- 相關推薦
四年級作文300字
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文300字 篇1
我在教室掃地時發現了一只大螞蟻，它真是太大了，我打算好好觀察它。
我準備拿鑷子把它夾到文具盒里，可它似乎知道我的心事，像犯了罪的人一樣東逃西竄，我總是捉不中它。瞧它好像在嘲笑我：“笨蛋，笨蛋，你捉不住我！”我很生氣，再一夾，哈哈，總算捉中了。
我得意地走向座位邊，把這名“罪犯”放進“囚牢”——我的文具盒里。
我仔細地觀察它的外形：這只螞蟻的個頭比我們平常見到的螞蟻大多了，足有一厘米長。它的.身體分為三部分，分別是頭部、胸部和腹部。腹部比胸部大，胸部比頭部大。胸部和腹部下面都有腳，胸部下面有兩只腳，腹部下面有四只腳。腹部又圓又鼓，像有一個螞蟻卵。
突然，它翻過文具盒，出來了。我急忙拿起鑷子，夾它。我向左夾，它向右跑；我向右夾，它向左竄……最后，我費了好大的功夫，終于夾到了，再次將它放入文具盒里。
它在文具盒里卷起來，并慢慢地爬動。我想它肯定快死了。突然，它翻了一個身，拉直身子，向出口奔去！要不是我反應快，說不定它就又出去了。
我恍然大悟，剛開始它卷起身子是在裝死，為了分散我的注意力。這調皮的大螞蟻！
四年級作文300字 篇2
同學們上課的桌子，一般都是用木頭制成的，桌腳或桌面還會被弄壞，搞得我們經常換桌子。
我想發明一張桌子，它是用一種特殊的玻璃做成的，很堅固。它是圓形的`，四周還加了厚墊，同學們在玩耍，碰撞也不會被桌角撞到。
桌子上有兩按鈕，第一個是紅的、第二個是綠的。別看它們小，可是有很大的作用哦！
紅色的按鈕是警告器，如果你上課開小差了，沒聽課，那個紅色的按鈕就會閃個不停，提醒你聽課，如果你還是不聽，老師就會馬上收到信息，提醒你聽課。
綠色的按鈕是保護按鈕，如果發生地震，你只要按一下這個按鈕，桌子就會發生一個護盾；你躲在桌子里，就不會有危險。如果你久久地呆在那兒，也不怕會哦，因為桌子里會有食物，保你夠吃。有這樣的桌子發生事故也不用怕了。
怎樣？我發明的桌子是不是很神奇啊！
四年級作文300字 篇3
森林是大自然母親懷抱中唯一不可缺少的一員。
森林是小動物的家園，同時也是人類的`朋友，一直為人們默默奉獻。一天，我來到外鄉的阿姨家吃飯，正巧我看見有一片森林矗立在我眼前。我想：里面會不會有很多小動物呢？還會不會有奇怪生物呢？我忍不住近前一看。“啊？怎么我想到的一個都沒看到！”那時我十分氣餒轉身離開。
當我馬上就要踏出森林時，我轉念又想：現在森林變成這樣，都是人們造成的呀！我怎么能責怪森林呢？我放眼一看，許多樹都被砍成了半截，它們都在無聲地痛哭。仿佛在說：“為什么人們要這樣對待我們，我們和森林姐姐都想和人類交朋友啊！”而就在這時，一個洪亮清脆的“哭聲”讓我情不自禁地走了過去。原來是一棵才生根長葉的小樹，我再看了一下旁邊的一棵大樹，變成快被砍光了！也許那大樹是小樹的母親，看著它們母子“分離”我也忍不住流下了同情悲哀的眼淚。
嗨！人類還是管不住自己的殘酷之手，把森林亂砍濫伐，讓小動物們無家可歸，讓美麗的森林無法回到大自然的懷抱、、、
因此我立下了心愿：明年我一定帶上小伙伴來一起植樹，把枯木重新變成森林！
人們，請管好自己的手，不要再砍樹了！
四年級作文300字 篇4
自從上一次小刺猬救了大家，但是小狐貍還是不服氣，仍然不愿意和小刺猬做朋友，小刺猬很傷心。
