四年級作文范例【5篇】
無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級作文5篇,歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
春節的氣氛還在迷漫,元宵的氣息又撲面而來。每年農歷的正月十五日,春節剛過,迎來的就是中國的'傳統節日——元宵節。
昨天是元宵節,活動很多。 大家有的觀燈賞月,有的燃放焰火,有的喜猜燈謎歡愉在一起說說笑笑,其樂融融,多開心呀!我家也不例外哦。
大人說:元宵和春節的年糕一樣,都是節日食品。元宵節的習俗是吃湯圓,象征著每家每戶團團圓圓。所以我吃著熱氣騰騰的湯圓覺得比平時的更甜蜜更好吃了!
大人還說:元宵節也稱燈節。大街上張燈結彩、喜氣洋洋。吃過晚飯,爺爺、奶奶和媽媽就在陽臺上觀望我和爸爸放焰火。你看!滿天的煙花真漂亮,有紅的、黃的、藍的、紫的、綠的,顏色各異這些花兒千姿百態,好美啊!再欣賞著遠處此起彼伏,漸去漸遠,忽起忽落的煙花雨好讓人意猶未盡地真是火樹銀花不夜天 !
很快一天就要過去了,睡覺的時候我還在回想今天的快樂時光——共吃元宵合家團聚,好幸福啊!
四年級作文 篇2
我愛桂林的山清水秀,我愛黃山的氣勢雄偉,我愛草原的碧草藍天,我更愛校園的大花壇。春天,剛走進校門,一陣濃濃的香氣撲鼻而來,不用說,它就是最引人注目的紫丁香。遠處看去,就像一片紫色的云霞;再走近一點兒,就像一位穿著紫色長裙的少女翩翩起舞;走到它的跟前,才
發現那片紫色原來是無數朵紫花,一朵挨一朵,一簇接一簇,擠滿了枝丫。像在爭先恐后地像人們展示自己的美麗。月季、一串紅也擠了出來:一串紅比火還紅,環繞在一旁點綴著花兒們;月季則聚在一起,紅的、白的??一起隨風搖擺。
夏天,大地也被烤的'熱烘烘的,而大樹卻長得又密有壯,連陽光也從枝上照不著地。秋天,是菊花、桂樹的天下,桂花的香氣飄滿了校園。菊花——百花之王,有紅有藍也有黃有白,有的像久經沙場的將軍,有的像害羞的姑娘,有的像疲倦的流浪漢??真是顏色各異,形態萬千。
冬天,冬魔走過的地方沒有一絲生機,只有黃臘梅散發出淡淡的清香。
啊!美麗的花壇,你一年四季都有綠,不愧是校園最美的地方。
四年級作文 篇3
在我成長的路上,發生過許許多多的大事小事,它們化成一個個腳印,使我一步步往前進。
學騎自行車
我六歲那年,爸爸教我騎自行車,因為是第一次騎自行車,心里不免會有一些害怕,不過更多的是興奮。我腳放在踏板上一蹬“啪”一聲,我連車帶人地倒在地上,頓時,我的信心受到了嚴重的“打擊”。正當我準備放棄時,我看到了爸爸向我投來那鼓勵的目光。我長吸一口氣,鼓起勇氣,腳一蹬,另一只腳迅速跟上,天哪!我竟然會騎了!
這是我留下的一個名叫勇敢的腳印。
演講比賽
我十歲那年,班里舉行了一次演講比賽,對于我這個平時不太發言的人來說,可是一次巨大的挑戰呀!第二天,我一邊背昨天晚上花盡心思,絞盡腦汁準備的演講稿,一邊不停地發抖著。輪到我上臺了,面對臺下一雙雙期待的眼睛,我心里打著小鼓,我鼓足勇氣,就當在跟別人交流一樣,流利地說了出來。當我說到最后一個字時,臺下響起了雷鳴般的掌聲。
這是我留下的一個名叫勇氣的`腳印。
運動會
十一歲那年,我校舉行運動會。有一名同學在跑步的時候,一不小心摔跤了,我急忙跑上去扶她,看到她的傷口在流血,必須要跑到四樓去找老師。沒關系,不就四樓嘛,我一口氣跑上四樓把老師請下來,看到同學傷口處理完畢,我才安心。
這是我留下的一個名叫互助的腳印。
四年級作文 篇4
今天,我和我的朋友去游泳館游泳。
上午九點多鐘去游泳見面,我是第一個去的,他們終于來了,我問“你們都買午飯了嗎?”“買了!毙∨撕托±钜黄鹫f。因為我們要玩到下午五點多鐘。我們換完衣服后下了水,我看水面有一點涼就沒去1米8跳水,可是,我們看1米8那里風平浪靜,就忍不住了,于是我跟兩好朋友說:“我先去1米8跳水。”
“我們也去”。于是我去最頂上,小潘在左,小李在右。
我們準備一起跳水,我說:“一、二、三、跳!”我們就一起全跳了,那時當時水花四濺,水寶寶被我們一下濺到了水上,它們落下來的水聲,就像水寶寶的笑聲。我們跳下水去像小魚一樣自由自在的游。還游的很快,好似離弦之箭。我們學的光游泳不好玩,就一人一塊錢來買水球,我們就開始玩水球,我們又遇上了王帆,任思正和董翰文,他們仨也是一組就開始奮力搏擊,一開始我們就得了二分,我們興奮不已,都鉆到了水下,我們又開始水球戰。一晃三個小時我們開始吃飯了,我買了一個漢堡;一個雞腿,一個雞翅,我的'同學還買了……我們吃了一個多小時之后,打了一會撲克,因為媽媽說:“吃完飯先別去游泳!”一會兒過了二小時就要點了,我們又游一圈之后就回家了。因為我們家都差不多在一起,所以,又邊走邊嘮,最后歡樂的回家。
今天玩水,我真高興!
四年級作文 篇5
筆已經成為了我們學習中必不可少的物品。但是,鋼筆有很多很多的不足之處呢!有時,鋼筆一不小心掉到了地上,筆尖都摔壞了;有時,墨水打的太少了寫不出字來,打得太多了就會漏水,弄臟了作業本。你們是不是正為此而煩惱呢?
為此我想發明一種智能的筆,你們想不想知道這種筆是什么樣子呢?那就跟著我一起來看一看吧!
我的這種筆的外形十分獨特。你看!這種筆的`筆桿上有一排按鈕,筆帽上還刻著幾個醒目的大字:“好學生牌多功能筆”。這種筆是用一種特殊的材料制成的,十分堅硬,即使從桌子上掉到地上也不會摔壞。
再說一說它的功能吧!它的墨水可能變成任意顏色,只要按下一個按鈕,就會出現一個小小的顯視頻,上面有著各種顏色,只要按下其中的一種顏色,你的墨水就會變成這種顏色。哈哈!上美術課時,你忘了帶水彩筆,就不會被老師批評了;如果老師讓同學用紅筆畫重點內容,那我的筆就派上用場了
哎呀,一不小心寫錯字了!別擔心,我的筆可以噴出一種特殊的改正液,可以輕而易舉地把錯別字擦掉。
它還有一種溫馨提示的功能。比如你寫錯字了,它會說:“小主人,你寫了錯別字,趕快改正過來吧!”;你寫字累了,它會說:“小主人,你該休息一會兒了”,如果你還繼續寫,筆就不會出水了,直到你不累了它才會出水。
這就是我想象中的筆,只要我們好好學習,這種筆就一定會出現。
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