四年級的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的四年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
我的媽媽是個非常好的媽媽，我愛她！
媽媽最愛種花了，花是除了家人以外她最重要的東西。她每天都澆花。晴天，她把花兒們送到外面去曬太陽；雨天，她又讓花兒們進入“避風港”……總之，她對花兒可是百般愛護。
一天，我正在和朋友們比賽拍皮球。而媽媽則在一旁照顧她的“寶貝們”。她把我喝豆?jié){的渣子用鏟子均勻地抹在泥土上，要讓花兒充分的吸收營養(yǎng)。不管我們怎么吵，怎么鬧，媽媽都好像沒看見、沒聽見，她沉浸在自己的世界里。突然，球飛出去了，碰到了一個很小很小的花盆。原本心情很好的媽媽立刻變得火冒三丈。她狠狠的訓了我，并警告我不許傷害她的花兒們。以后的'幾天，媽媽對那盆花關愛有加，希望摔一跤沒對它生長造成阻礙。她真是一個名副其實的“護花使者”。
媽媽愛花，更愛我。記得一次暑假，天太熱了，因為家里沒有冰棍我只好在空調間里看電視�！耙怯斜鞒跃秃昧��！币痪湓捗摽诙�。但我這句無意間說出的話卻被媽媽聽到了。她二話不說，拿著錢包，騎著電瓶車就往外面去了。我正奇怪，這么熱的天，媽媽上哪去啊？大約過了40分鐘，媽媽回來了。她鄭拎著一大袋冰棍，氣喘吁吁地對我說：“寶貝，快來吃冰棍！”剎那間，我愣住了，但很快又回過神來。豆大的汗珠在媽媽頭上滴著；幸福的淚在我臉上流著。
我的媽媽是個非常好的媽媽，我愛她！
四年級的作文 篇2
我記得有一次，放暑假的時候，媽媽帶我去浙江玩，那里是我可愛美麗的老家，那里的風景十分的美。
我在那兒玩得很開心，我先到一條小河里游泳，那里的水可清澈了，而且很涼爽，如同一條透明的綠綢子，靜靜地躺在大地的懷抱。里面有許許多多的小魚，在悠閑地吐泡泡，有紅色和黃色小金魚……從遠處看，小魚像小花，清澈的河水像草地。
我在房間里往外看，無意中看見了大山，有的像老虎，有的像老媽媽給小姑娘沙沙說話……不是形態(tài)各異，就是若隱若現(xiàn)，而且十分的有趣，真是好看極了！
在一次我們去菜花地的時候，那里綠樹成蔭，和深山一樣，一路上，我采了許多味道十分好聞的野花，有紅的、有黃的、有紫的……我們還看見了許多蝴蝶在我身旁飛來飛去，有時竟敢落在我身旁的'野花上，爭奇斗艷。
我們玩了一天，到了黃昏，我們看著月光，再看著五彩斑斕的路燈，看風景，風沙沙地響，可能吹到了旁邊的大樹。燈火有紅色、有黃色……
這里的風景可真是太美了！
四年級的作文 篇3
我們經常有這樣的體會，脫毛衣時會發(fā)出劈劈啪啪的聲音，那是靜電在作怪。消除靜電便成了人們研究的話題�？墒墙裉�，靜電居然發(fā)揮了巨大作用。
實驗叫作“鹽和胡椒粉分離”，大家一聽，恍若聽到了天方夜譚，你看看我，我看看你，一起把目光聚焦到老師身上，老師肯定地點了點頭。片刻寂靜之后，大家七嘴八舌地討論起來，有的說：“不可能，除非你用顯微鏡放大，然后一個一個挑，否則就是在做白日夢。”“用水”教室里變成了沸騰的海洋。
這時，老師拿出了一個勺子，一袋鹽，一袋胡椒粉。我們緊緊地盯著老師，生怕漏掉什么。首先把鹽和胡椒粉倒在一張紙上，笑吟吟地問：“誰來幫我攪拌一下？”我自告奮勇地接受了這個光榮的任務。拿起一根筆，輕輕攪了起來，鹽和胡椒粉一下子變成了親密無間的'好兄弟。我腦袋里充滿了疑問，如何完成這個高難度的任務呢？
