四年級的作文5篇[集合]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的四年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

　　是誰給我們創造著美麗的家園？是誰給我們的環境裝扮得如此干凈亮麗，讓空氣如此的清新？是城市的美容師——環衛工人為我們奉獻而來的。

　　每天早晨，我去上學，路上總會看見一位身穿橙色上衣的老人在默默地忙碌著。他有時拿著一把掃帚“沙沙”的掃地，有時推著一輛三輪車倒垃圾……他就是負責這條路上衛生的環衛工人。每次路過他的身邊，我都會向他投去敬佩的目光，多么可敬的環衛工人！

　　記得有一天上學，我止不住好奇，決定停下來看他如何打掃衛生。只見他手里拿著一把用舊的掃帚，專心致志地掃著，他是那么坦然，那么認真地掃著，絲毫不顧及走過他身邊人們對他的異樣目光。他先用掃帚把垃圾掃成一堆，再把垃圾掃進簸箕里。這時一股風吹過，簸箕里的垃圾隨風又滾落到了地上，他耐心地再次掃進簸箕里。那風好像專門和他作對似的，還沒掃進去，其他的又飛了出去，他只好一次次掃。最后他用了一個好辦法，掃外面垃圾的時候，就用垃圾袋壓在簸箕上，果然那些垃圾就乖乖地待在簸箕里，直到他把外面的垃圾掃進簸箕里，再倒在垃圾車上，然后就推著車子，慢慢地把垃圾運到垃圾點的地方。

　　這么平凡的工作，他卻做得那么認真，看著他不厭其煩地一次又一次干著手里的活兒，那張蒼老而又飽經滄桑的臉，那滿頭的大汗珠，在陽光下閃爍著光芒，我想他一定很累了，可他不休息，就這么一次次的掃著，倒著，推著，送著……這條路被他打掃得干干凈凈，但凡走過這條路上的人，沒有一個不覺得不舒服。我心里很感動：環衛工人真的很辛苦，所以我們要珍惜他們的'勞動成果。

　　因為是他們的付出，我們的環境才如此干凈整潔，我們在這干凈舒服的環境中才能生活得更美好。所以他是我心里最可愛的人，辛勤的環衛工人，謝謝您！

四年級的作文 篇2

　　到了三亞，如果不去泡泡溫泉，那可是一件遺憾的事哦！今天我們來到了珠江南田溫泉。我們在更衣室里換好衣服，披著毛巾，一路走去。剛進南田溫泉，我就覺得比外面要熱一些。我們接著往里面走，那里的溫泉許許多多，各式各樣：有趣味無窮的水上兒童樂園；有熱氣騰騰的紅酒泉；還有舒適溫柔的花瓣泉……但是，我最喜歡的還是魚療泉。

　　魚療泉里水溫適中，魚群密密麻麻。這些魚專吃人身上的死皮，就像在治療皮膚病一樣，因而得名“魚療”。我脫下沙灘鞋，沿著臺階走入池子，我剛下去的.時候，小魚們都跑了。我想：“不能動，動了小魚就會離我遠遠的了。”我坐在水里一動不動，不一會兒，忽然又一條小魚游了過來圍著我的腳轉了幾圈，然后他它就在我的腳背上“巴”的親了一下，我對媽媽說“媽媽，小魚親了我一下，是‘巴’的一下，好癢哦，小魚有沒有來親你？”“禺禺，小魚也親了媽媽了，也是‘巴’的一下的。”哈哈，太好玩了，小魚每親一口，我就忍不住動一下。

　　接著我又去了花瓣泉、紅酒泉。在泡了幾個溫泉池后，我們來到了一個非常非常大的溫泉池跟前。“媽媽，你快看。”哇，我實在是太激動了，原來不知不覺中我們來到了水上兒童樂園。這里有水上滑梯呢！這個滑梯很大很長，呈S形，我迫不及待地沖進水中，爬到了水上滑梯的頂上。我一滑，只聽“唰”地一聲，我就滑到水底去了。哈哈，實在是太好玩了，我一次又一次地玩了很多次。

　　這次的泡溫泉真是次奇妙的經歷啊！有機會我一定還要再到三亞珠江南田溫泉來玩。

四年級的作文 篇3

　　“十一”假期的第二天，媽媽帶我、表妹和兩個表哥去外婆家玩。外婆家在——新北鄉。

　　新北鄉聽媽媽說是騰格里沙漠的邊緣，所以西北邊都是黃沙，每年三四月份黃沙滿天飛，我說就像下金子一樣。這里不但有黃沙還有一座座大小的山巒，我們每次來都要上山去玩，這次也不列外。我和哥哥妹妹們一人拿了三個橘子，順手每人拿了一根棍子，吃完的`橘子皮當棒球，棍子就當球桿。我們一邊走一邊玩，看誰打得最遠，每次都是我和妹妹輸了。

