四年級作文

時間：2024-02-13 09:17:38 四年級作文我要投稿

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四年級作文5篇【通用】

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的四年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級作文5篇【通用】

四年級作文篇1

　　四個姑娘們不分日夜的唱著四季之歌。山谷里不斷想著她們歌唱的回聲。她們不斷的唱著，唱著，一遍又一遍的唱著。

　　春姑娘從朦朧的睡意中醒來了，她唱起了春之歌，歌聲傳到了森林里，動物們從睡意中醒來，光禿禿的枝頭，長起了嫩綠的`小芽，歌聲傳到城市，人們脫去冬裝穿上春裝。之后，春姑娘又把歌聲傳給夏姑娘。

　　夏姑娘和秋姑娘等了很久，她們生氣了。夏姑娘唱起了夏之歌，越唱越響，她這么一響呀，到處都熱了，人們像熱鍋上的螞蟻一樣，有些吃不消了，就“撲通、撲通”的一個個往水里跳。

　　此時，在下面忍了很久的秋姑娘一下子跳了出來，她迫不及待的唱起了秋之歌。秋姑娘撥灑著金粉。這時到處金碧輝煌，天上落下了金樹葉，走在金葉鋪成的道路上，那種感覺很舒服。杏兒熟了，菊花開了，桂花香了，秋天真是個好季節。

　　冬天來了，冬姑娘用優雅的嗓音唱起了冬之歌，雪姐姐跟著歌聲下起了綿綿白雪。她給大地蓋上了棉被，給麥子穿上冬衣，給萬物換上節日的盛裝，這景色好美啊！

　　四個姑娘一直唱啊唱啊！

　　從春唱到冬，從冬到春，唱出了一個個美麗的季節。

四年級作文篇2

　　很多女孩都有一個公主夢，希望自己能跳出世上最美麗的舞蹈，而我也有這樣的夢想，我喜歡舞蹈。

　　從小我就很喜歡跳舞，每當我看到電視上那舞姿輕盈的演員們，我總是羨慕不已，幻想著自己也可以站上那美麗的舞臺，臺下億萬觀眾為我歡呼。

　　于是我纏著媽媽給我報舞蹈培訓班，沒想到媽媽一口答應了。媽媽帶我來到舞蹈班，老師同學對我都非常友善，那時候我認為跳舞是快樂的，因為跳舞可以忘記所有的煩惱。

　　剛開始老師教的動作簡單,很容易就學會了,慢慢的,我們學習的動作有了一定的難度,比如前橋，后橋等。一個動作練了很多次也做不好,還弄的腰酸背痛,這讓我覺得練功就是在撕扯著自己的身體,那種疼痛讓我那樣刻骨銘心。也想過放棄,可是在老師和同學的指導和鼓勵下,我恢復了信心,不管練功過程中有多苦多疼,我都加倍努力練習。就這樣,我跳得越來越好,有了很大的進步。前段時間,代表我們的.舞蹈機構去參加市里的比賽,我跳的是開場舞蹈,一遍又一遍的練習,枯燥又乏味,無數次的重復、揣摩、練習;為了這次演出,選擇服裝、排練、合理安排學習、忙的不可開交,可是我一直堅持。正所謂“臺上一分鐘,臺下十年功”。盡管表演的那天天氣很冷,單薄的表演服凍得我在臺下哆哆嗦嗦,可是上臺后,我很認真的把我所學到的舞步和著優美的音樂,全部都跳了出來,得到了老師的好評。我們的舞蹈獲得了市里一等獎。

　　我不斷堅持的努力，不管刮風下雨我總是按時學舞蹈。因為我相信有朝一日我一定會成為一個出色的舞蹈家。

　　現在，我學舞蹈四年了，這四年來雖然在舞蹈的路上，我也遇到了許多困難，但風雨后才能見到彩虹，現在我的基本功，對我來說只是小菜一碟，但我覺得這還不夠。

　　雖然，學舞蹈很累，但我實現夢想的路還很長，我一定會在舞蹈的道路上堅持下去。

四年級作文篇3

　　走進我家，眼就可以看到排書架，上面放了很多書，這些書陪伴我度過了許多美好的時光。

　　在我呀呀學語的時候，媽媽就給我買了很多書。媽媽經常讀給我聽，我覺得非常好玩，媽媽的讀書聲像催眠曲，有時她讀著讀著，我卻不知不覺地睡著了。

　　上幼兒園的時候，我和媽媽起看《幼兒畫報》。里面有五個可愛的小動物：紅袋鼠、火帽子小公雞、跳跳蛙、板凳狗和草莓兔。不過我最喜歡火帽子小公雞了。有次火帽子去參加舉重比賽，可是它身體超重了。后來它想了個好辦法，它拔下身上的`部分毛，再稱稱，還是超重，它很失望。它咬牙，把屁股上所有的毛拔下來，這才沒超重。最后火帽子小公雞勝利了。從這件事中我明白了做事不能輕易放棄。

