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四年級作文300字（通用6篇）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的四年級作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文300字 篇1
今天，我過了一個快樂的星期六，那是因為我們作文班上老師領我們跳長繩了。
走出教室，陽光明媚的天氣使同學們心情愉悅。我們好像出籠的小鳥，激動地開始跳繩，有的同學叉開腿，做出了準備動作，有的.同學左腿在前，右腿在后，隨時準備“出擊”，還有的同學向手上涂點唾沫，，卯足了勁，好像要在第一局里“穩拿冠軍”。跳的時候，一個同學輕盈的一躍就跳過去了，跳完后還得意洋洋的擺了一個“耶”的姿勢，還有一個同學不會跳，所以就從繩子下面鉆過去了，同學們就發出了一陣遺憾的“噓” 聲。
我們熱火朝天的跳繩感染了老年人----張琪坤的姥姥，她也加入了進來，我們又多了一個新“伙伴”姥姥好像一只翩翩起舞的蝴蝶，在長繩間上下飛舞�？吹剿道线�童的樣子，我們都笑了。終于輪到我了，我一個箭步沖上去，又蹦跳了幾下，就闖過了這道難關，但我并沒有像其他同學那樣興奮。
因為我想起了我以前像只笨重的北極熊一樣跳著，備受同學的冷落，再看看身上有的地方已經“掛了彩”這是不會跳繩時留下的。但現在呢?我跳得很好，因為我在家里刻苦的訓練，才得到了今天的輝煌成績。
雖然繩子給我留下來傷痕，但我依然愛著跳長繩！
跳繩中我又找回了自信。
四年級作文300字 篇2
下雨了，全世界都忙碌起來……
一個星期天，忽然，天空下起了傾盆大雨，“滴滴滴”雨水們唱起了歡快的歌�！吧成成场庇挈c兒們落到大樹上“嘩嘩嘩”雨點兒們嘩嘩的下，忽然，在這歡樂的樹林里走來了一個打著雨傘的小朋友，雨點兒們落在小朋友的雨傘上，發出“滴滴滴”的聲音。小樹，雨點兒，河水……都唱著歡快，美妙的歌曲！
雨還在不停的下，雨點兒滴在馬路上，好像在給馬路“洗澡”似的，雨點兒讓小花小草快快成長，雨點兒落在草地上，花朵上……雨點兒濕潤了萬物，它讓植物快快長大，讓小草快快發芽。啊！一個高高的人往雨中經過，他的頭發全濕了！雨慢慢的變小了，街道上的`人越來越多。雨中的世界就像大家都家一樣。忽然，大家的目光都投到了兩個小男孩那里。一個小男孩把雨傘給另一個小男孩，兩個人互相推讓，大家都被那兩個小男孩深深打動了！
雨停了，一道五顏六色的彩虹出來了，大家放下雨傘，雨中的故事就這樣結束了！
四年級作文300字 篇3
在外婆家的門前，有一個庭院，庭院的前面有一條小河，有樹木，還有廣闊的田地……這就是我童年的樂園。
門前的`那條河，見證了我的成長。春天來臨的時候，河里的鴨子會提醒我，春天來了，春天來了。因為：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”河的兩旁有一排樹，他們特別高，已經有六七米了呢！而且他們的年齡跟我一樣，因為那些樹是在媽媽懷著我的時候種的，我們都已經12歲了。不知道什么時候，鳥兒在樹上安上了家，所以我時時都能聽見鳥兒歡悅的歌聲，就像是搖籃曲一樣！
春天，我經常會在庭院里打羽毛球，曬太陽，可暖和了，時不時還會有小貓小狗過來玩呢，他們會在地上翻翻滾，或者是在地上睡懶覺，好可愛呀！如果是夏天，外婆會拿著小桌椅，讓我們一家坐在外面吃飯，天高地闊，可涼快了，傍晚我可以看到美麗的朝霞，晚上可以看見可愛的星星和月亮，這仿佛就像童話一樣美好。