　　上到半山坡我們看見山下有一片玉米地，于是，大哥的注意又來了。他給大家開始分配任務，讓我和妹妹去玉米地里搬玉米，二哥找木柴，他說：“我們烤玉米好不好？”我高興地喊起來，好的、好的。“好長時間都沒烤玉米吃，這次可以大飽口福了，”二哥說。我們分頭行動起來，其實我心里很害怕，如果主人來把我們抓去告訴大人，怎么辦？那我可就慘了，媽媽肯定把我打個半死。雖然心里這樣想，但還是去了。妹妹膽比較大，她說：“姐我搬得快，你拿玉米就行了。”一會她就搬了四五個又大又漂亮的玉米，我倆抱著玉米就跑，遠遠看見兩個哥哥已經把木柴擺好就等我們呢。大哥把玉米皮一個一個的剝去放在火上烤，大約烤了十分鐘左右就可以吃了，我們拿著勝利的果實又向山上出發。

　　走著走著大哥突然停下啦，我們問怎么事，他說我看見前面有一只壁虎，你們別過來我去抓。等大哥轉過身來的時候他手里抓著一只大壁虎，我迫不及待的跑去想親眼看一下真壁虎的模樣，可是妹妹偏偏搞破壞，她先跑過去嚇唬哥哥說：“看壁虎咬你的手呢。”哥哥一松手壁虎就跑了。哎！回家吧，真沒勁。

　　瞧，這是多么快樂的一件事啊！我希望有機會，我們兄弟姐妹還要聚在一起上山去玩。

四年級的作文 篇4

　　時光逝去如飛，在我的記憶中，有許多美好的日子。但隨著年齡的增長，許多日子已被我淡忘。可那天，將永遠埋在我的心靈深處。

　　那是一個星期五，我校全體鼓號隊隊員分兩批登上大巴車去參加一年一度的“奉賢區鼓號隊大賽決賽”。不一會兒，我們就來到了奉賢中學室內體育館，只見館內已是人聲鼎沸了。參賽的共有十三支隊伍，我們學校被安排在了第十一個出場。我們先來到觀眾席等待。當主持人宣布比賽開始時，第一支參賽隊上場了，他們是光明小學，隊員們個個昂首挺胸，精神抖擻……

　　只聽見主持人說道：“下面出場的是解放路小學，他們由四十六個快樂而陽光的同學組成……”終于輪到我們了，一上場每個同學都集中精神，準備演奏，而我卻十分緊張。我會不會吹錯啊？會不會吹得太快了而拖累大家，使我們得不了獎，同學們為了這一天可付出了許多努力，許多心血呀！這些念頭一直在我的腦海里縈繞，導致我沒有看見指揮員已經示意大家準備了。旁邊的王逸凡推了我兩下，我才驚醒過來。我比人家慢了兩拍舉起號子，這使我更緊張了。隨著指揮員的“一聲令下”，演奏開始了。雄壯的鼓號聲在大廳里回蕩，震耳欲聾。我的手心直冒冷汗，估計我的心跳能達到每分鐘200下呢！比賽時我偷偷瞄了一下評委和專家們的神情，見滿是慈祥的笑容，我才稍稍放松。

　　五分鐘的表演結束了，后面兩支隊伍也都完成了各自的演奏。十三支隊伍的競爭十分激烈。下面就是最讓人激動的頒獎典禮了。我的心被提到了嗓子眼兒，主持人清了清嗓子說：“本次比賽獲得銅牌的是光明小學，獲得銀牌的是解放路小學，獲得金牌的是實驗中學。”我們個個欣喜若狂。雖然我們沒有奪得桂冠，但敗在中學的`手上，我們雖敗猶榮。

　　這美好的一天讓我體會到了成功的喜悅，那天是我最最美好的一天。它也在我的心中烙下了深深的印跡，我將永遠記住它。

四年級的作文 篇5

　　她，今年12歲，白白的小臉上時常掛著甜甜的微笑。學校舉行的各種活動中總少不了她的身影。她，就是我們六一班的“書蟲”——劉心宇。

　　“同學們再見。”“老師再見！”伴隨著清脆的鈴聲，一節課上完了。我興沖沖地蹦著跳到我的好朋友劉心宇的面前，邀請她陪我一起到教室外踢毽子。她捧著書看了看我那興高采烈的樣子，便勉強答應了。我拉著她纖細的小手歡天喜地地來到寬大的`走廊，拿出羽毛毽子開始大顯身手。這時突然，我們班的“超級巨無霸”——周舟跳著跳繩朝這里飛舞過來，我趕緊一躍，閃到一旁，可一直端著書已經看了著迷的劉心宇卻慘了，被周舟龐大的身軀擠倒在地不說，還被旁邊正在跳繩的同學用繩子甩了一下。我急忙跑過去，想看看她有沒有受傷，可她倒好，小心翼翼地把死死護在手里的書先拿出來，一頁又一頁地翻過，查看書是否有被破損，雖然自己受了點輕傷，但是被她死死護在手的書卻完好無損，如新書一樣，我情不自禁得贊嘆了一聲“真是愛書如命呀！”

　　愛看書的劉心宇早就是我心目中的偶像——讀書明星。她曾經這樣跟我說過，讀書對于她來說，早已不再是一種負擔。不僅可以從書中了解知識，還能獲得身心的輕松，更可貴的是能感受到真、善、美、勇敢、堅持……這些美好的品質。

　　現在，我在她的熏陶下也特別喜歡讀書了。讀書的時候，心靈真得會得到解脫，所有不開心的事情，都會被拋到九霄云外呢！

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