有一天，小狐貍和很多小動物在森林里玩彈弓，比賽看誰射得遠，為了這次比賽，它們還做了一個巨型彈弓。可是小狐貍不同意小刺猬參加比賽，于是小刺猬只能偷偷地躲在不遠處看其它小動物比賽。正在比賽時，忽然沖出一只野狼，張著血盆大口，兇猛地向小動物撲了過來。小動物們嚇著四處逃跑，誰也不知該怎么辦啦！小刺猬看見了，立刻跑到巨型彈弓前，對小狐貍大喊：“小狐貍，快點過來，把我發射出去！”小狐貍見狀，也顧不了太多，沖到巨型彈弓后，將小刺猬向野狼發射出去。小刺猬縮成一個刺球，飛向野狼的眼睛。只聽到“嗷”的.一聲慘叫，野狼眼睛流血了，疼得四處亂跳，已經顧不上抓小動物，倉皇逃回狼窩了。小動物們得救了，高興得歡呼起來。小狐貍看見受傷的小刺猬，紅著臉低下頭走向小刺猬，說：“小刺猬，對不起，以后我們做好朋友吧！”
最后，小狐貍有小刺猬成了真正的好朋友。如果現在你到森林里去看，它們倆還在一起玩呢！
四年級作文300字 篇5
那是一處讓人學會知識的地方，也是一處風景美麗的地方，那就是我們的學校。
走就校園，第一眼看到的是一座教學樓，那干凈的樓梯，一看就讓人覺得舒心。它的旁邊是一個小花園，里面的長廊被滕蔓包圍著。花園里有著各種各樣的植物。到了夏天，許許多多的`花都開著，那種景色恐怕只有在仙境才能見到啊！花園邊上有一座石雕，上面雕刻著三個學生一起進校園的情景，每次經過時，我總會情不自禁地看上幾眼。
穿過體育館，走到大操場，這里是我們嬉戲的天地。下課鈴一響，大家都會從教室直奔這里來玩耍，所以這里經常聽到我們爽朗的笑聲。
大操場前面的主席臺，上面印著太陽從地平線高高升起，還有幾只海鷗在大海上飛翔，主席臺旁邊有旗桿，那是我們升旗必不可少的東西。
學校，是我們知識的海洋，是它給我們帶來歡樂，我愛我美麗的校園！
四年級作文300字 篇6
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。懸崖上一棵棵松樹，無需誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊頑強地向上生長……這多么富有詩意啊！
其實，生命本身就富有詩意，難道不是嗎？
有很多文章，都是寫生命的，例如《百合花開》中的“許多年后，這片懸崖，布滿了百合花，每到了花季，便成了花的原野”難道這沒有詩意嗎？
再拿名人做例子吧！例如史蒂芬·霍金，他在21歲時，得到了一種病，而且是很罕見的怪病——雷氏和加結合癥，使得他一生都得禁錮在輪椅上，而醫生預言他最多只能再活兩年。可是他卻與命運唱反調，奇跡般地活到了80歲，并成為了＂繼愛因斯坦最偉大的'人”。
生命，是最堅韌的，從撒哈拉沙漠，到南極凍土，均有它的蹤跡。
生命，卻又是最嬌弱的，倘若不珍惜便會消失。
正是這兩種性格，造就了它的詩意。
好好珍惜生命吧！我們要使生命的詩意，愈發的濃郁。
【四年級作文300字】相關文章：
四年級景點作文-四年級作文04-12
五一四年級作文11-26
四年級作文去海邊游泳_去海邊游泳四年級作文_四年級作文12-14
小學四年級關于感恩作文_四年級作文12-14
小學四年級作文感悟生命_四年級作文12-09
四年級作文（經典）09-17
四年級的作文【精選】09-22
四年級的作文[經典]09-30
[精選]四年級的作文09-17
[經典]四年級作文10-07