（薦）四年級作文6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的四年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
今天老師給我按排了個新同桌，雖說是個女生，可是言行舉止，談吐間卻一點沒有女生的優雅，猴兒似的上竄下跳，要是動起手來比男生還快，我覺得用女漢子形容還差點，簡直是“女瘋子”！
上課鈴響了，同學們早就上位，安靜地等候老師的到來，就剩她還在教室獨自“游蕩”。你看她連蹦帶跳地在教室里轉了一圈，見沒人搭理她才慢下腳步，插著腰、昂著頭，一副耀武揚威的'樣子，邁著大方步回了座位。
被值日生提醒都不怕，照樣我行我素，一回位還不算完事，還沒坐穩就一把奪過她右邊一同學的文具盒，趁對方還沒反應過來，“啪”一下扔得老遠，對方一愣，俯身撿文具盒時，一本語文書又急匆匆地奔他而來，“啪”在砸在他背上，那同學提著文具盒又去撿書，然后是一陣“砰”“唰”可憐的同學剛抱著一堆從他自己桌上落下的東西灰頭土臉地從地上爬起來，又發現少一樣東西——被同桌藏了！那位同學惱羞成怒，卻又無可奈何地看著同桌，可同桌卻還在大笑，毫不拘束地笑！
上課不久，我正寫著題，突然，一掌帶風，“呼－”地從我身前劃過，我被冷風帶倒，嚇一跳，凝神一看，同桌的手臂還橫在我面前，只見同桌右手后拉，左手前伸，手掌上翻，一個花拳繡腿姿勢，見我回頭看她，她嘴里突然蹦跳出幾個字來：“這是女神之座！”好讓人莫名其妙，又沒人特崇拜她，當不當女神咋和我扯上關系了？再仔細一看，桌上已被她用涂改液寫上“女神”兩個字！真是的，當個女神也要動手動腳，嚇人一跳。
以后女神二字聽煩了，班上同學就在“神”字后面加了一個“精”，“女神精”！有點過分，但倒挺符合她這個人性格的。
下課鈴一響，同桌一點不累，只是比以前更瘋，扳腿、下腰，一連串舞蹈動作，不怕有人看見，只怕沒人看見，有時候一激動踩到凳子上，跟她同桌這么半天，我不禁想：“她家床得多大才容得她夜里入睡翻跟斗？”
四年級作文 篇2
“你怎么把水弄得滿墻都是！”我的手掌放在墻上眼睛盯著圖片，突然被老師的聲音震住了，兩只耳朵像是兩個特大號的錄音機，不停地回放著老師的`話，眼睛已經有點濕潤了。老師的兩個鏡片在陽光照射下，射出一絲白光照在臉上，像是能看明白我的心思。
我低著腦袋，臉上非常燙，感覺像是一個巨大的桃子掛在了我的脖子上面。我小聲地說：“對不起！我忘了手上還有水。”當說完這句話時，我的心里感覺被一張網捕住似的非常難受，如同走在一座橋上，前面是熊熊大火后面是饑餓的獅子一樣，有種跳進黃河也洗不清的“罪名”。
老師一聲不響地走了，我默默地站著，像是一個木頭人站在那里，身上不停地冒著汗。我慢慢走向了掃把間，拿來了抹布把墻上的水擦干凈。
我想著剛才的事，覺得老師是因為我們校園的美麗需要大家共同的維護而批評我的。這次錯誤是我第一次在學校闖禍，也是這次批評讓我知道任何時候都要注意自己的一言一行。
四年級作文 篇3
前幾天，我爸爸把一盆新買的鋼鐵樹放在我臥室里。我這個花草迷高興極了，決定好好照料它。
“草就是草，難道鋼鐵樹跟鐵一樣硬嗎？”剛開始養它時，我對這個問題疑惑不解。但現在，我已經知道它為什么叫鋼鐵樹。
這棵樹不大，只有半米長，但葉子很大，有20~30厘米長。鋼鐵樹葉子的顏色很特別：上面是藍黑色、往下漸漸變成灰色；從上面看葉柄看不見，但從下面看葉柄清晰可見，因為葉柄是紅的，從上面看不清，但下面卻可以清晰地看見。
鋼鐵樹剛長出來的葉子是火紅的，像尖尖的帽子；當葉子完全伸開時，它呈墨綠色，摸上去滑滑的，很舒服。
鋼鐵樹最大的特點就是堅強。我家樓下也有鋼鐵樹。有一次，下了場暴雨。鋼鐵樹，那可愛的精靈，在狂風暴雨中傲然、威武地挺立著，任憑雨打在身上，它卻一動不動。同學們，鋼鐵樹的.精神難道不值得我們學習嗎？
某天，我做一道數學題時，發現那可惡的題竟要我們列出八個不同的算式！我氣憤地吼道：“哪個人出的偏題怪題呀！我不做了！”然而就在這時，我想起了鋼鐵樹：它在那樣艱難的環境中都能生存，我呢？一有困難就知道抱怨。于是，我按下心來，認真地做題，大約過了半小時，我終于做完了那道題。
啊！鋼鐵樹，我為堅強的你感到自豪，為我有這么一個好伙伴感到驕傲！
四年級作文 篇4
在我慢慢成長的時光中，有一件事，就像一把無形的鎖沉重無比，壓得我喘不過氣來，成了心中無法抹去的愧疚。今天我就借著這個機會，把它說出來，并對爸爸媽媽說聲對不起。
讓我們一起踏上時光隧道，回到我的童年時光。
我那時才6歲，生了病。媽媽讓我吃藥，前幾種藥味道還可以，甜滋滋，喝完了還想再喝一次。可就當喝最后一種藥時，一股苦味彌漫在了我的口腔，不禁讓我想起第一次品嘗啤酒的痛苦，搞得我好想吐。