老師神秘兮兮地從抽屜里拿出了一個盒子，告訴我們，今天將借助它完成任務。打開盒子，老師拿出了一個勺子。我們一個個伸長了脖子，只見老師用勺子摩擦袋子，然后快速接近“混合物”，奇跡發(fā)生了，輕輕地來回轉動勺子，胡椒粉便像調皮的娃娃一樣跳了起來，引起一片驚呼，“為什么胡椒粉被吸了上來，鹽卻沒有呢？”我迫不及待地問。老師揭秘，“因為摩擦可以引起靜電，靜電可以吸起一些小物體�！蔽矣H自試了一下，哇，果然如此。
靜電這次算是變廢為寶，將功折罪��！這個實驗讓我明白了，無論做什么事，都不要急著下結論，要親自試驗一下。
四年級的作文 篇4
我的好朋友小芳，一次溜冰的時候，不小心被另一位同學碰了一下，摔倒了，把腳骨頭摔斷了。
小芳的媽媽立即把她送到縣醫(yī)院去接骨�？h醫(yī)院立即對她進行了手術，骨頭是接好了，但小芳要住院一段時間。我們聽到這個消息，都替小芳難過。明天是星期六了，我約了小敏等幾個要好的同學去醫(yī)院看望小芳。
次日清早，我們把平時省下的媽媽給的零用錢拿出來，買了蘋果、桔子，還有一個大花籃，花籃里有康乃馨、百合花。我們來到醫(yī)院，醫(yī)院是天藍色的，給人一種溫馨和恬靜的感覺。我們好不容易找到了小芳住院的`房間，推開門時，只見小芳正在看《丑小鴨》的童話，我們齊聲叫道：“小芳，祝你健康快樂！”小芳一看是我們幾位鐵桿姐妹，激動地哭了，我知道她是見到我們后的歡喜的哭，是高興的哭。待她哭過后，我走過去安慰她：“小芳，別怕，你會很快好起來的，就像你看的書一樣，你會變成一只可愛的白天鵝�！毙》键c點頭說：“看見你們，我的傷痛就好像好了一半。謝謝你們！”
我看到她的眼里閃過的欣喜，我知道，她心里感受到了同學們的友誼和關心帶給她的溫暖。
以后，我們又利用課余時間為她補功課，小芳的的學習成績終于沒有掉隊。小芳康復后，激動地對我們說：“謝謝你們，是你給我的溫暖帶給我戰(zhàn)勝傷痛的無窮力量！”
四年級的作文 篇5
我有一個忠實的朋友，她是一個漂亮的女孩，她的臉圓圓的，鼻子尖尖的，眼睛大大的，特別可愛。
有一次，我買了一本名叫《淘氣包馬小跳》的書，就當我快看完這本書的時候，她就來我家借這一本書，我就借給了她。當我看到這本書的時候，它的封頁已經掉了，我非常生氣，臉色很差。她問我怎么了，我裝出一副高興的樣子對她說：“我沒事”。她又假惺惺地說：“真的沒事。如果有事你可以告訴我，我或許可以幫助你�！蔽页蠲伎嗄樀� 對她說：“沒事，我能有什么事�！蔽夷弥@本被撕破的的書，心想：我是不是去找她讓她個我賠書呢？我一定要讓她知道弄壞別人的.東西是不對的。這兩天，我聽別人說她買了一本我喜歡的書——《薔薇少女》。我見到她對她說讓我借一下他新買的書。
過了幾天，我到她家給她還書，我說：“你看我把你的書都能完璧歸趙，你卻將我的書弄爛了�！彼龖M愧地低下了頭，轉身就離開了。幾天后，她來到我家，對我說：“對不起，我把你的書弄壞了，現(xiàn)在我還你一本新書吧！”我笑著說：“那我就不客氣了，我收下了�！�
看到她能夠認識到自己的錯誤，我覺得我沒有交錯朋友。她就是我最忠實的朋友。（指導老師：喻縣茹）
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