四年級(jí)優(yōu)秀作文（共3篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
愛(ài)心是什么？愛(ài)心是能鼓起你生命風(fēng)帆的激勵(lì).愛(ài)心是什么？愛(ài)心是雪中送炭式的資助.愛(ài)心是什么？愛(ài)心是能安慰你受傷的心靈.
那是一個(gè)冬天的一天，天空是灰色是，空氣是冰涼的'，空中還飄著落葉，一切都顯得那么凄涼.我獨(dú)自走在回家的路上.
在一個(gè)十字路口，我看見(jiàn)了一個(gè)老婆婆坐在一個(gè)冰冷的角落，身上穿著破破爛爛的薄棉襖，她那又臟又亂的頭發(fā)上還有一些塵土和落葉，臟兮兮的.她求了多少人盼！但他們都不理不踩.這時(shí)，有一位西裝革履的人路過(guò)這里，老婆婆一把抓住他的腳向他丐討，我本已為他會(huì)一腳踹開(kāi)老婆婆，可誰(shuí)知他不但沒(méi)有踹開(kāi)老婆婆，反而把老婆婆扶起來(lái)，給了老婆婆50元，還給了她買(mǎi)了水和燒餅，便匆匆地走了.老婆婆抱著熱氣騰騰的燒餅，眼淚流了下來(lái)，我的眼淚也不由自主地濕潤(rùn)了眼眶.
是啊！如果世界上的每一個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài)心，那么這個(gè)世界上將會(huì)一片陽(yáng)光，一片美好！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
前兩天，我感冒了，請(qǐng)假在家休息。由于咳嗽的厲害，媽媽要帶我去醫(yī)院打吊瓶。聽(tīng)說(shuō)要打吊瓶，我怕得要命，要知道以前我很少打針，更別說(shuō)打吊瓶了。可媽媽說(shuō)這次流感來(lái)勢(shì)洶洶，只有打吊瓶才能康復(fù)。想想早點(diǎn)康復(fù)就能上學(xué)，我只好跟著媽媽到醫(yī)院去。
一進(jìn)門(mén)，只聽(tīng)“武藝！”誰(shuí)？我尋聲望去，只見(jiàn)我們的班長(zhǎng)——?jiǎng)㈣蜍鐒倓偘蜗箩橆^正和我揮手呢！見(jiàn)到同學(xué)，我心里多了幾分溫暖。劉栩茜走后，我忍著痛打上針，正想該怎么打發(fā)這難熬的時(shí)間呢？忽然，我看見(jiàn)了兩個(gè)熟悉的身影是高瑞琪！是盛如瑾！原來(lái)，他們也來(lái)打吊瓶了，這下我樂(lè)了：哈哈，我有伴了！這兩天沒(méi)上課了，一見(jiàn)面我就迫不及待地詢(xún)問(wèn)學(xué)校的一切事情。我們坐在一起，“嘰嘰喳喳”說(shuō)個(gè)不停，都忘記了生病帶來(lái)的.痛苦，不知不覺(jué)一個(gè)吊瓶打完了。正在這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，剛才 老師打來(lái)電話(huà)了，要你好好休息。等身體康復(fù)了再回校上課。”“是呀！聽(tīng)說(shuō) 老師也生病了呢！”聽(tīng)到這里，我難受極了。以前，老師為我們講健康的重要性時(shí)，有些同學(xué)總是不以為然，結(jié)果現(xiàn)在不僅身體受罪，還耽誤了那么多課。以前總覺(jué)得學(xué)習(xí)挺累，如果能多休息幾天就好了，結(jié)果現(xiàn)在才知道，沒(méi)有老師同學(xué)的日子有多孤獨(dú)，多失落……“孩子，別難過(guò)，你們班成立了一個(gè)公共郵箱，你們可以在網(wǎng)上交流呀！”細(xì)心的媽媽看出了我的心思，安慰道。“真的？”我有點(diǎn)激動(dòng)，有點(diǎn)興奮，心情一下開(kāi)朗了許多。
回家以后，我迫不及待的打開(kāi)班里的郵箱。當(dāng)看到老師、同學(xué)發(fā)出的問(wèn)候，還有預(yù)防治療感冒的小秘方時(shí)，溫暖如春雨一樣滋潤(rùn)著我的心田……老師每天都會(huì)把當(dāng)天學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容、作業(yè)發(fā)到網(wǎng)上，供生病的同學(xué)學(xué)習(xí)瀏覽；同學(xué)也在 網(wǎng)上互相交流，聊天。雖然我們“天各一方”，但我們的心貼得更近了。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，走過(guò)這次困難，我和同學(xué)的友誼更深；走過(guò)這次困難，我更學(xué)會(huì)懂得了珍惜！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我家門(mén)前有一棵大樹(shù)，高大的樹(shù)干頂著巨大的樹(shù)冠，粗壯的樹(shù)根深深的扎在土壤中，不管刮風(fēng)下雨，他巍然屹立站在庭院中，樹(shù)旁的小草，仿佛是他的孩子，依偎在大樹(shù)的身邊。
春天的大樹(shù)在百花的盛開(kāi)中，不覺(jué)有點(diǎn)遜色，花壇里的花,有白的，有黃的，有紅的……看往一朵比一朵美，可是我還是最喜歡那綠色的`大樹(shù)，瞧那鉤起的枝條，似乎是時(shí)髦的卷發(fā)，那淡綠色的樹(shù)葉像手掌，在微風(fēng)中上下?lián)u擺著，在陽(yáng)光中可以清楚的看到葉的紋路，用手摸一摸，他那粗糙的樹(shù)皮，仿佛是他的皺紋，我也應(yīng)該尊稱(chēng)他為“樹(shù)爺爺”了。
夏天的大樹(shù)，他那茂密的樹(shù)冠仿佛是一把撐起遮陽(yáng)的大傘，樹(shù)枝上的知了聲，樹(shù)下孩子的歡笑聲。看！大樹(shù)“笑了”。他無(wú)怨無(wú)悔的用高大的身軀為須要他的人們遮陽(yáng)、避暑。看著大樹(shù)那高大威嚴(yán)的樣子，我不由自主向地他行了個(gè)隊(duì)禮。
秋天的大樹(shù)，顯得格外華麗。他那綠色的葉子變成了簧色，咦？大樹(shù)什么時(shí)侯把“頭發(fā)”染成了簧色，看著大樹(shù)那金黃的樹(shù)葉，我想像著秋天的美麗，一片葉子打著轉(zhuǎn)兒，落到我的手中，我捧起葉子細(xì)細(xì)端詳，上面還有一點(diǎn)點(diǎn)綠色，啊！這肯定是樹(shù)的書(shū)信，我要把他好好夾在書(shū)中收躲。
冬天將要來(lái)臨，我想今年冬天一定會(huì)很冷，不知那時(shí)大樹(shù)又會(huì)是什么樣的景色。但相信大樹(shù)在冷風(fēng)中毅然高大挺拔，傲雪風(fēng)霜，等待著熱和的春天到來(lái)。
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