四年級作文錦集8篇
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
我們學校光譜課的內容十分豐富,探究天地、趣味折紙、佳片有約……就像一道道味道精美、色彩豐富的自助餐。每個人可以根據自己的興趣和愛好自由選擇。我參加過環保服裝、經典游戲、魔術變變變和今天我當家,環保服裝讓我感受到自己動手制作服裝的樂趣,經典游戲讓我在玩中體驗著經典的的魅力;魔術變變變引領我走進魔術世界,感受著魔術世界的奇妙;今天我當家帶給我自主當家的別樣的感覺。
其中讓我印象最深的還是5月6下午的那節光譜課。今天我當家這節課讓我們自已動手洗自己的衣服,對于我們這些衣來伸手飯來張口的家伙,自己洗衣服可是頭一回,我們個個躍躍欲試。有的一手端著臉盆,有的一手拿著衣服,有的一手拿著肥皂。在食堂邊的水龍頭上打了點水,便坐在旁邊的座椅上聽老師教我們的方法,黃老師教我們先把衣服浸泡5到6分鐘,再用力地去搓臟的`地方,同學們聽得尤為認真、仔細。終于開始洗了,有的同學還沒等到五分鐘,就迫不及待地拿了起來,怎么洗都洗不掉衣服上的那個污點;有的同學忘記放洗衣粉了,再怎么搓都洗不干凈,卻抓耳撓腮也想不出哪里出了錯;有的同學洗衣粉差點把整包都放了下去,最后洗衣粉怎么都洗不干凈;還有的同學雖然很快地將衣服洗完了,但始終找不到好的方法將衣服晾干的好辦法,到最后累得滿頭大汗。這個平時看似簡單的家務伙,真正做起來并不容易,下課的時候,同學們雖然感覺有點累,但同學們認真的態度得到了黃老師的表揚。
我們也在真實地體驗中真切地感受到了父母的辛勞,明白了自己的事要學會自已做,多替父母分擔。光譜課程就像一道道彩虹,絢爛無比,帶給我許多驚喜,也讓我學到了許多書本上學不到的東西。
四年級作文 篇2
我有一次不同尋常的體驗,那就是——體驗一次盲人。
早晨起床,我用紅領巾蒙住眼睛,開始穿衣服了,我把所有衣服穿好以后,還差一件外套沒有穿,我東找找,西找找,終于在床底下找到了!
我走出房間,慢慢走向廁所,要刷牙、洗臉,可是找了半天也沒找著,而且“迷路”了!后來,經過老媽的`指點才找到正確的路,成功地走到了廁所,突然,我的腳踩空了,差點摔倒在地上。
接著,該吃早飯了。我抓起一塊面包,往自己嘴里放,可是卻沒放進嘴里,而且到了鼻子里,沒想到鼻子也會“吃”東西啊!
接下來的時間里,我覺得很孤獨,四處走動,好幾次碰到墻,碰了一鼻子灰,有時碰到桌子;有時碰到凳子;有時碰到電視……
盲人是孤獨的,是無助的,什么也看不見,不像我們正常人一樣,能這個完美的世界, 我們應該幫助盲人,關心盲人,讓盲人看見心里的世界!
四年級作文 篇3
我有一間嶄新整潔的小房間。可是,我住了一段時間后它變成了亂雞窩了。媽媽打趣地說:瞧你那房間,都快跟‘狗窩’比美了。我聽了心里暗下決心:一定要趁這個星期日自己動手打掃整理小房間。讓媽媽刮目相看。
我知道整理房間是一件非常不容易的事情。它包括分類、擺放、除塵、掃地、拖地板......所以,我先把房間里的東西放在床上。然后,我擦拭干凈書柜,把書全部放回去。不一會兒,書本一排排地站齊了隊伍。緊接著,我又把所有可愛的小玩具放到了玩具箱內。現在,我的房間看起來干凈了許多,但是還不夠。我要把自己的小房間布置成最美麗、最干凈的`一個小天地。休息了一會兒,我又緊張地干了起來,開始整理自己的衣服和褲子。這時,我想到了一個道理:做什么事情都要做得既快又好。于是,我拿起抹布擦去桌子、椅子、書柜等到物品上的灰塵。接著,我掃地。最后,我又用濕抹布擦地板。做了好久,終于全部做完了,我松了一口氣。我再在房間里噴上空氣清新劑。過了一會兒,我再把窗戶打開,讓空氣對流。
經過整理房間,我體會到了什么是真正的辛苦。我不敢亂說這是我的功勞,但是我為自己的行為感到驕傲!
