小學(xué)四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今天，我在《傳承文明，健康成長(zhǎng)》這本書(shū)里，我在《每一個(gè)人的肩頭都有責(zé)任》中的第一篇文章里；我看到了有三個(gè)不同的小孩摔倒經(jīng)歷。而他們家長(zhǎng)的做法也都不同。第一個(gè)家長(zhǎng)直接把小孩扶起來(lái)，然后再拍打一下桌子讓孩子不要再哭了。第二個(gè)家長(zhǎng)讓小孩自己站起來(lái)，但小孩自己不愿站起來(lái)，偏要家長(zhǎng)扶他才起來(lái)，家長(zhǎng)只好把他扶起來(lái)，然后對(duì)他說(shuō)：“自己要對(duì)自己負(fù)責(zé)任�！弊詈笠粋�(gè)家長(zhǎng)是讓小孩自己站起來(lái)，再走一遍，這樣小孩就不會(huì)再跌倒了。
我從這個(gè)故事得知：自己遇到困難時(shí)不能指望靠別人。要對(duì)自己負(fù)責(zé)任，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要自己站起來(lái)，另外我還想到以前一個(gè)關(guān)于我事情，想想覺(jué)得很幸福。有一次，我在我哥哥家里玩，我們玩的很開(kāi)心。后來(lái)，我拿出了我最新款的玩具。哥哥盯著我的.玩具看上去很想得到的樣子，于是，他沖過(guò)來(lái)就和我搶了起來(lái)。我不給他，他就跟我鬧，我們又打又鬧，都打到地上去了，這時(shí)我腿感覺(jué)疼死了，后來(lái)又拖著傷去玩。我們?nèi)チ怂嗟赝�，地上的沙粒很多。我們跑的時(shí)候不小心跌了一下。我看了跌到的地方都掉了一層皮，而且又疼就哭了起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了就把我送到醫(yī)院。媽媽對(duì)我說(shuō)：“自己下次小心點(diǎn)，到長(zhǎng)大的時(shí)候就沒(méi)人扶了了，要對(duì)自己負(fù)責(zé)任，要自己站起來(lái)�！甭�(tīng)了這句話我心中感覺(jué)很幸福。我一定要自己站起來(lái)，不能指望別人。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我們走在新城的大街小巷里，凝望著改革開(kāi)放以來(lái)的新城美景的新氣象。
時(shí)代廣場(chǎng)水兒清清，仿佛看到小魚(yú)在小橋中間的清水里嬉戲玩耍。時(shí)代廣場(chǎng)噴泉多彩，它噴出的水花晶瑩如玉，潔白無(wú)瑕，如同如花似玉的彩蓮，亭亭玉立。時(shí)代廣場(chǎng)的草兒青青，別處的草已干枯，可時(shí)代廣場(chǎng)的草卻頑強(qiáng)地生存著。時(shí)代廣場(chǎng)花兒香香，她們個(gè)個(gè)都形態(tài)萬(wàn)千。金桂飄香，好象在比美似的，互不相讓。
人們?cè)跁r(shí)代廣場(chǎng)的大舞池里說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)而跳起舞來(lái)，人們歡聲笑語(yǔ)地在時(shí)代廣場(chǎng)里游玩。
這么美的環(huán)境，決不允許破壞。
可有的小朋友卻燒草坪，到時(shí)代廣場(chǎng)的草坪里去照相，隨便踩草坪，還有的亂扔臟物，早就把保護(hù)環(huán)境給忘在腦后了。我在冬天就看到過(guò)一件事，那天，我出去玩，看見(jiàn)幾個(gè)小朋友在樓下燒草坪，他們用火柴把草坪點(diǎn)著，大火越燒越旺，火滅了，草都燒黑了，小樹(shù)也燒死了，一片青翠的小草，被大火毀滅了。這時(shí)，有一個(gè)叔叔走了過(guò)來(lái)，教育他們，說(shuō)：“人人都要愛(ài)護(hù)環(huán)境，燒樹(shù)容易，栽樹(shù)難，記住，一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境。”我聽(tīng)見(jiàn)了，覺(jué)得叔叔說(shuō)的'很對(duì)，燒樹(shù)容易栽樹(shù)難。我們一定要保護(hù)環(huán)境。于是對(duì)幾個(gè)一起玩的小伙伴說(shuō)：“叔叔說(shuō)的對(duì)，我們要從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，明年春天，我們來(lái)給小樹(shù)澆水吧�！�
