四年級作文[共4篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的四年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

　　今天是一個風和日麗，萬里無云的一個休息天，看見這么好的天氣，我的心情也是特別的舒服。

　　我坐在桌子前，準備寫一篇日記。可是寫什么呢？我望著窗外，看著這么好的天氣，我就進入了幻想，假如我是一只快樂的小鳥，今天要好好“打扮”我們的“小屋”，迎接我們的燕子姐姐歸來。假如我是一株小草，看見這么好的天氣，就趕緊伸直懶腰探出“腦袋”和人名打招呼。假如我是一條小紅魚，看見這么好的天氣，就會游到水面上來，吐出一串串的`小水泡。假如我是一朵月季花，看見太陽公公在向我招手。我也會早日露出笑臉。假如······就在這時，突然聽見一聲“想什么呢？不敢緊寫作業，就會磨蹭。”原來是媽媽發現我在走神。唉！這一聲把我的幻想趕跑了。我還是趕緊寫作業吧！寫完作業就能親自去外面感受春天的氣息了。

　　今天是一個美好的一天。因為“春姑娘”已經悄悄的來到了我們的身邊。你們發現了嗎？

四年級作文 篇2

　　“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”古往今來，古人描繪和贊賞梅花的詩篇數不勝數。冬天來了，其它的'花都不再開了，梅花卻在剛剛落葉的枝頭開放了。面對風雪，它是那么樂觀、堅強。

　　我愛梅花，愛它的高潔，謙虛，愛它的一枝獨秀。我愿化作一枝報春的紅梅，喚出春天，喚醒含苞欲放的花蕾！

四年級作文 篇3

　　世界上的花多種多樣、數不勝數，有的人喜歡富貴的牡丹，有的人喜歡出淤泥而不染的荷花，而我只喜歡鮮艷的鳳仙花。

　　我們學校的三年級有個種植園，當時我也參加了種植小組，種的就是鳳仙花。

　　播了種后，我每天一下課就去看它發芽了沒。可它們好像考驗我的耐性似的，就是不肯發芽。一天下課，我不耐煩地來到花圃前。頓時，我驚呆了——本身清一色的泥土長出了幾株嫩綠的小芽！兩片嫩葉好似一雙小手在風中搖擺，正朝我高舉歡呼呢！

　　幾天后，小芽又長出幾片葉子。鳳仙花的葉子帶小鋸齒，正如它另外一個名字所說：“‘別碰我’！”葉子長大了點，中間就會抽出細細的稈，等稈一點點變粗，長高，上面也長滿葉子了，那小花骨朵也悄悄探出頭來了。

　　終于有一天，那害羞的'小花骨朵兒完整地露出了它美麗的臉龐，綻開了笑臉。它的樣子好似一只蝴蝶，有五片花瓣，交錯著，真是美極了！

　　秋天是鳳仙花開放季節，冬天一到，花就謝了。一朵朵美麗的花就不再開了。但它的生命并沒有結束。瞧，花桿上結出了種子！待種子成熟，“殼”便會自動爆開。一粒粒種子便歡快地跳進土里，新的生命就這樣誕生了，開始了新的“生活”。

　　就這樣，鳳仙花“一代一代”往下傳著，經久不衰。這種新陳交替多么有趣！我愛鳳仙花，愛它的美、它的品格、它的一切！

四年級作文 篇4

　　我的學校是新密市直第三小學，是我接受知識和教育的第一站。在學校里我學到的知識可以讓我閱讀所有的書刊。老師教會我們知識就是一切。我的學校是一個智慧校園。它還有另外一個名字一新密八一紅軍小學。我的智慧校園是不是讓人感到驕傲和自豪啊……

　　進入校園第一眼看到的就是升旗臺上高高飄揚的五星紅旗。在紅旗下面我曾高舉右手鄭重宣誓：熱愛祖國，好好學習，天天向上。

　　走過升旗臺，就是教學樓了。穿過教學樓，就來到了足球場。寬闊的足球場上，每天都看到那一個個奔跑靈活的身姿。足球場是我們課余時間的娛樂場所。同學們在這里盡情地玩，開心的鬧。

　　足球場右側就是教學樓。教學樓分為四層。一二年級在一樓，四五年級在四樓。上課鈴聲響過，教學樓道立刻寂靜來，隨后聽到教室里朗朗的'讀書聲和老師講課那宏亮的聲音。這里是知識的殿堂，是成長的搖籃。在這里我學會了寫自己的名字，學會了團結和幫助。

　　這里是知識的海洋，我學會了A.B.C。

　　我的校園到處是綠樹紅花。清晨，鳥兒在歡快的唱歌。透過明亮的窗戶，陽光照進教室，空氣帶著花香，讓我聽講更認真。我更要加倍努力學習，掌握科學知識，做一個好學生。

　　我的學校是一所紅軍學校。這個特殊的榮譽讓我更加好好學習。只有好好學習，才能健康成長。

　　智慧校園，讓我和你一起成長吧！

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