四年級作文(精華9篇)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的四年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
從小任何時候都相伴在我們身邊，在風雨中為我們遮擋風雨，在遇到困難時牽著我們的手走出困境，我最感謝的人……
兒時不知道那是為什么，媽媽總是緊緊的抓住我們的手，直到手抓出汗來為止，不給我們自由。再大點我們明白了，也就喜歡拉媽媽的手了。她的大手包著我的小手，大手很溫暖，小手冷的時候，拉著大手就不會冷了。
有一次，外面下起了大雨，我和媽媽沒有帶雨具，又去了很遠的地方，要回家時，雨下的就更大了，那時也沒有公交車，媽媽把她的衣服蓋在我的全身上下，拉著我的手一路跑回家，到家時媽媽的全身上下濕透了，頭發也濕透了，我看著媽媽的樣子像個小丑，趕忙遞給了她一塊毛巾。在風雨中媽媽總是為了我們，把自己拋開，讓我們得到溫暖。
家長的愛是一種力量，清楚的記得三年級的一次期中考試，我考了不好的成績，媽媽看著這個成績皺著眉頭，看出她心思的.我也低下了頭，隨后她用溫柔的語氣說“沒關系，下次再努力！”這話讓我體會到了媽媽對我的成績擔了120個心。于是媽媽開始講題，我也信心十足，更加努力，之后的每一次考試我都有一個個滿意的成績。媽媽還不忘提醒我，不要因為取得一點點成績，就沾沾自喜。就這樣，媽媽牽著我走過了幾個寒來暑往，那個小女孩也隨著時間的流逝長成了大孩子，但在我心里小時候的時光怎么也抹不去。
書總是要一頁一頁翻，成長路要一步一步走，在讀書過程中在我成長路上，是媽媽一直牽著我走過了風風雨雨，教會了我許許多多的事情。
四年級作文 篇2
太陽掃雪？怎么可能？太陽高高地掛在天空中，怎么會到大地上掃雪呢？真是不可思議呀！可這事偏偏就發生了。
今年冬天的雪特別大，一連下了好幾場大雪，每場大雪過后，你都會看見環衛工人開著車，把鹽和融雪劑一大把一大把地撒在路面上，如果雪薄的話，再加上太陽的幫助，就很容易被蒸發了。如果雪有一定的厚度，那么經過太陽、鹽、融雪劑三者的合作，還有車輛的碾壓，就不會結冰，清理起來也十分簡單，然后再把它們運到郊外去。
這種由太陽幫忙掃雪的方法，雖然方便，減輕了人們的勞動量。但是，有融雪劑的雪被蒸發后，對空氣有污染，而那些被送到大地里的`雪又對土壤有大大的危害，影響了植物的生長，這無形中就對環境造成了一定程度的污染。
這不禁使人回想起以前的情景。大雪之后，大家都拿起鐵鍬、掃帚開始叮叮當當地清理積雪。那種熱火朝天的場面真是讓人很感動又難忘，清理出來的路面也清爽宜人。哪像現在掉在地上點什么東西，馬上沾滿了黑色的污漬。
我想，為了美好的環境，我們還是用人工或者鏟雪機比較好。那種污染環境的做法還是摒棄了吧！它埋下的將是深深的隱患！
四年級作文 篇3
今天，田老師笑容滿面的走進教室，不知她今天葫蘆里賣的又是什么藥，我猜想八成是件好事。
老師賣了個關了，說：“孩子們，想玩游戲嗎？想玩就給我坐好。”同學們迅速坐好。只見田老師站在講臺上，宣布游戲規則：將“龍、騰、虎、躍”這四個字分別帖在四個人背后，四個人當中第一個先猜到自己背后的字，誰就是優勝者。話音剛落，教室里頓時沸騰起來了。
就這樣，一場別開生面的'游戲課就開始了。老師將四個字分別貼在小明、小絲、小雅、小剛的身后，他們都死死地盯著對方，只見小絲蹲著腿，彎著腰，猛地向小剛身后跑去，小剛來不及躲閃，小絲一下就看到了他身后的“躍”字。小明不是個快身手，我想：他肯定輸。果然不出我所料，只見他一個轉身，一不小心就被小絲看見了，哇！是“龍”字！小絲心里暗自高興著。小雅左躲右閃，有時把背貼在墻上，有時來個快轉身，有時甚至為了保護身后的字，故意滑倒在地，但是仍是被小絲看見了。坐在課桌上的同學也不干示弱，有的緊張的望著眼前的一幕，有的拍著手，助助威，有的敞開喉嚨大聲喊加油。