小伙伴們都同意我的意見(jiàn)，一起表示：我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境，守紀(jì)律，講禮貌，作一個(gè)真正合格小公民。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
還記得有一年夏天，我在路邊發(fā)現(xiàn)了一種上部分呈紅，下部漸漸變綠的頭大身小的奇特植物，我便問(wèn)媽媽：“媽，這是什么？”“是豬籠草�！薄八歉陕锏难剑俊薄八怯脕�(lái)捕捉昆蟲(chóng)的�！薄霸趺床栋�？”我像往常一樣打破砂鍋問(wèn)到底。“那我就不能告訴你了！”那好吧，我只能自己研究了。于是我挖下一朵豬籠草，拿回家，開(kāi)始了觀察。
我發(fā)現(xiàn)豬籠草的身體里有一個(gè)孔，孔里有一些水，它身子上還有一個(gè)小葉片。我在想，這難道跟豬籠草捕昆蟲(chóng)有關(guān)嗎？于是，懷著好奇心的我準(zhǔn)備做幾次實(shí)驗(yàn)。我捉來(lái)了好多小蟲(chóng)子，把其中一只放進(jìn)了一個(gè)密封的小盒子里，同時(shí)也把豬籠草也放了進(jìn)去，只見(jiàn)小蟲(chóng)子飛進(jìn)了豬籠草的身體里，這時(shí)的'豬籠草立刻把小葉片合上了，過(guò)了一會(huì)兒，葉片又張開(kāi)了。我一看，果然像媽媽所說(shuō)，小蟲(chóng)子一點(diǎn)一點(diǎn)的被豬籠草給吃了。后來(lái)我又把小葉片給撕了，小蟲(chóng)子不但沒(méi)被吃掉，反而還能逃出去！把里面的水拿出來(lái)結(jié)果也如此，后來(lái)我的到了一個(gè)結(jié)論：豬籠草吃蟲(chóng)是靠身體里的水和小葉片一起合作的。
后來(lái)，我查了很多資料，還去問(wèn)了家人，結(jié)果每一個(gè)答案，都跟我猜測(cè)的答案一模一樣！同時(shí)我還知道了，豬籠草會(huì)發(fā)出一種很香的味道，并引來(lái)旁邊的昆蟲(chóng)。這次豬籠草的實(shí)驗(yàn)使我聯(lián)想到，生活中我們做的每一件事情，如果少了一個(gè)步驟，那么這件事就完不成的道理。
科學(xué)真有趣，我愛(ài)科學(xué)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我有許多的幻想，要是數(shù)起來(lái)比大海里的魚(yú)都多，比天上的星星都多。
假如我是春雨我會(huì)滋潤(rùn)生長(zhǎng)在沙漠里的樹(shù)木，小草，鮮花，我會(huì)把沙漠變成美麗的綠洲。我還會(huì)澆灌大地讓大地復(fù)蘇，給大地鋪上綠毯。我還會(huì)凈化空氣，讓空氣更加清新，不會(huì)在讓人們呼吸有污染的空氣。
假如我是夏天的一陣清風(fēng)，我會(huì)讓人們不在被炎熱的夏天所困擾。我還會(huì)為辛苦勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯和環(huán)衛(wèi)工人送去一陣陣清涼的微風(fēng)。
假如我是秋風(fēng)，我會(huì)吹過(guò)田野讓田野到處金燦燦的，我還會(huì)吹進(jìn)果園，讓農(nóng)民伯伯的辛苦早日收獲。我會(huì)吹過(guò)樹(shù)林，樹(shù)林中的落葉，像一只只黃色的.蝴蝶在空中翩翩起舞。
假如我是冬天里的一片美麗。漂亮的小雪花，我會(huì)去松樹(shù)上找小松鼠和小鳥(niǎo)做好朋友。我還會(huì)飄到被點(diǎn)燃的煙花旁邊，來(lái)觀賞美麗的煙花。我還會(huì)飄到飛機(jī)和卡車(chē)上讓它們帶我去每一個(gè)角落，去探險(xiǎn)，去環(huán)游世界。
