四年級的作文精選10篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文10篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
考完試，終于可以安安心心、高高興興的玩兒了。于是，我和葛雪便到我家樓下的空地上玩兒雪。
玩兒累了，我便拿出帶來的餅干，和葛雪一起邊吃邊聊。聊著聊著，我突然問葛雪：“你覺得雪的味道是什么樣的？”
“當然是跟水的味道一樣呀！”葛雪疑惑不解地看著我。
“對，”我又說，“那你想象中的雪是什么味道的?”
“應該是咸咸的。”葛雪想了一下，回答道，“因為雪的形狀像一顆顆鹽。”
“我覺得雪的味道應該和薄荷的味道一樣，清涼清涼的，而且甜甜的，像糖果一樣。”
“為什么？”葛雪疑惑地問我。
“因為雪拿在手里就這么涼，總讓我感覺雪的味道就是像薄荷一樣，涼涼的；而甜甜的，是因為我比較喜歡甜甜的食品。”我對葛雪說。
“你的.想象真豐富，怪不得你的作文水平那么好呢！”葛雪向我投來佩服的眼神。
“那當然，寫作文靠的就是想象力嘛！”我自豪地對葛雪說。
“哈哈……”我們開心地笑了起來。
吃完了，我們又有說有笑地玩起了雪。
四年級的作文 篇2
如東，是一個美麗的地方，它坐落在我國的黃海之濱。走進如東的西大門，映入眼簾的，是“黃海旅游勝地”“綠色能源之都”“東方深水大港”幾個醒目的廣告牌，它集中地反映了如東的三大特色。
如東的第一張名片是“黃海旅游勝地”。每年都有上萬名游客到海邊游玩，迎著和煦的海風，坐著拖拉機去踩文蛤，跳“海上迪斯科”、放風箏……其中的美妙和快樂真是不言而喻。游客們還可以去金蛤島溫泉度假村泡溫泉呢！在金蛤島東邊還建有一座“海印寺”，，供游客們祭拜和游覽，堪稱“南黃海第一寺”。
“綠色能源之都”是如東的`另一張亮麗的名片。當你來到小洋口時，就會看到一幅壯觀的景象：近百米高的風車整齊排列，巨大的葉片隨風旋轉，這就是我們亞洲最大的風力發電場。媽媽告訴我，風車旋轉的直徑有77米，相當于一個籃球場那么大呢！此外如東還建造了秸桿發電廠，不僅解決了農村秸桿的出路問題，還增加了農民的收入，同時也為節能減排保護環境做出了一份貢獻。
被稱為“東方深水大港”，是因為如東具有停泊20萬噸級海洋巨輪的條件，是我國難得的自然深水海港。16公里長的黃海大橋已建成通車，它宛如一條巨龍從陸地伸向“太陽島”。
美麗的如東風景如畫，它是大自然賜予我們的寶貴財富。我一定要好好學習，長大后努力把祖國建設得更加美麗。
四年級的作文 篇3
前幾天，媽媽從日本回來，給我買了一個象印保溫杯，我愛不釋手。
象印保溫杯是圓柱體的，容量300毫升，外表是粉紅色的，身體上還有閃閃發光的小點點。最下面畫著一只可愛的小象，小象旁邊寫著一些細小的英文“ZOJIRUSHI”，可惜我看不懂。杯蓋上有一個開關按鈕，輕輕一按，杯蓋就會自動打開，里面藏著一個小小的口子，像鴨子的嘴巴，是供我喝水的杯口。開關按鈕旁邊還有另外可以左右移動的小方塊——安全鎖，左邊寫著“ON/OFF”，它是用來控制開關按鈕的。平常若要長時間不喝水，或者帶水杯出去旅行，可以把安全鎖移動到“OFF”這邊，避免碰撞、移動而打開開關按鈕。保溫杯內壁采用不粘涂層處理，內膽材質是304醫用不銹鋼，易清潔、特衛生。
象印杯的保溫效果是非常好的，6小時以上保溫效果達到74℃以上。不過它的保冷效果也不甘示弱，6小時以上保冷效果達到8℃以下。因此，我不止一次的幻想著和它之間的故事：夏天，可以把冰水裝進保溫杯，讓夏天那炎熱的氣息瞬息清涼；冬天，可以熱氣騰騰的水藏入保溫杯，讓冬天那寒冷的氣息瞬息溫暖。經過事實證明，它的保溫效果確實杠杠滴，因為它這個冬天我感覺特別溫暖。
