四年級的作文300字(優秀5篇)

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的四年級的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的作文300字 篇1

　　光陰似箭，一轉眼，我已經是成人了。那時的我在做什么工作呢？你看，我不是在月球上幫別人蓋房子嗎！

　　我先拿來筆記本電腦，手指在鍵盤上跳躍了幾下，過了一會兒，前面煙霧彌漫，在煙霧中，隱隱約約可以看到一幢豪華的房子拔地而起，像傳說中的宮殿一樣。里面的家具可以說是獨一無二，比如自動電視機、遙控床……還有和我差不多高的機器人，它是專門為人服務的。

　　房子周圍還有許多小花，紅的如霞，黃的若金，白的.賽銀……真是美不勝收，給華麗的房子又增添了一道亮麗的風景線。“成功了，成功了！”我和同事不約而同地歡呼起來，看著我們親手做的“杰作”，心里有一種說不出的高興。

　　沒有最好，只有更好。我還要造出更先進的房子，使每戶人家都過上安居樂業的生活，這是我當月球工程師最大的愿望。

四年級的作文300字 篇2

　　我有一個討人喜愛的洋娃娃，是我小姨在我11歲時送我的生日禮物。

　　洋娃娃有一雙圓溜溜的大眼睛，兩條細細的`眉毛，一張櫻桃似的小嘴巴，黃黃的頭發，長長的細腿，穿著一套長長的連衣裙，最神奇的是它還會唱歌呢！

　　有一天，爸爸和媽媽有事情出去了，只剩下我一個人在家里，我感到很寂寞。唉！要是我有一個伙伴陪我玩該多好啊！想著，想著，突然聽見了有人對我說話：“我來陪你玩好嗎？”我看了看，是一個似曾相識的外國小女孩，我迷惑了一下，她說：“我們已經是老朋友了！”于是我高興的點了點頭，問：“我們玩什么？”她說：“我們來開一個舞會吧！我們一起跳起了舞。”突然，聽到了媽媽的敲門聲，打碎了我美妙的夢。

　　醒來以后，我發現自己手里緊緊的握著那洋娃娃！

四年級的作文300字 篇3

　　大千世界，無奇不有。隨著科學技術的發展，未來的教室功能奇特，美觀實用，情趣盎然。

　　教室的門具有影像識別功能，不是本班的學生要進入教室是要經過身份驗證并經過班主任允許的。

　　教室的墻壁是會自動變換顏色的，上課時，墻壁會變成藍色，使教室顯得特別寧靜;課間，它會變成綠色，使人感覺非常舒服；下午活動時，它又變成粉紅色，使人心態開朗，感到快活。

　　教室的黑板猶如液晶電視屏幕，既能顯示各種圖案，又能發出柔和親切、舉一反三、循循善誘的聲音。上課鈴聲一響，黑板屏幕通過聲控裝置立即出現與老師上課內容相關的情景，讓學生提前預習本節課的.學習內容，大概地了解老師要講授的知識。上課時哪位同學如有疑問，馬上報告，屏幕聞聲立即重復播放，詳細講解。

　　每個同學都有一張能根據自己的身高自動升降的桌椅，桌內嵌有小型電腦，老師上課講解的所有內容，電腦都會將聲、像存儲起來，方便學生隨時查資料、做作業。各科作業也都是在電子屏幕上完成，做完后，點一下“提交”，就會自動傳送到老師那里。

　　這神奇的教室在不久的將來一定會實現！

四年級的作文300字 篇4

　　盼望著盼望著，春節的腳步越來越近了。家家戶戶都忙里忙外：撣塵的、洗被的、購年貨的……到處喜氣洋洋、熱火朝天。

　　就在這辭舊迎新之時，我們決定要給太婆拜個年，祝她羊年幸福。

　　說干就干，我們坐上車，愉快的心情把我們送到了太婆家，我們一下車就飛奔了進去，連聲說：“太婆，我們給您拜年了。”太婆見了，喜出望外地迎出來用力地抱住我，連聲說：“寶貝外甥孫，你們來了。”只見她滿臉笑容，心中好像有一股抹不盡的.快樂甜在心頭，臉上放著燦爛的陽光，那束陽光讓我們心中暖暖的、熱乎乎的。她連忙招呼我們進去坐坐，端出了好多零食，真豐富！看來她早有準備，我們一邊吃著零食，太婆一邊拿出壓歲包遞給我們。我雙手抱拳，向太婆鞠躬，連連說：“謝謝太婆。”并收下紅包。

　　我也連忙把帶的禮物獻給太婆，還說：“祝太婆新年快樂，身體健康。”太婆又笑開了花，臉上全是“大括號”、“小括號”，眼角上呢？堆滿了“放射線”，一臉喜氣。

　　就這樣，我們和太婆聊了一小時多，天南海北，無所不談。

　　給太婆拜了年，看到她健健康康的，我們別提有多興奮了！

四年級的作文300字 篇5

　　每當考試或做作業的時候，我就想起七歲那年爸爸給我的一次深刻教訓。

　　那天晚上，爸爸給我布置了一個家庭作業“默寫英語單詞”，他把英語書放在椅子上，就走進書房去看書。趁這個機會，我踮著腳跟，悄悄地拿起英語書，輕輕地翻開書，飛快地抄起來。不知什么時候，爸爸從書房里出來了，看見我在抄答案，生氣地跺跺腳，我回過頭一看，爸爸滿臉生氣的樣子，皺著眉毛，叉著腰眼睛狠狠地盯著我，我心里怦怦直跳，想：“怎么辦呀，爸爸會罵我的，真慘!”爸爸走到我身邊，并沒有打我，卻搭著我的肩膀說：“孩子，你怎么能這樣做呢，學的知識是自己的，默寫錯了怕什么，爸爸不會打你，只要你抄多幾遍，下次一定能記住這些單詞，‘知之為知之，不知為不知，是知也。’你知道這句話的意思嗎?”我把這句話的`意思說了出來，爸爸讓我把單詞重新默寫一遍，我很快就默完了，爸爸露出了滿意的笑容說：“這樣學習最有效果，你要記住學的知識是自己的，而不是別人的!”

　　這件事已經過去了很久，現在回憶往事，我對父親的教誨有了深刻的體會，弄虛作假，其實是害自己。

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