四年級作文300字

時間：2024-01-18 16:43:21 四年級作文我要投稿

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實用的四年級作文300字6篇【必備】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的四年級作文300字6篇【必備】

四年級作文300字篇1

　　“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”。今年十一假期，我和爸爸媽媽有機會來到了著名的旅游城市——陽朔游玩。

　　陽朔山清水秀，奇峰秀水，有許許多多好玩的景點，但給我留下最深印象的就要數遇龍河。遇龍河的特點就是水清景美。我們在水額底碼頭上了竹排，竹排由長長的竹子拼成，長約5米，寬約1。5米，我們一家三口坐在安在上面的椅子上，由一位伯伯撐船，只見竹篙深深插進水里，用力一撐，竹排便離開了河岸。開始了我們的遇龍河之旅。

　　聽撐船的伯伯講，遇龍河的河水深的地方有3米多深。低頭看下去，好多地方都清得可以看到水底。水中長著茂密的水草，又長又軟，隨波漂浮，就像漂亮女孩們的`長長的秀發。

　　水涼涼的，把腳放到水里，感覺爽極了。兩岸青山茂竹，空氣那么新鮮、天那么藍、水那么清，真讓人感到身在世外桃源。

　　有趣的是，河道上還設置了一些高低不平的落差地帶。需要坐著竹排從高到低沖下去，不僅激起了浪花，也激起了我們的歡笑。

　　現在回想一下，遇龍河之旅真可以用“一葉竹筏享一路清流茂竹”來形容啊！

四年級作文300字篇2

　　我們班的男生啊，私底下都喊我母老虎。你說，這能不能怪我的脾氣差啊？男生好煩的啦！

　　這天，跟男生唇槍舌戰了一番的'我，心情差極了，便埋頭寫作業，這個時候，那些男生碰了我一下，我的本子上立刻有一道尾巴，我氣極了，一拍桌子，站了起來，吼道：誰的手那么犯賤！出來給本姑娘道歉！”一個男生走了出來，說：”是我，你能把我怎么樣？”我走向那個男生，“啪”的一聲，一只手重重的打到了他的臉上。“聽好，你有那個膽子站出來，就說明你有膽子挨打！”我丟下一句話，走向自己的座位，拿出作業本，放到他的面前，說：”這，你給我擦掉。敢留印子我跟你沒完！”“母老虎，啊不蔡幽，這可是油筆啊，沒有印子怎么可能的呀？”“少廢話，擦還是不擦？”“擦、擦，我擦……”我笑了一下，拍拍他的肩膀，說：”拜拜！”“拜你個頭！”那個男生罵了我一下。我回過頭，拽住他的領子，拖到墻角，又踢又打，我打完了，回到座位上，一個男生卷起書，現場采訪那個男生，他說：“菜油！蔡幽！我的媽呀，人間慘劇啊！”

　　哎，這能怪我的脾氣差嗎？

四年級作文300字篇3

　　水可以滋潤萬物，提供人體正常細胞的生長。假如沒有了水，就沒有現在的地球和人類。所以，水是不可或缺的寶物。

　　水可以治百病，只要多喝水，不但能促進身體新陳代謝，讓身體健康，還可以養顏美容。另外植物也需要水，才能行光合作用，讓我們呼吸道新鮮的.空氣。假如沒有水，大地就會干涸，種不出來農產品來，那么大家的生活就會受到影響。所以水對我們人類來說，真的非常重要。

　　最近缺水非常嚴重，有些地方已經開始限水了。所以我們應該從日常生活中開始節約用水。如洗衣服的水可以用來？_馬桶、拖地；洗米的水拿來洗碗，不但可以省水，還可以減少洗碗精的污染；洗菜的水拿來澆花，省水又可以美化環境；洗澡時，可由盆浴改為淋浴；水龍頭加裝省水器，也能減少用水量。另外，當我們在學校或公共場所，看到水龍頭沒有關好時，要隨手把它關緊。只要我們盡個人的力量，花一點功夫，多一點小動作，就能省下非常多的水資源，利人又利己。

　　水，是生活的泉源，給萬物的生機，俗話說：“有水當思無水之苦”，所以只要大家平時就有節約用水的觀念，就不怕沒水可用了。

四年級作文300字篇4

　　“我心中有個太陽，我心中有個月亮，我眼中一片紅花綠草，我聽見小鴿子在歌唱……”我相信“愛在人間”，我相信“有愛就有希望”。

　　你有看到那些白血病患兒的一顆顆童貞無邪的眼睛嗎？那在散發著一種怎樣的光呀，在期盼無奈的告訴我們渴望生命。原本屬于他們的歡聲笑語的'純潔童年被病魔奪走了，取而代之的是在病榻上沉默無神的面孔；原本可以隨意飄揚的小辮子無聲無息地滑落下來，取而代之的是光光的小腦袋；原本可以像個泥娃娃似的快樂的玩耍，取而代之的卻是被送進特護病房，更為甚者還須帶上口罩。－－這是一種怎樣的期盼呀！

　　你有看到那些憔悴了的母親嗎？原本做一個母親是多么的自豪和幸福，要被自己baby的喜與憂、對與錯包圍著，但此時的母親卻在悲傷和哭泣中掙扎；原本做一個母親和一個年輕的生命在一起變的更加美麗，而此刻的母親卻卻只有憐惜和心痛，顯得多么蒼老而無助。－－這又是一種怎樣的生活呢？

　　所以，讓我們獻上關愛，讓母親沒有哭泣與悲傷，讓我們放飛希望，讓生命更加美麗將堅強！

四年級作文300字篇5

　　徐老師選了我和幾個同學擦外面的窗戶，并吩咐我們要注意安全，我們一口答應了。我們先從柜子拿來幾塊抹布，準備開始擦窗戶。

　　我拿著抹布靈活地爬上窗戶，開始抹窗戶里面，我按著從上到下，從左往右的`方法，使勁地擦著窗戶，不一會兒，就擦干凈了。該擦窗戶外面了。我小心翼翼地穿過窗戶，站到外面來，往下面一看，啊!太危險了!我想：下面只有一塊寬半米的長板，萬一不小心踩空了，就可能摔傷。到底擦還是不擦呢?不擦吧，我是學習委員，應該起到模范帶頭的作用。擦吧，但也要注意安全呀! 于是，我想到一個兩全其美的方法：一手勾住一個窗戶的柱子，另一只手擦窗戶，這樣，心里就踏實多了!也安全多了!我擦著，擦著，發現窗戶一個角落黑黑的，我用勁地抹著，可總抹不掉，就用手扣，再用抹布擦一下，就干凈了。我就這樣把一塊塊玻璃、一扇扇窗戶擦干凈了。

　　啊!終于干完了!雖然我大汗淋漓，但看到一塵不染的窗戶，心里甜滋滋的。