雖然我對它呵護備至，但還是沒保護好它。一天，我的保溫杯被同學不小心碰倒了，從它倒地的那一刻起我的`心情糟透了，以至于上課心不在焉。一下課，我就迅速捧起心愛的象印杯，輕輕地撫摸著它。心里有一團團火苗亂竄，特想嚴厲地訓斥她。哎！要跟她吵架？——她可是我最好的朋友啊！最終，我選擇寬恕。
放學回到家，我急忙拿出水杯，傷心地說：“媽媽，今天同學把我的水杯碰倒了，留下了痕跡。”媽媽二話沒說，連忙拿出線和針，縫了一個小水杯套，可漂亮了。看著萌噠噠的被套，我毫不吝嗇地露出小虎牙笑了。
套上水杯套的象印保溫杯比以前更漂亮了，我下定決心要好好保護它，讓它不再受到一點點的傷害。
四年級的作文 篇4
這個陀螺很好玩，先把一個和打氣筒差不多的一個東西套在陀螺上，然后，把那個東西向右擰，再按一下上面的按紐，陀螺就會快速旋轉起來。它還會著燈和發聲音呢。
有一次，我和妹妹拿著陀螺比賽，看誰的轉的時間長，比賽開始了，我和妹妹同時按下按紐，過了一會兒，兩個陀螺開始接近，最后又分開像是兩個穿彩色衣服的人在跳舞似的，非常好看。后來，妹妹的一下子撞到了墻上，停了下來，妹妹生氣地說：“這次不算，再來一次。“就這樣我們玩了好幾次。
陀螺帶給了我和妹妹很多快樂。
特別是陀螺旋轉起來時，仿佛人間仙境，發出五彩繽紛顏色。它剛開始左轉，上面是紅色和綠色相間，中間有三種顏色各不相同，都成環狀，外邊總有一個紅色的圈。轉一會兒，它就像一個跳舞的美麗少女，突然又開始右轉，上面又變成了是黃色和藍色相間，中間又變成了其他三種顏色。此時此景，你簡直不能相信是沒轉時的陀螺變出來的。沒轉時的陀螺只是單一的紅色和藍色間各四個小白點。我非常好奇，人們竟然這樣聰明，現代技術這樣發達，這樣不起眼的東西，竟能給人這樣好的享受，我仿佛覺得我眼前是無限光明，只要我學好知識，學好本領，將來的.人生就象這旋轉的七彩陀螺，我將要用我的聰明才智發明比這玩具更好的，讓以后的小孩有更快樂的童年。
陀螺帶給了我很多快樂，同時給了我啟示，從現在起珍惜時間，好好學習，將來才能有美好人生，為祖國貢獻自己的力量。
四年級的作文 篇5
我的奶奶中等身材，胖胖的，頭發都花白了，皺紋已爬滿了眼角，眼里閃爍著慈祥的光芒。
我的奶奶十分迷信。那天，我買了一個黑白相間的發夾，得意洋洋地把它戴在了頭上，一蹦一跳地跑回家里向奶奶炫耀：“奶奶，瞧，剛買的，怎么樣？”“啊呀，不行不行！”奶奶連連搖手，“這個發夾可是白色的，怎么可以戴呢？這個不吉利，快，讓奶奶把它扔了。”我可滿不在乎，“為什么，不挺好的嗎？黑白相間戴著，顯得特別有活力。”奶奶一本正經地說：“那也不行，這個總之就是不吉利，紅白相間還好看點兒呢？”說著，便把發夾從我頭上拿下來，放在枕邊兒。我見說不過奶奶，便垂頭喪氣地走了。過了許久，奶奶要出去買菜，臨走時還把房門關了。誰知我早有準備偷偷地拿好了備用鑰匙，等她一走，便三兩下把發夾“偷”了回去，盡量不留“蛛絲馬跡”。正在我暗自欣喜的時候，奶奶回來了，她的`利眼一下子就識破了我的“詭計”，不但拿回了發夾，還狠狠地批評了我一頓。
哎，奶奶真是夠“迷信”的，一個黑白相間的發夾有什么不吉利的？喜歡的就是最好的，難道這還需要懷疑嗎？
四年級的作文 篇6
俗語說“壯漢壯漢，握不破雞蛋。”可我們偏偏不信，里面都說了一個壯漢了，怎么可能被一個小小的雞蛋給打敗呢？今天陳老師就會帶我們來證明握雞蛋。