第二場，田悅、朱映華、小麗、小紅。他們個個都是好身手，誰該是優勝者了呢？只見田悅偷偷跑到小麗身后，可惜被小麗發現了。趁這時，朱映華從小麗和田悅中間一穿。呀！是“騰”和“龍”字，小紅一不小心絆了一下，背后“躍”字露了出來。課堂上頓時傳來歡呼聲：朱映華，好樣的！朱映華，好樣的！
四年級作文 篇4
我是一個平凡的女孩，我長得很普通，照一照鏡子，黑黃色的皮膚，雖然光滑卻不水嫩，幸好我的眼睛大燇燇有神。
雖然我長得并不漂亮，可我卻認為我很美麗，因為我心中有愛。有一位哲學家曾說過：賦予我一個美好的靈魂，我的外表也將一同美麗。人不僅要外表美也要心靈美。愛美之心人人皆有，但一個美麗的靈魂比美麗的更重要。
有一天，在放學回家的路上，遠遠看見有一只小鳥，我連忙跑過去將它托起，發現小鳥的翅膀已經被鮮血染成了紅色，原來是幾個調皮的小男孩想抓住小鳥拿回家玩，用彈弓吧小鳥的翅膀射傷了，小鳥立刻從樹上掉了下來，血流了好多，這些小孩看到小鳥快要死了就不管了。我把小鳥帶回了家，給它包扎了幾下，喂小鳥吃了一些小米和牛奶，希望它可以早日康復。誰知，過了幾天小鳥非但沒有好起來，反而病倒了。我傷心地哭著，一想到小鳥快要死了，我便愈來愈來傷心。爸爸聞聲趕來問我是不是被媽媽打了一頓，我說：小鳥快要死了所以我才哭的。爸爸說：光哭是不行的要趕快治好小鳥才行。我忙跑到小鳥的籠子邊把小鳥拿出來發現它的`傷口已經愈合了，哪它為什么要裝死呢？正說著，當我看到小鳥眼巴巴的盯著窗外，哦！我明白了，原來它是渴望天空，渴望它的家，渴望自由。我明白了，給予小鳥舒適的生活還不如給予它自由。這就是給予它最好的良藥最大的幸福，我輕輕的打開窗，小鳥啊！我愿你快樂，飛回你心中蔚藍的家。小鳥戀戀不舍的飛回打自然。
頓時，我領悟到愛與不愛的含義，愛并不是全部的占有。我愛小鳥但我更希望小鳥可以幸福。愛是可以愛到不愛的境界，小鳥：我不愛你愿你幸福。美麗是從內心散發出來的，并不是刻意表現出來的。
我美麗因為我心中有愛。
四年級作文 篇5
翻開歷史的史冊，我們會看見什么？
金戈鐵馬，錚錚鎧甲，蓄謀已久的秘密，只待軍旗一揮，千軍萬馬便兵臨城下。這時的他，叫李世民。沖鋒的號角長鳴，跟著風的咆哮聲在空中散出，士兵們一腔熱血，被號角燃到最高，鐵馬，金戈從四面沖入，頓時，把把利劍，長矛已雙雙交鋒，血腥味暈在空中散開，錚錚鎧甲上道道紅色，觸目驚心。聲聲吼叫，都這么撕心裂肺。這是兄弟之間的戰爭，他們對視的眼中，都閃著銳利的殺氣跟霸氣，這是“我要天下！”的信號，這是一統江山的決心，殊死拼搏，外衣上竟有了相同血脈的顏色跟氣味，這么熟悉，就如同身上的血這樣親切，今天，卻出現在自己的劍上。
頭上的銘牌——玄武門，依然安然不動，地上的馬蹄也好，撕吼也罷，都沒有使它一絲絲改變。戰斗結束了，士兵們清理戰場，他，踩過一具具尸體，凜然走下沙場，神情漠然。這時，他的名字叫唐太宗。
他走過的步步腳印上，有血，有自己的，也有兄弟的。
亞力山大東征，走過的每一寸土地上，我們都仿佛聽見婦女的哀號，孩子的哭聲跟士兵們的粗言爛語，還伴隨著掠奪者們搶得財物后的'狂笑，仿佛看見婦孺們瑟縮在角落的無望，戰死的勇士倒在血泊跟勝利者們舉行的慶典上，踏歌起舞的場面。
他們的腳印是罪惡的，他們把藍天變得灰暗，把清澈的河流變成紅色，把深邃的眼變得決望，這就是帶著血的腳印。
《三國演義》第一句寫道：“天下大事，合久必分，分久必合。”誰能懂得此中的分合是踩過多少尸體，流過多少鮮血。張養浩寫道：“贏，都變做了土，輸，都變做了土。”是啊，多少輝煌。今天不都是一堆土。龐貝古城上的廢墟，阿房宮上的煙塵，歷史的足跡到底都留下了什么？
是血，這是親人的血，朋友的血，家人的血！