四年級作文 篇4
“叮鈴鈴……”下課鈴聲剛響完,同學們就像一窩蜂似的往操場上沖。
瞧,他們有的跳皮筋,有的打乒乓球,有的跳山羊,還有的踢足球……玩得可真是不亦樂乎啊!
“喂!胡星源,來和我們一起跳皮筋吧!”我扭頭一看,原來是我們班的幾名女同學在喊我。
玩是天大的事,即使不吃飯,也不能阻擋我玩啊!于是,我義不容辭的跟他們玩了起來。
“大蘋果,圓又圓,阿姨帶我去公園……”聽,那聲音多清晰,這就是我們班的女生編出的跳皮筋的`說法。從這一點,你是不是能感受到我們女生的聰明才智呢?
“看!那是什么?”哦!原來是男生在踢足球呢!看他們踢得滿頭大汗,一定得渴了吧!別著急,那幾個同學不是送過來水了嗎?
“跳、跳、跳!”這是我們老師在玩跳山羊呢,其中,我們的體育老師最輕快,無論多高他都能跳過去。我們的數學老師有點胖所以總跳不過去。
還要打乒乓球的、踢毽子的、跳繩的、打籃球的……校園里一派生機勃勃的景象。
看,我們學校的課余生活還豐富多彩吧?如果你有興趣,隨時可以來啊!但是不能為了玩而忘了學習啊!
四年級作文 篇5
在成長的路上,會讓我們懂得很多道理——堅強、樂觀、寬容等等。因為一件事讓我明白了知錯就改,想知道是什么事嗎?那接著往下看吧。
那是一個周五,老師布置了雙休日的作業,其中,有一項是抄寫第一課課文一遍。可是,好不容易放兩天假,我不得應該玩個痛快嗎?不如,我把第一課抄寫用我以前抄的來騙一下我的組長吧!
星期一,我來到學校,讓我萬萬沒想到的是:竟然是老師親自查作業。不好了,萬一被老師查出來我是以假亂真,豈不是壞了我在班上的名聲?怎么辦?正在我著急萬分的時候,老師已來到我課桌前查我的作業,我把前面的作業都給老師看了,我把最后抄的課文慢慢地遞給老師,老師看后輕輕地問了我一句:“寧凱,這個查是誰打的?”我的臉頓時一下紅了,我結結巴巴地說:“是……是……是我的媽媽。”
老師一下子變得嚴肅起來:“寧凱啊!你在老師的`心目中一直是個學習成績好的孩子,你竟然也敢偷懶了,這個‘查’字明明是我以前給你打的……”我不好意思地低下了頭:“老師,我錯了,我不應該欺騙您”。“知道錯誤就好,這一次老師就原諒你,下次可不能再犯同樣的錯誤了……”
這件事雖然過去很久了,卻讓我懂得了做人要誠實,做錯事了要知錯就改。
四年級作文 篇6
今天聽陳老師說了他童年時期的鄉村生活,我不由得想起了自己在湖南老家的鄉村那些日子。(由老師的講述引發了自己的回憶,說明你會思考。)
牛糞事件
當時,我和弟弟跑到了牛圈里,我們看見了一大坨一大坨的青黑色的牛糞。我拿了五塊錢,買了十包黑蜘蛛。我們把黑蜘蛛點著后,迅速扔到了牛糞里。我使了很大勁。黑蜘蛛深入到了牛糞了。這時,黑蜘蛛在牛糞里面突然爆炸了,方圓兩米都是牛糞,差點把我和弟弟身上也濺著了。
夜晚驚醒
暑 假有一天晚上,我被蚊子叮得不成樣子。我只好醒來,抹了點止癢水,剛想睡,就又被一聲動物的慘叫給嚇醒了。我嚇得縮在床上,不敢動彈,心想,不是有老虎下 山了嗎?早上,我問奶奶是怎么回事,奶奶說說那是殺豬的聲音。我心想:知道殺豬很殘忍,可沒想到有那么殘忍。我再也不要聽第二次了。
