四年級作文300字

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的四年級作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級作文300字 篇1

　　一只老蚌在荷花塘里修煉了十年，終于將一粒小沙子培育成了一顆明亮的珍珠。 一天，老蚌展開蚌殼，珍珠閃出晶亮的光芒，照亮了荷花塘里的一方世界，魚兒們游過來向珍珠的母親——老蚌媽媽祝賀：“十年辛苦不尋常，珍珠兒子放光芒。”

　　這時，荷葉上滾動著一顆露珠，它不無驕傲地說：“珍珠蚌用十年，才使珍珠有了亮色。我昨天只用了一個晚上，就能與珍珠發出同樣的光亮。”

　　魚兒們看見了荷葉上那閃耀著七彩光芒的露珠，不由得贊嘆道：“露珠啊，你太美了，真神奇啊。”

　　沒過多久，太陽出來了，荷葉上的露珠不知怎么的`消失得無影無蹤了，魚兒們感到很奇怪。

　　老烏龜游過來說：“這沒有什么好奇怪的，珍珠永遠是珍珠，露珠則是由夜里的水汽凝成的，太陽一出來，它就化到空氣中去了。”

　　世上的事若不花真功夫，那不免就會成為一個幻影。

四年級作文300字 篇2

　　在叢林的深處，有一個可愛小鎮，可愛小鎮里有一對非常要好的朋友，她們分別叫小熊麗麗和小熊芬芬。你知道嗎？小熊麗麗的廚藝非常好。

　　一天，小熊麗麗正在做美食讓小熊芬芬品嘗，聞到香味的烏龜亮亮過去說：“小熊麗麗，以你的廚藝，在城市里一定能出名。”小熊麗麗聽了說：“可是我舍不得小熊芬芬。”小熊芬芬有點舍不得地說：“沒關系，如果你真的出了名，我會為你驕傲的，我還會每周把日記給你看的'。”小熊麗麗含著淚水離開了。“再見，小熊芬芬。”

　　三年后，小熊麗麗回來了，她已經成為了一名大名鼎鼎的廚師，記者圍著她，所有人都請她去他們家里，而小熊芬芬只說了一句：“歡迎回來可愛小鎮。”小熊麗麗生氣地說：“嗯！回來了。”說完就走了。

　　又過了幾年，城里有來了一名廚師，小熊麗麗已經不出名了。小熊麗麗又回來了可愛小鎮，他身邊沒有記者，所有人都躲著她。小熊芬芬還是說了句：“歡迎回來可愛小鎮。”這時小熊麗麗馬上抱著小熊芬芬痛哭。

　　從此，小熊麗麗和小熊芬芬快樂的生活著。

四年級作文300字 篇3

　　在我的老家有一條長長的小河，那里的人們都叫它松滋河，在河堤的兩旁堆滿了一塊塊大石頭，石縫里有小魚、小蝦和螃蟹，爸爸常常會帶我去那兒玩耍。

　　螃蟹那滑稽的樣子真讓人好笑，橢圓的背上有一幅比較清晰的圖案，像一個憨憨和尚的臉，傳說是《白蛇傳》中的法海變成的。螃蟹有兩只大大的、堅硬的、有力的鉗子，它的功勞可大了，可以用來防備敵人的攻擊，可以用來攝取食物，還可以建造自己的住宅。身軀旁有六只又長又細的腳，螃蟹快速的爬行就靠它們了，走起路來是那么的'平穩、敏捷，要是在水里，不細心一點還真是很難抓到它呢。

　　螃蟹只會橫著走，不會豎著走。開始我也不明白這是為什么？原來還是有科學原理的呢！在螃蟹的內耳有定向小磁體，由于地磁場的倒轉，影響了它的方向，所以它就只能橫著爬了。

　　現在我雖然來長沙讀書了，但每次放長假，我都要回老家看看那里的小魚、小蝦和那可笑的螃蟹。

四年級作文300字 篇4

　　春節是我最喜歡的一個節日之一,因為春節是多么的喜慶啊！

　　春節是個親人團聚的.節日，離家的親人都不遠千里回到父母身邊；新年的前一夜叫除夕，是個團圓夜，家人要圍坐在一起包餃子。餃子的作法是先和面，“和”字就是“合”，“餃”就是“交”。因為 “合” 與 “交” 都有相聚之意，所以團圓夜要包餃子。

　　除夕那天晚上，我們一大家子熱熱鬧鬧吃完了年夜飯，都圍坐在電視機前，一邊品嘗瓜果，一邊欣賞春節聯歡晚會，盼望著新年的鐘聲快快敲響；當新年的鐘聲敲響的那一刻，我們歡呼雀躍，因為我們又長一歲了！這時窗外的鞭炮聲此起彼伏，我和弟弟妹妹趕緊去跟爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔嬸嬸拜年，祝他們新年快樂、萬事如意、心想事成，他們高興地給了我們壓歲錢，祝愿我們健康成長、學習進步，我們快樂地蹦起來：“終于得到壓歲錢啦！”家里的拜年聲與窗外的鞭炮聲匯成了一曲歡樂的歌。

　　得到壓歲錢以后，我們跑下樓去看大家放鞭炮；爸爸把一串鞭炮拖到院子里，我們趕緊退后，捂起耳朵，爸爸在我們“快，快！”的叫聲中點燃了鞭炮，一會兒，鞭炮就“噼里啪啦”地響起來，這是新一年的祝賀！啊！新年到了

四年級作文300字 篇5

　　我上四年級了，報到時捧著剛剛發下的語文書，迫不及待打開，《老師，您好！》映入眼簾。您鋪設了大道，架起了金橋，用您的心血和辛勞，把我們塑造，讓我們閃耀。讀完美妙的詩句，又想起許多人們對您的贊美：你是無邊無際的大海，我就是大海里的魚兒；你是寬大的藍天，我就是藍天下的白云；你是火紅得太陽，我就是太陽下剛萌芽的小苗

　　老師，我想對你說：

　　上課時，因為我害怕說錯，當著這么多同學說錯了會被他們笑，所以不敢舉手發言。是你給我更多的機會，那一次你叫我讀課文，我慢吞吞地站起來，硬著頭皮像在家里一樣讀起來，當我讀完后同學們的掌聲響了，發言的恐怖沒了，自信回來了。這時你的臉上露出甜美的微笑。那微笑是愛，是責任和付出，是對我成績的肯定。

　　你是我遇到的好老師，你的'話語想媽媽一樣那么溫柔，一次次被你深情的朗讀感染。你對我的呵護就如花園里的園丁對心愛的花朵一樣無微不至。每當你下課，拿起教案走出教室，望著你消失在轉角處的背影，老師，我想對你說：謝謝你！

　　我將永遠記住你的音容笑貌, 你的舉手投足。雖沒有紫丁香的花香，就讓我的花一般的笑容飄進你的夢里，一準也是又香又甜。

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