有什么抵得過家人早晨的一杯溫牛奶，又有什么抵得過朋友遠行時寄回的一張明信片，跟平，才應該是歷史的主旋律。
歷史的腳印，總有痛跟傷。
我希望，在未來的腳印中，每個人回頭，看見的是跟平與發展，充滿著幸福笑臉。
四年級作文 篇6
我雖然是個9歲的男孩，可是我的膽子卻很小，不怕你們笑話，我自己連夜路也不敢走。
在一個禮拜天，我去奶奶家玩，奶奶家在村西，我家在村北。由于我貪玩，不知不覺天色已晚，奶奶非讓我吃完晚飯再走，可是我怕黑呀，沒有辦法，我只要硬著頭皮在奶奶家吃了晚飯。吃完飯，奶奶要送我，我知道奶奶的腿腳不好，年紀又大，沒有讓奶奶送。
剛走出奶奶家的大門，就開始變天了，我抬頭看看天，月姐姐和星妹妹都被烏云擋住了，漆黑一片。這時，風婆婆又來趁火打劫，樹葉在空中“嘩嘩”的.響。我四下看了一下，我的媽呀，怎么那么黑呀？我的心像揣了一只小兔子怦怦直跳，怎么辦？那也得回家呀。我邊走邊向后看，總感覺后面有人跟著我。隱隱約約聽到后面好像有腳步聲。會不會有鬼呀？我的汗冒出來了，眼淚好像也出來了，腿也有點哆嗦了。心臟跳的更厲害了，我不由得加快了腳步。媽媽告訴過我，世界上根本就沒有鬼，都是自己在嚇自己。想到這里，我不再那么害怕了。不一會兒，我回到家，媽媽看我滿頭大汗，眼里還淚汪汪的，吃驚的看著我說：“兒子，你怎么這幅模樣回來了，我知道你怕黑，看天氣不好，，正想去接你呢。”我一頭扎進媽媽的懷里，差一點沒掉下了淚，怕媽媽看見，趕緊擦了。我對媽媽說：“我已經長大了，不再膽子小了，你看我不是自己回來了嗎？”媽媽高興的說“我的乖兒子長大了，膽子也大了！”
從此以后，我的膽子越來越大。走夜路再也不怕了！
四年級作文 篇7
爸爸媽媽您辛苦了，爸爸媽媽我愛您。你對自己的爸爸媽媽這樣說過嗎？我就說過，十幾年的養育之恩，就應該說一說，“我愛你”“您辛苦了”這句話不難，媽媽在我們出生時就放棄了自己的愛好，媽媽不在跳舞了，不再唱歌了，我們欠媽媽那么多，在媽媽用冰冷的`手洗菜時，沒有說一聲媽媽辛苦了。
爸爸是這個家的支撐柱，每天乘受著工作壓力，每天人就埋在了辦公室，下班了拖著沉重的壓力回到了家，你在去讓爸爸陪你去玩，讓他每天四肢疼痛，你就沒說過一句：“爸爸您辛苦了”“爸爸我愛你”。
不要再讓人們說道：“可憐天下父母心”。
四年級作文 篇8
亮，如冰輪，似嬋娟，像玉鏡，如銀盤，月兒近近地懸掛在深藍的天穹邊，明晃晃的，格外迷人……
未來的月球不像今日的月球。它是個美麗的地方！瞧！這四季具備，應有盡有。紅色的楓葉懸掛在枝頭，身著紅色禮服的它在游人的目光下展顯著它的身姿。在這風何日麗之中，飄來陣陣迷人的清香，百花爭艷，競相開放，紅的.如火，黃的是霞，似金，白的拂雪……凝望著粉紅的桃花，不禁使人會吟詩作畫，沉浸其中。“啪”一條魚兒跳出水面，原望湖水如鏡，蔚為壯觀，只覺得胸膛在擴展，仿佛融入的下千萬條河流，使人心曠神怡。在這，魚兒是人類的朋友，他們會把水底的資源提供給人們。“啊”我不禁目瞪口呆，稻香如雞蛋般大小，玉米如人那么大，甚至是一座天然的雕刻石；蘋果會說話；葡萄會跳躍……這時一棵桂花樹吸引了我，它默默的站著，在月球發出的月光中色如銀白，和月亮一樣，那么美，那么美……
四年級作文 篇9
校園的草，是黃澄澄的，現在變成了綠油油。桃花開了，長出許多美麗的花瓣，梨花開了，長出了密密的白色的花瓣。轉眼間，到處都是濃陰。油菜花換上了耀眼的淺黃色新裝。那些風是從東南方向而來，風呼呼的吹來，把我們吹涼快了，怕冷的同學，就被風凍冷了。那些一片片的樹葉猶如一片片愛心形的.葉片，也猶如綠綠的愛心樹葉片，那堤壩下掛滿了長長的迎春花，猶如人的一根根頭發在飄蕩。啊！那校園帶來的是多么美麗的景色。
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