四年級作文必備(5篇)
在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家收集的四年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
風花雪月的大理我明天就要去了,晚上我興奮的得睡不著覺。
7月21日我和舞蹈班的同學在老師的帶領下到大理參加“卓玥杯”國際標準舞(拉丁舞)全國青少年邀請賽。
因為沒有直飛大理的飛機,所以我們只能到昆明然后再坐大巴車到大理。經過6個小時的顛簸終于在晚上到達了大理,晚上我和好朋友住在一個房間里。睡著了…….
22日我們在老師的.帶領下在比賽場地為第二天的比賽進行賽前的準備工作和練習。23日我和我的同學經過緊張的比賽都取得了優秀的成績。
老師為了獎勵我們準備第二天帶我們在大理玩兩天,晚上我們興奮的都沒睡好覺。
早上導游帶著我們去吃了有名的喜洲粑粑,喜洲粑粑是用麥面做成的,有甜的還有咸的,非常香酥軟和,非常好吃。吃完早餐導游就帶我們去了大理古城,參觀了大理博物館,在這里我看到很多的文化遺產,大理歷史悠久,素有“文獻名邦”之稱。
中午導游帶我們去吃了大理有名的手抓飯,我們吃的是滿口生香,一個個肚子吃的溜圓。吃完中飯導游帶著我們去了大理最有名的洱海。洱海古稱昆明池、洱河等,因其狀似人耳,故名洱海。洱海水深清澈,宛若無瑕的美玉,秀麗無比,洱海是我國著名的高原湖泊。
晚上,我們一起去看了當地有名的表演,可惜因為昨天晚上沒睡好,我看了一半就睡著了。
因為航班的問題我們第二天就坐飛機回鄭州了,非常遺憾沒有在大理好好玩。不過大理等著我,我還會再來的。
四年級作文 篇2
我有一位最要好的朋友——竹子。它不像榕樹一樣茂密,不像桑樹一樣會結出桑葚,更沒有楓樹那般高大挺拔。
竹子的葉子又細又長。嫩竹葉就像人的眉毛,掛在樹上。成熟的竹葉就像綠綠的帶子,裝飾在樹上。它的枝干十分結實,一節一節的.,但里面卻是中空的,很多人喜歡它,因為它寓意著節節高升。
我家有一片肥沃之地,早些年爸爸在那里種了一排竹子,幾年下來,那里的竹子已長得枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。今年還長出了竹筍,這竹筍可不一樣,周圍的竹子最粗也只有一支筆那么粗,但它卻像一個筆筒,高十幾厘米呢!
竹子的用途很多,可以用來做竹杯,喝茶時就會有一股清香;可以用來做泡茶的工具,像鑷子,杯墊什么的,十分方便簡易;還可以用來做魚竿,普通而美麗,光滑而清新。
竹子有剛正不阿,堅持自我的意義,還是長壽的象征,此外由于外貌一直為翠綠,人們認為它素面朝天,簡約淳樸,所以它也是淳樸的象征。其實啊,我最佩服的還是竹子的品德。它身型挺直,寧折不彎,極為正直。同時,它雖有竹節,卻不止步,很是努力奮進。作為花中四君子之一,很多人喜歡在家里養竹子,應該也是喜歡它這種自強不息,頂天立地和清雅脫俗的精神吧。
竹子已經伴隨我度過差不多整個童年,還將繼續伴隨我成長,我很喜歡我的這位朋友。
四年級作文 篇3
學校里有好幾棵石榴樹,一到秋天,樹上就結出了好幾個橘黃色的小花兒,再過幾個月,就結出了好多有又甜又好吃的石榴。