假如我能成為一名科學(xué)家，未來(lái)我一定會(huì)發(fā)明一個(gè)自動(dòng)機(jī)器人可以變成吹秋風(fēng)的機(jī)器了，只要一吹糧食就會(huì)成熟。這一個(gè)多功能機(jī)器人，還能變形成收割機(jī)，這個(gè)機(jī)器人接收太陽(yáng)能自動(dòng)充電。一按收割鍵會(huì)自動(dòng)收割，它排放的不是有害氣體而是有花香的空氣，這樣農(nóng)民和果農(nóng)就不用秋天豐收時(shí)那么辛苦和勞累了。
雖然我的幻想不一定能實(shí)現(xiàn)，但是我會(huì)努力的，加油！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
星期六，爸爸單位搞活動(dòng)，一起去爬山。
我們爬的是“十里瑯當(dāng)”。我從一開(kāi)始就遙遙領(lǐng)先，幾個(gè)年輕的叔叔也沒(méi)超過(guò)我，還有兩個(gè)比我大一歲的姐姐也被我甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。我一口氣爬到山腰，累得我直喘氣，我剛好要坐下，但是爸爸忽然說(shuō)：“不能坐，不然待會(huì)就起不來(lái)了。”我只好繼續(xù)前進(jìn)，我往山下看，山下碧綠碧綠的，一塊塊梯田上種著茶樹(shù)，我仿佛走在這臺(tái)階上，一步步走向山頂。
不知不覺(jué)就開(kāi)始下山了，我飛快地向山下跑去，很快我們下了山，可是還有幾位阿姨和叔叔還有兩個(gè)姐姐沒(méi)下來(lái)，我們只好等她們了。
我們找了個(gè)地方吃了頓大餐，正好這里也有釣魚(yú)，大家都想釣，我們就租了魚(yú)桿和網(wǎng)還買(mǎi)了魚(yú)餌，就開(kāi)始釣魚(yú)了。我們弄好魚(yú)餌，再把魚(yú)鉤拋出去來(lái)，我們便等魚(yú)上鉤。不一會(huì)，我們的.魚(yú)桿居然鉤上來(lái)了一個(gè)螺螄，一位叔叔的魚(yú)桿動(dòng)了一下，可是魚(yú)又逃走了。一個(gè)下午我們一條魚(yú)也沒(méi)釣到，但我們不灰心，下次我們一定能釣上來(lái)一條大魚(yú)。
今天不管大人還是小孩，都找回了自己童年的樂(lè)趣!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
春風(fēng)是柔和的，是溫暖的文。春風(fēng)是個(gè)媽媽的手，她正在把在冬眠中的孩子喚醒，讓大地重現(xiàn)生機(jī)。
走在春風(fēng)里，我看到了 草地上的綠，快樂(lè)的小草，在一夜之間蹦出了土壤，站在大地上，歡樂(lè)地游戲。草地邊上有幾棵大樹(shù)，挺拔的大樹(shù)，打了一個(gè)哈欠，冒出了許許多多的綠芽，大樹(shù)高興極了，聽(tīng)，他還在唱歌呢！“沙沙沙”，那歌聲是大樹(shù)送給楊柳的，楊柳醒了，他那細(xì)長(zhǎng)的枝條，在春風(fēng)里緩緩舞動(dòng)，好像一名舞技高超的舞蹈演員。
走在春風(fēng)里，我聞到了花的清香。桃林中，好幾朵像彩霞似的桃花，迎著春風(fēng)展開(kāi)了笑臉，可又十分害羞，呀，臉都羞紅了。油菜花地里，我走進(jìn)香氣撲鼻的菜花地，哇，香香的油菜花引來(lái)了好多蜜蜂來(lái)采蜜，我走了一圈，走出菜花地，把香氣“粘”在我身上，不信，看看我后面，啊，有幾只蜜蜂在我后面轉(zhuǎn)呢！
走在春風(fēng)里，我聽(tīng)到了風(fēng)的笑聲。在公園里，游人看著美麗的春景，紅，黃，藍(lán)，綠，青，各種各樣的花，給游人笑聲，“這花真好看！”這一定是春風(fēng)帶來(lái)的。美麗的小溪邊，游人拍照，“哈哈！”笑聲在河水里蕩漾，這一定是春風(fēng)帶來(lái)的。空曠的地方，一群孩子在放風(fēng)箏，燕子風(fēng)箏，蝙蝠風(fēng)箏，老鷹風(fēng)箏，在這花花綠綠的風(fēng)箏中，又傳來(lái)一陣笑聲，“我的`風(fēng)箏飛的最高！”“我的風(fēng)箏最漂亮！”這一定是春風(fēng)帶來(lái)的。
可愛(ài)的春風(fēng)，是春天的開(kāi)始，是他幫助春姑娘，叫醒了世界的萬(wàn)物。
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