑、破布這四種。
我開始想辦法尋找這些材料。我看到樓下有兩棵樹,便拿著小刀下樓了。我摸了摸樹干,于心不忍,遲遲不敢下手。可做實驗需要樹皮做材料呀!我拿著得來的樹皮上樓,心中喜憂參半。
在爸爸的幫助下,我很快獲得了麻縷。只差竹篾和破布兩種材料了。爸爸告訴我竹篾就是竹片,我家就有現成的材料。至于破布,從我家的舊衣服上剪下幾條便好。
材料都準備好了,可以開始制作了。我先把樹皮用粗木棒搗碎,加水泡上一段時間,等樹皮變得又軟又爛時,再在其中加入麻縷。之后,我將兩種材料進行攪拌,拌著拌著它們就變成了稀漿,造紙的`第二道工序完成了。接著,我趁熱打鐵實施造紙第三步,把破布撕成一絲絲的碎片添加到了稀漿里面,再一次進行攪拌,直到破布屑和稀漿完全融為一體為止。最后,我用竹篾撈出一層薄薄的漿,這時的紙漿看起來有點像我們喝的酸奶,不透明,顏色有點偏黃,聞起來有絲絲樹枝香。我小心翼翼地把竹篾架到了爐子上,用小火慢慢地烘烤,耐心地觀察著紙漿的變化。
我看著那稀漿慢慢地被蒸烤,慢慢地一點一點地從竹片上松脫,顏色慢慢地由黃色變成了乳白色。大約三個小時之后,我做的紙便順利“誕生”了。
在我的耐心等待下,剛做出來的紙終于干了。我輕輕地把這得來不易的紙鋪在平坦的桌面上,拿起一只沾滿墨水的毛筆,興奮地寫了兩個大字:“成功”。我緩緩地提起這張對我意義非凡的紙,心里像吃了蜜糖一樣,無比激動和喜悅!
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