早上，我們在自由做實驗，剛剛開始，我就信心滿滿的雙手握雞蛋，可是這是個生雞蛋啊！握破了會粘手的。哪知，我想的都是畫蛇添足，多此一舉，只聽同桌陳鑫磊說：“開握。”我就用力開工了。我憋足了勁，用力一握，一分鐘、二分鐘過去了，可是，這個生雞蛋硬是和我做對，紋絲不動，可我不放棄：“小雞蛋，我可不是吃素的，你的“神仙哥哥”要發出洪荒之力了。”可雞蛋不但不聽，還更用勁了，頓時，我滅了威風灰溜溜的敗下陣來。
接下來上場的是大力士隊，他們一人手握一個雞蛋，信心滿滿地上臺了，“開始吧。”陳老師一聲令下，大家都開始用力，其它人都不動聲色地用力握雞蛋，只有“高胖熊”在那喊著：“像吃了辣椒似的，ha、ha、ha！”還把雞蛋放腿那里，手腳并用。王潤琪也是咬緊牙關，眉頭緊鎖，可雞蛋還是無動于衷。大力士們一個進展也沒有，做為觀眾的我們，真為這些大力士擔心啊，難道這些大力士們真的該退休了嗎？要就此而離開本“江湖”了嗎？結果一敗涂地，這些大力士都以失敗告終。
雞蛋就如金剛護體般地把小個子隊也打的屁滾尿流、落花流水、片甲不留。最后一個上陣的是“魚龍混雜”部落，大家都把希望寄托在他們身上，可消息還是讓大家吃驚，雞蛋就此稱王了嗎？不、不是，科學方法才是王。
陳老師最后還是無情揭穿了雞蛋的秘密，因為雞蛋體形為茍形，茍形是一種可以分散力量的`形狀。這就是握不破的雞蛋的秘密。
四年級的作文 篇7
圣誕節即將來臨了，我和爸爸媽媽決定出去玩。可是要去哪玩呢。媽媽說去清源山，我和爸爸都抗議，爸爸說去海邊，我同意，可媽媽說海邊風大，不想去。我說去sm爸爸媽媽都同意。我高興的說；兩票通過，sm出發。爸爸媽媽聽了哈哈大笑。圣誕節的前一晚上我早早的入睡了，而且睡的很香。
圣誕節那天，我起了個大早，認真的打扮了一番。坐上了爸爸粉色的甲殼蟲汽車，一路上我沉浸在想象中。忽然，一個急剎車把我從想象帶了出來。我抬頭一看，啊……sm到了。Sm外面的樹都掛上彩燈，戴上了彩帶，十分漂亮。到了sm里面，媽媽建議去游樂園，我和爸爸都同意了。來到地下游樂園，我被眼前的景象嚇了一跳遨游太空、過山車、碰碰車、鬼屋……好多驚險刺激的游戲，真是令我大飽眼福！媽媽對我說；咱們一起去玩鬼屋吧。好啊，啊，鬼……鬼屋。我嚇了一跳。爸爸又說；你不會不敢吧！我害怕的說；才……不是呢。玩……玩就……玩。爸爸媽媽買了票，就去鬼屋里了。我膽小的拉著爸爸的衣服。
走著走著，突然，一個假骷髏頭從天花板上掉了下來。我嚇了一跳，向后退了幾步，跌倒在地上。當從鬼屋出來時，我都不成樣了。于是我只好玩一些不刺激的游戲。我看爸爸媽媽玩過山車心里都很害怕。
到了中午我的`肚子開始抗議了，“爸爸媽媽我們去吃飯吧！好餓哦！”“嗯！玩了一個早上了！”媽媽也附和道。“走吧！”爸爸看看我們點點頭。
我們來到餐廳，這家餐廳的風格我很喜歡，一進來給人一種可愛的感覺，很討人喜歡，這時，服務員向我們走了過來，她把菜單給了爸爸，爸爸接過菜單，看了看，點了幾個菜。
菜終于上上來了。有紅燒肉、糖醋排骨……五顏六色的，看上去好好吃哦！我隨即不顧形象地大吃大喝起來。爸爸媽媽看著我的吃相都哈哈大笑起來。
玩了一天下來，十分的累。要回家了，我的心卻還在sm里面。啊，愉快的圣誕節。
四年級的作文 篇8
長這么大了，已經歷過許多的事。有些事如早晨薄霧，早已隨著時光的流逝消失在陽光下。但有些事、有些愛，卻始終縈繞在心頭，始終溫暖著我。
二年級的時候，在學校上學的我突然發起了高燒。我從學校打電話給媽媽，電話那頭傳來媽媽焦急的聲音：“寶貝，別怕，我馬上就來。別怕，啊！”等待媽媽的過程中，我睡著了。
迷迷糊糊中，一雙溫柔的手，撫摸著我的頭。我立即睜開眼睛，看到的是媽媽的眼睛，爸爸的`關切。“怎么又發燒了？是不是吃錯了東西？”我搖了搖頭。媽媽沒再多說什么，拉起我向醫院走去。
