小學(xué)四年級作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
你想知道未來的汽車是什么樣子的嗎？她有些什么功能？特別之處又在哪呢？
未來的汽車一定會變的更科技化環(huán)保化。未來的汽車不需要用汽油，只要儲存陽光就可以前行了，雨天也不用擔(dān)心因為他已經(jīng)儲存滿了足夠的陽光。
汽車有一個特別的功能就是用語音操作。包括汽車的`水、陸、空功能，都是用語音來操作的，你只要說聲去的地方，他就算司機(jī)是個盲人或在車上睡覺，也不影響汽車的正常行駛。
未來的汽車還會發(fā)出香味，春天有花的香味，夏天有西瓜的香味兒，秋天有蘋果的香味，冬天有梅花的香味。
未來的汽車還擁有一個特異功能：變形。未來的汽車外形各種各樣的，有的像飛船，有的像各種各樣的動物等等。你可注意了，我說的變形是指像變形金剛那樣，萬一遇到什么危險，汽車可以變?yōu)樽冃谓饎偅部梢宰兂娠w機(jī)的形狀在天空上飛有的像UFO，有時還可以變成魚的形狀在水里游……
未來的汽車還可以自由的變大變小。那你沒有存車的地方時，可以把它變小放在口袋里，這時你就不用擔(dān)心車庫的問題。未來的汽車像一間房子。里頭有沙發(fā)、電腦、桌子、床、沙發(fā)和床能折起來檢查房子里的和空間。
未來的汽車環(huán)保又奇妙，現(xiàn)在這些可能只是想象。也許，在過幾十年，這就不是想象的事情了。我一定要努力學(xué)習(xí)、讓這種夢想實現(xiàn)。
小學(xué)四年級作文 篇2
天氣還是那樣炎熱，仿佛一點(diǎn)星火就會引起爆炸似的。我們馬不停蹄地趕往余姚四明山，進(jìn)行為期兩天的“勇敢戰(zhàn)士”野戰(zhàn)營活動。
簡短的開營儀式后，我們進(jìn)行了軍姿訓(xùn)練、包餃子，學(xué)習(xí)搭帳篷、疊豆腐塊被子、觀看露天電影、夜行軍等活動，其中最難忘的是搭帳篷了，不一會兒我們周圍冒出了一間間可愛的小房子，教官們看我們表現(xiàn)不錯，便送來了烤土豆當(dāng)點(diǎn)心吃，我們都吃得津津有味，完全忘記了之前的`疲勞。
第二天一早，我們在小溪邊刷牙，洗臉，又參加了扛木過肩，拔河比賽等項目，最有趣的就是“水槍大戰(zhàn)”了，我們?nèi)蔽溲b———換上泳衣，帶上水槍和礦泉水瓶，準(zhǔn)備“背水一戰(zhàn)”，在清澈見底的溪水兩旁，有的忙著裝“子彈”，有的在瞄準(zhǔn)“目標(biāo)”，有的在做“掩護(hù)”，有的在指揮“作戰(zhàn)”，大家忙得不亦樂乎，流水聲、射擊聲、尖叫聲、歡笑聲不斷在山澗上空回蕩。
小學(xué)四年級作文 篇3
書可以使人變得聰慧，書可以陶冶情操，書是人類進(jìn)步的階梯。在書的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪；書寄托著前輩們對下一代的希望。讀書是一件快樂的事，讀書的樂趣有很多，就拿十大名著中的五著說吧：
讀《三國演義》的樂趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜、關(guān)羽、張飛……一個個個性鮮明的人物，在不多兵馬交戰(zhàn)中上演著一個又一個的精彩的故事：《空城計》、《三氣周公瑾》、《草船借箭》，這些故事有讓人高興的，有讓人生氣的，特別是諸葛亮的`神機(jī)妙算，令人佩服得五體投地。體會古代英雄人物的聰明才智，這是讀《三國演義》的樂趣。
讀《西游記》的樂趣，想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔，護(hù)送師父的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和與白骨精打斗的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空七十二變神通廣大的本領(lǐng)令人向往，豬八戒貪吃、沙僧老實厚道的形象也使人記在了腦海里，這是讀《西游記》的樂趣。
讀《水滸傳》的樂趣。一百零八將個個勇猛無敵，講義氣，讓人看后不禁連連叫好。《武松打虎》中武松面臨危險，勇敢機(jī)智作斗爭的精神在生活中我們也可以學(xué)習(xí)。感受一百零八將的豪情，這便是讀《水滸傳》的樂趣。
讀《楊家將》的樂趣，想必楊六郎將軍帶領(lǐng)著軍紀(jì)嚴(yán)明、英勇善戰(zhàn)的楊家軍，一出軍就使遼軍大小將領(lǐng)聞風(fēng)喪膽、屁滾尿流，在大破天門陣時，楊家軍表現(xiàn)極為好，將五國部隊和遼軍殺得哭爹喊媽，這是讀《楊家將》的樂趣。
讀《紅樓夢》的樂趣則是品味人生，感受人生喜哀。
當(dāng)你親身走進(jìn)書的海洋，找到讀書的樂趣時，相信你有感而發(fā)：“好一個，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！
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