這種感覺讓我感到特別放松溫馨，我很喜歡我的樂園。
四年級作文300字 篇4
那天是周四，天陰沉沉的，看不到一點陽光。大家都慌慌張張地沖下樓，因為做完廣播操就可以上體育課了！而我卻不慌不忙，慢慢悠悠地往樓下走。
操場上人來人往，熱鬧非凡，這時，我看見一團廢紙，干凈整潔的操場上這團廢紙顯得特別顯眼。我想：這是誰扔的呀？這時有幾個同學從上面邁了過去，頭也沒有回一下。我正準備走，忽然看見一位女同學將它撿了起來，她走到垃圾箱邊，將紙團扔了進去，當她發現我不解地看著她，還豎起了大拇指時，她先是愣了一下，然后坦然一笑，消失在主席臺后面。
她，沒有留下姓名和班級，但是她用心美化了校園。那么，那幾個對紙團視而不見的同學，你們不覺得內疚嗎？你們并不是沒有看見紙團，為什么不去撿呢？一個人的.品質會決定他的一生，楊老師不也經常提倡隨手撿起垃圾嗎？
雖然這只是一件微不足道的小事，可那位女同學卻把它看得很重，因為在她心中裝著校園，因為她知道這是舉手之勞，正是這件小事卻反映出一個人的優良品德。每當我想到這里，心里就會浮現出：一個女同學彎下腰，撿起地上的碎紙。
四年級作文300字 篇5
圣誕節的那天，天上下著鵝毛般的大雪。
公園里，圣誕老人給小朋友們發禮物，發到中音兔和長尾猴時，圣誕老人對中音兔說：中音兔，你現在已經改掉了說別人壞話的習慣，爺爺獎給你最喜歡的笑臉汽球。中音兔調皮地說：謝謝圣誕爺爺！圣誕爺爺露出了滿意的笑容。然后轉過身來又對長尾猴和藹可親地說：長尾猴呀，爺爺知道你還有一個粗心的毛病，但是爺爺也要送你一個玩具搖控小汽車，因為爺爺相信你今后一定可以改正過來的。長尾猴激動地說：謝謝爺爺！我一定要把這個毛病改過來。圣誕爺爺正要走開時，中音兔和長尾猴一口同聲地問道：爺爺，這圣誕樹是您買的嗎？圣誕爺爺笑著說：孩子們，是的，怎么啦？長尾猴說：好漂亮哦！對呀，對呀！中音兔附和著。圣誕爺爺笑瞇瞇地問道：孩子們，你們是怎么看出來的'？長尾猴搶先回答道：您看，這樹上掛滿了禮物，有黃色的五角星，有紅色的蝴蝶結，還有五彩繽紛的小球。中音兔慚愧地說：我講不出來。圣誕爺爺摸著中音兔的頭意味深長地說，孩子，沒關系，今后學會仔細的觀察你身邊的人和事，下次我再來考你。中音兔自信地說，好的，下次我一定給您一個滿意的答案。
這是個多么快樂的圣誕節哦！
四年級作文300字 篇6
補習班這個東西該怎么說呢。唔，應該是有人喜歡有人討厭吧？喜歡的吧，沉迷其中，把上補習班更是當成了一種由衷的樂趣，并溺愛著，把學習好當成了 追求和目標，自然喜歡補習班了。要說討厭吧，應該是家長禁逼得太緊了，要多給孩子們一點自由的空間，讓他們能自由、快樂的去學習。那我相信，補習班這個東西大家都會喜歡把？
很多家長都以為孩子們是不喜歡學習，其實不是的，能為自己的前程打拼，能用成績換來父母的會心一笑，能用榮耀換來老師的贊揚，能用榮譽換來同學們的`羨慕，有又什么不值得的呢？其實，他們不喜歡家長一步步逼他們讀書逼他們看書背課文、單詞，做作業，他們需要家長也能有空間留給他們。而不是讓家長整天在他們的耳邊，念叨著“看書啊，快看啊。作業呢？做了沒，快去做，別忘了。這次考試考得怎么樣，拿過來看看，考不好你就在家里好好復習吧！還不快點看……”他們不喜歡被家長束縛的感覺，更不喜歡被壓抑的，被控制自由的感覺。
補習班說好，也好，說不好，也不好。唯一的不同就在于，家長能不能給孩子們一點自由，一點空間和那一點快樂了……
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