石榴是落葉灌木或小喬木,在熱帶則變為常綠樹。樹冠叢狀自然圓頭形。樹根黃褐色。生長強健,根際易生根蘗。樹高可達5-7米,一般3—4米,但矮生石榴僅高約1米或更矮。樹干呈灰褐色,上有瘤狀突起,干多向左方扭轉。樹冠內分枝多,嫩枝有棱,多呈方形。小枝柔韌,不易折斷。一次枝在生長旺盛的小枝上交錯對生,具小刺。刺的長短與品種和生長情況有關。旺樹多刺,老樹少刺。芽色隨季節而變化,有紫、綠、橙三色。葉對生或簇生,呈長披針形至長圓形,或橢圓狀披針形,長2-8厘米,寬1-2厘米,頂端尖,表面有光澤,背面中脈凸起;有短葉柄。石榴還有許多的'功能呢如:殺蟲、收斂、澀腸、止痢……
我喜歡石榴,真希望我每年都能吃到有甜又好吃的石榴。
四年級作文 篇4
閔氏有賢郎,何曾怨后娘。車前留母在,三子免風霜。這首詩贊嘆了春秋時期閔損,一生際遇坎坷。雖為孔子的得意弟子,謹承孔子學源。但幼年卻生活艱苦。自幼母親早逝,父親憐其衣食難周,便在娶后母,照料閔損。后母先待閔損如視己出,但自從后母再生了兩個孩子后,,對閔損亦愈冷淡。一年冬天到了,后母做棉衣給自己的兒子用了厚厚的棉絮,而為閔損卻用了蘆絮花,父親叫閔損拉車,閔損卻一聲不吭。
當父親看到閔損被車繩磨損后的棉衣飄出的蘆絮花后,十分震怒。回家便要休妻,后母十分傷心當時就哭了。而閔損卻并沒有落井下石,而是跪求父親說“母親若在反兒一人受寒若驅出母親兩個孩子均受寒”的話語。惹人心酸,令人潸然淚下。后母也極為羞愧,而后母慈子孝,其樂融融。這篇小故事情節惹人深思,人們自古都會把你就是后娘養的,你個白眼狼。作為侮辱人的話,而誰知后娘也有良心,而閔損用自己的孝心換回了后娘的良心,體現了善心。事雖已久,可其中遺傳下來的中華傳統美德并未泯滅,留給后世的人一種傳統使人深思。尤其是閔損,那一番跪求父親留母的話語,更是讓人潸然淚下。“母若在兒一人受寒,若驅母則三人受寒。”這一句讓人感到心中有無限感慨。而如今的.社會孝字去了哪里?當然社會中有許多孝的細節,沒有被我發現。現在的社會許多糾紛發生在贍養、資產和遺囑問題。這些人的孝心都去了哪?沒有人知道。只知道這些人的孝心泯滅了。泯滅了孝心,還有什么所謂的孝道?人世冷淡,心漸漠。現在的社會人心充滿了權勢、金錢。一切的事情都與這兩種物質掛上了等號。有人說:“金錢至上”,這一切有什么用?金錢能買到孝心。孝在人的心中,人的心中有孝。行動就要表現出來,并不等于做作,而是自身真情的流露。百善孝為先,自古名言就訓導著我們,要學會向善盡孝。而不是令我們耳熟能詳的臥冰求鯉等盡孝等故事。我們也許為此倒背如流。
孝為大,敬為小。我們要學會孝敬長輩,有烏鴉反哺的孝子情懷,有著孝心,和持之以恒的去盡孝。
四年級作文 篇5
“轟隆隆”,雷公公敲起了大鼓,緊接著,出現了一條威力無比的長龍。之后,就下起了“嘩啦啦”的傾盆大雨,雨點兒寶寶就像一顆顆斷了線的`珍珠,急切地投入大地媽媽的懷抱。
“嗡嗡嗡”,正采蜜的蜜蜂聽見了雷公公的聲音,馬上回到了蜂巢。一看雨點兒寶寶好像沒有要停的樣子,就只好待在巢里釀蜜了。
“呱呱呱”,小青蛙聽見了雷公公的聲音,“撲通”一只,“撲通”兩只,“撲通”三只,它們都跑到荷葉底下,緊緊地抱在一起,好像在說著什么悄悄話。
“咯咯噠”,“咯咯噠”,母雞正在使勁兒叫喚草叢里玩耍的小雞,小雞聽見了,急忙跑回媽媽的翅膀下。為了不讓小雞淋到雨,雞媽媽以最快的速度回到了雞窩。
“喵”,“喵”,小貓聽見了雷公公的聲音,趕緊跑到一戶人家的屋檐下,縮成一團,生怕自己的花衣裳被淘氣的雨點寶寶打濕了……
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