　　后來媽媽和我又起讀完了《格列佛游記》、《格林童話》、《安徒生童話》。我認識了熱愛探險的格列佛，他去過奇異的大人國和小人國；我也認識了勇敢的小裁縫，他打敗了愚蠢的巨人；我還認識了丑小鴨，它最后變成了美麗的白天鵝。這使我非常羨慕。如果我也變成白天鵝，那該多好啊！媽媽說：“世上無難事，只怕有心人。”

　　現在我已經上小學三年級了，我更喜歡像《少年兒童百科全書》、《植物小百科》、《動物大百科》這樣的書。我看過的《美麗的海洋》中鮪魚很大，像個大人這么高，還有會再生牙齒的鯊魚，還有觸手長達36.5米的北極大水母。在《植物小百科》里，我看見了許多細胞，我還知道了些有毒的植物，它們有很多的特點。人生了重病，可以去采烏頭和曼陀羅熬湯喝。原來有毒的植物也有好處啊！還有長達180厘米的蛇瓜，可以裝滿4000斤水的紡錘樹，會捉蟲子的豬籠草······大自然真奇妙啊！

　　書給我帶來了智慧和快樂，書將永遠陪伴在我的身邊。

四年級作文篇4

　　蔚藍的天上飄著朵朵潔白的云朵，我的智慧校園就在這藍天下面。

　　早晨，暖暖的陽光灑在校園，聽著學生們朗朗的讀書聲，別提有多愜意了。呼吸著校園的新鮮空氣，似乎還能聞到淡淡的書香味。操場上空無一人，只有綠綠的小草和鮮艷的花朵在隨風飄舞。大樹伸了一個懶腰，望望教學樓里的`學生們，拍起手束，為他鼓掌。下課了，學生們爭先恐后地跑進操場，小草笑了，花朵笑了，大樹好高興，為學生們打開綠傘，遮住了強烈的陽光。下午，放學了。學生們依依不舍地離開校園，向老師和同學們說再兄。看著美麗的校園，兩顆晶瑩的淚珠流了下來。

　　智慧校園里充滿著智慧。瞧，練書法的學生們在“墨香堂”練書法。大塊著墨，幾經渲染，便是那“飄若浮云”，“矯若驚龍”的字體，廖廖幾筆，一張漂亮的毛筆字就“新鮮出爐”了。文學社的學生正在背古詩，瞧他們背得多開心呀，仿佛吃了蜜一般。學生們的成績可優秀了，每年都能捧著獎狀，戴著大紅花，高高興興地回家。

　　我喜歡我的智慧校園，我會永遠喜歡我的智慧校園。

四年級作文篇5

　　今天下午，老師教我們釘扣子。我拿出準備好的針、線、布和扣子。

　　第一步，老師教我們的是穿針引線。我拿出針和線，用線對準針眼，一針穿下。不偏不倚，剛好穿過。

　　第二步，我們開始打結了。“用右手的一、二指捻住線，再把線頭塞進打好的圈，最后把三指從線上拉出來，結就打好了。”老師說。可我萬萬沒有想到，這一個小細節，可不那么好做。我連著做了三次，還沒有做好。我只能用唾液把線涂滿，才打好了一個結。

　　第三步，老師開始教我們釘扣子。她說：“有三種方法穿，一種是打”十“字穿，這種適合四個洞的扣子。還有一種打”框“字穿，也適合四個洞的.。第三種是打”一“字穿，適合兩個洞的扣子。我迫不及待地拿起扣子、針、線和布四樣工具。先把針穿過扣子，再把扣子放在布的中間，打完一次”一“字后再打一次，然后斜打一次又一次。我開始分不清東西了，于是，我手忙腳亂地開始縫了起來。好幾次差一點扎破手。終于，我釘出了一個丑態百出的扣子。我不甘示弱，又開始釘第二個，第三個了。一個比一個好，我樂開了花。

　　功夫不負有心人，我成功的釘了一個漂亮的扣子。又一次成功的證明了”世上無難事，只要肯攀登“這個道理是對的。

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