醫生檢查后說：“你先去找護士做皮試吧！”我想：“為什么要做皮試啊？很疼的。”走進注射室，哇！好濃的藥味，聞著就嚇人！在爸爸媽媽的鼓勵下，我做完了痛苦的皮試。來到了一個房間，我躺在床上，爸爸和媽媽看著我，我覺得自己真幸福啊！
打吊針的時候，我已睡了。媽媽那雙溫柔的手輕輕地拍著我的肩，爸爸那雙有力的手也撫摸著我的頭。
正是因為有了媽媽溫柔的手，爸爸有力的手，才讓我的生活到處充滿了陽光！
四年級的作文 篇9
在我家的電視機旁邊放著一個漂亮的魚缸。它是一個長約80厘米，寬50厘米左右的長方體。魚缸的底層鋪著2厘米厚的五顏六色的小石子。小石子的上面是三座假山，一座又高又陡，稱得上是“泰山”；一座比泰山矮一些，但是比泰山還險峻，我給它取名為“黃山”；另一座比它們低得多，山頂平平的，像是我們寧波的“四明山”。假山周圍是許多碧綠的，長短不一的水草。與眾不同的是這里的假山、水草是有生命的，能生長的`。優美的環境為魚兒提供了一個舒適、美麗的家園。
魚缸里生活著許許多多的熱帶魚。虎皮魚顏色鮮艷，尾巴都是紅紅的，身上一道白，一道黑，極像老虎皮，因此得這雅稱。別看它外表溫柔，其實它兇猛著呢！別的魚一碰到它，就遠遠地躲開了。一旦不小心遭惹了它，它就會張著大嘴，快速地追來，咬對方的尾巴，直到對方貼在玻璃上一動不動，它才罷休。
魚缸里最大的魚要算神仙魚了，它的嘴巴也是第一大。它的胡子長長的，像一位很有學問的神仙。身體扁扁的，長和寬差不多，像一個圓圈，可愛極了。我家也有2條，一條胡子黑白相間，取名“黑白胡”；一條眼睛特別紅，像得過紅眼睛似的，取名“紅眼睛”。它游得慢悠悠的，不緊不慢，從不像其它魚趕集似的，一會兒竄到東，一會兒竄到西，非常優雅。它身體大，胃口也大。每當我喂魚食的時候，它從不和別人搶，在一個角落里，一口一個，比其它魚都吃得快。別的魚吃完都游玩去了，它還在優哉游哉地尋找剩余的食物。
吸盤魚是水里的清道夫，它用自己的嘴清除魚缸里的青苔。它的嘴力氣可大了，嘴吸在玻璃上，就能支撐整個身體。它不吃魚食，就吃青苔。它獨來獨往，一會兒登上“泰山”，一會兒躲在水草中休息，一會兒吸在玻璃上。有一次我發現它不見了，四處尋找，它竟然游到氧氣泵里去了，真是不知天高地厚。
除了這些，還有全身火紅的紅綢，快速敏捷的食人魚，小巧玲瓏的銀龍魚……一有空閑，我就坐在魚缸前觀賞。它帶給我無窮的快樂。
四年級的作文 篇10
今天，我的妹妹拿來了一只叫“白白”的小兔，它有對長長的耳朵，眼睛紅紅的，尾巴像個白色的小皮球。它的嘴巴動個不停，就像總是在吃東西一樣，這個貪吃的小家伙。我們的“白白”調皮又可愛。
妹妹把“白白”放進了一個箱子里，“白白”竟然把箱子咬了一個洞自己鉆了出來，它的嘴可真厲害，力氣可真大。小“白白”總是用它的前腿抹臉上的泥土，臭美的家伙。我們在和小“白白”一起玩的.時候，我的小伙伴突然來找我，他看見了小兔子也想一起玩，我是絕對答應，因為他和我是“死黨”。妹妹猶豫一會才說：“好吧，可不許把我的小“白白”嚇著了！”我們把“白白”放到門口的花池里，“白白”一到地上就活蹦亂跳的，它使勁圍著花叢轉圈，一會就躲起來不見蹤影了。妹妹嚇的快哭了，嘴里嘟囔著：“我的白白呢，白白上哪去了！”幸好我的小伙伴發現它藏花從里了，我好不容易把“白白”拽出來，我的手還被荊棘花扎出血來了，哎呀真疼啊，早知道就不去“救”這只笨“白白”了。
我喜歡這只小“白白”，因為它力氣大，愛臭美，調皮又可愛。
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