不過，就在這時，我的腦袋瓜突然萌發出了一個“好”主意——到廚房悄悄地把藥倒進垃圾桶里。這不是既可以騙過大人，又可以不喝藥一舉兩得的好辦法嗎？
想好就做，我先騙爸爸說去拿個東西配一下藥喝，然后趕緊一頭鉆進廚房開始實施我的“秘密計劃”。我先賊頭賊腦地看看外面有沒有“敵人”進入，確認安全后來到垃圾旁小心翼翼地將碗里的苦藥倒入垃圾桶中。那苦藥從碗里快速流出，好似一條黑色的瀑布，但我可沒有時間觀賞那些無聊的“小風景”，我快速地將藥倒完，然后故作鎮定回到客廳，偽裝好現場并謊稱自己喝完了藥，出去玩了一會兒。
而在去玩的路上，我并非像平時一樣踏著輕快的腳步，喝著好聽的`歌，因為心中絲毫沒有計劃得逞的喜悅，反而像個幾十天沒有吃東西的野獸無精打彩的，異常沮喪。我邁著沉重的步伐，失去了已往的活力與快樂，心好像被綁在了一棵樹上，被荊條狠狠地抽打，十分痛苦。
你們這時應該問我：“計劃成功了，不應該快樂嗎？你為什么要傷心沮喪呢？”其實在我出門的那個瞬間我就后悔了。
因為爸爸媽媽是希望我的病快點好起來，才讓我吃那么苦藥。我倒了這些藥，就是倒掉了他們的愛，如果在這世上有后悔藥就好了。我就不會干那些愚蠢的事，我的心里暗暗地罵自己真是個冷血動物啊！
可是古人云：人生如棋，起手無悔。做錯的事也無法倒回，在這里我想真心地對爸爸媽媽說聲：對不起，你們能原諒我嗎？
四年級作文 篇5
責任是什么？責任是一個人應當做的某些事情，比如：我們應該按時入學，完成老師布置的作業，認真學習，與同學和睦相處。責任也是一個人不應當做的某些事情，比如：不應該和同學打架，不應該逃學，不應該與父母頂撞，不應該撒謊。這就是責任！
責任就產生在我們做的事情中。
記得有一次，我和我的好伙伴一起玩捉迷藏，我為了不讓我的`好朋友小紅找到，就跑到別人家里去了。我是翻別人家窗戶進去的，當我聽到這家的主人的腳步聲時，我驚慌失措，那時什么也沒想就一下子翻出窗戶，可能是因為年代太久遠的原因，我一下子就把他家的窗戶給弄破了。那家的主人也箭步的向我跑過來，我什么也沒顧就跑出去，我也沒有回頭，因為我怕他知道我，找到我家去跟我媽媽說找我算賬。可能是因為我們太熟了，認識我的背影，小聲的叫了我的名字但沒有叫第2聲。
我回到家后，心想：與其被發現“罪行"，還不如”自首“，得到從輕發落。于是我就把這件事跟媽媽說了，想不到媽媽并沒有打我，也沒有罵我，只是對我說：“雨，你要學會承擔責任，打破的玻璃我不會賠別人的，你打破的就應該你賠。”我說：“媽媽，我沒錢啊，怎么賠”。媽媽得意的說：“我知道你沒錢，但你有平時的零花錢啊，你還可以為我們做事賺錢啊。”我“哦”了一聲。
等把錢“還”了之后，媽媽找我談了一次話，我才知道這是事先設計好的。
媽媽的話讓我知道了我們無論何時都要學會承擔責任，我們要做責任的主人，享受承擔責任的快樂，在承擔責任中不斷成長！
四年級作文 篇6
一個星期天的下午，我本來想去看電影的，可爸爸說帶我去釣魚，所以我就沒有去看電影了。
這天下午的'天氣不是太好，天陰沉沉的，但我和爸爸還是沒改變計劃，高高興興地向魚塘出發。
首先，我和爸爸騎車來到一條很寬也很幽靜的馬路，這里來往車輛、行人都很少，所以爸爸就讓我自己來騎電動車。我在前面慢慢騎，爸爸在后面拼命地跑。騎了一段路之后，我對爸爸說：“爸爸，你跑得太累了，你坐在車上，我來推你。”就這樣，我跟爸爸換了位置，爸爸坐在電動車上，我在后面推，我越推越有勁，越推越快，不時傳來我們父子倆歡快的笑聲。
很快，我們到了魚塘，我們先找好位置，然后我拿起魚竿，把魚鉺掛在魚鉤上，一切準備就緒。我雙手拿起魚竿，使勁地一甩，把魚線拋出很遠，大約有三四米遠，最后我就坐在小凳子上等魚兒上鉤。一分鐘，兩分鐘，三分鐘 …… 池塘的水面上仍然是靜靜的，像是一面光滑的鏡子，一點響動也沒有，我等得有點不耐煩了，想站起來活動活動。可爸爸說不行，說釣魚就是要有耐心，而且還要專心，眼睛要盯著水面上的浮標，時刻注意它有什么動靜。沒辦法，我只好繼續我的監視活動。突然浮標動了一下，啊！浮標不見了，看來是魚兒上鉤了，我猛地一拉，真的是一條魚，于是我就隨著水面慢慢地把魚兒拖到池塘邊，哇！這條魚終于被我抓住了，被我治服了。“我鉤到魚兒了！我鉤到魚兒了！”我高興得一蹦三尺高。接著我又上好魚鉺繼續釣魚。
過了好長時間，看看天色漸漸暗下來了，數數桶里的魚兒，一共有6條，夠了。于是我和爸爸收起魚具，付好錢，拎著魚兒高高興興地回家了。
這天的收獲真的不小，我也過得很開心。
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