黑夜如廁
鄉村的夜晚最不想做的`事情就是上廁所了。 我一直不太敢去,因為廁所里連個燈也沒有。后來,爸爸想了一個辦法,就是睡覺前帶上我一起上廁所。這天晚上,爸爸串門去了,我喝了很多水,想上廁所,只好 壯著膽子一個人躡手躡腳地摸到了茅房,路上一片都是黑的,茅房里更是伸手不見五指。一路上,我都感覺身后有人跟著我,可又不敢回頭,就這樣,走著走著,剛 進茅房,突然“啪”的一聲,好像是一個盆子從上面掉了下來,把我嚇了一大跳。好不容易從廁所里出來,我馬上以最快的速度離開了這黑漆漆的恐怖茅房。
這就是我的鄉村生活,有時快樂,有時害怕,有時煩惱。不過每次回憶起這些,還感覺滿有意思的。
四年級作文 篇7
今天,陽光燦爛,大地像披上了一件金色的新衣,我的心情十分興奮,因為媽媽要帶我去香洲廣場放風箏,我高興得像小鳥一樣飛出了家門。
來到香洲橋時,我發現有一個小男孩正要往水里丟廢報紙。我急忙沖上去阻止他,說:“不要往溪里丟垃圾。”那個小男孩看了看我,無所謂地說道:“丟張報紙有什么嘛,你看,水里這么多垃圾,多一個少一個又有什么大不了。”
“你……你……”我氣得半天說不出話來。
我低頭仔細看了看,真的,溪水都快要變成黑色了,水面上漂著許許多多的塑料袋、爛果皮,還有幾張廢報紙。我聞了聞,一股難聞的氣味撲鼻而來,像發霉的豆腐一樣臭哄哄的`。
我問媽媽:“媽媽,是因為垃圾使這條溪變臟變臭的嗎?”
媽媽說:“不完全是,還有排污管道排出來的臟水。不過,現在太平溪正在進行改造,將來這里要建成漂亮的風光帶,會非常美麗的”。
我趴在橋邊向下看,許多工人叔叔正在太陽下忙碌地工作著,衣服都被汗水濕透了,他們真辛苦啊。我更加恨那些亂扔垃圾、亂倒臟水,污染太平溪的人了。太平溪是大自然送給我們的寶貴資源,每個人都應該珍惜它、愛護它。讓我們大家一起行動起來吧,從自己做起,從現在做起,講文明愛衛生,讓太平溪變得更漂亮,讓我們的城市變得更美麗。
四年級作文 篇8
老師,我想告訴您一件事,你知道了以后,請原諒我!
那是上次數學考試的時候,您把考卷發下來。我一看,1后面的兩個圈圈在向我微笑,頓時心花怒放。再看看對手李超的卷子:96分,哈!我的`第一又保住了。當我再去看李超的卷子時,突然發現有道題和他的答案不一樣,但老師又批了對號。我拿起筆來,從新算了一遍,哦,原來是我的答案錯了。
老師,您卻沒有發現,給我打了一個大大的對號!怎么辦?不說,就對不起我胸前的紅領巾。說?第一就讓給李超了。還有老師·贊揚的話語、同學們羨慕的眼光、快要到手的三好學生想來想去,我還是把卷子翻進了書包。
以后的幾天里,我一直悶悶不樂,那份考卷就像大石頭一樣壓在我的心底。我總是感覺好像做了什么虧心事一樣,一見到您,臉上就熱乎乎的。不管走到哪,那兩個圈圈都在隱瞞著自己的真實成績,這樣做既欺騙老師又欺騙自己。
所以,我決定把這件事告訴您。老師,您能原諒我嗎?
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