小學四年級作文9篇[實用]
無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的小學四年級作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級作文 篇1
“花落花開無間斷,春去春來不相關。牡丹最貴惟春曉,芍藥雖繁只夏初。惟有此花開不厭,一年長占四時春。”這句詩就是贊美月季花的。
月季的莖是深綠色的,彎彎曲曲的,上面還有許多小刺,仿佛是保護自己,不讓自己受到傷害。
月季的葉是橢圓的,邊緣有許多鋸齒。它并且是對生的,它的葉子像蝴蝶的一對張開的翅膀,又像雙胞胎緊緊地擁抱在一起。月季剛長出來的葉子是嫩紅色的,邊緣上有許多鋸齒,那時摸起來還不扎手;等到葉子長大,呈深綠色時,邊緣上的鋸齒就有些扎手了。
月季花的顏色五彩濱紛。有白色,黃色,深紅色,粉色……
當 季月花是花骨朵時,它的`形狀很像雨滴,也像一個綠色的小葫蘆。當月季花半開半閉時,外面的張開了,中間仍然緊緊抱著,仿佛害羞的小姑娘羞羞答答的。當月季 花完全綻開時,花瓣一層一層向外伸展,花瓣的邊緣微微的卷曲,像媽媽的卷發。月季花中間有花蕊。花蕊是黃色的,一根一根向外伸展,仿佛在和花瓣比美。
月季花的花期很長,一年四季,月月都能開花,所以人們給它起名叫“月季”。它不但花美、味香,而且適應性很強。無論是栽在花盆里,還是長在路旁;無論是嚴冬,還是酷暑,它都能頑強地生長,把它強大的生命力展示給人們。我愛月季花!
小學四年級作文 篇2
詩人臧克家說:“讀過一本好書,像交了一位益友。”也可以這樣想:交上了個品德高尚的朋友,像在閱讀領悟一本好書。
那日,我一個人躲在角落里哭泣,隱隱約約地聽見一陣腳步聲輕輕的向我走近……
她應該是我一生中最值得感恩的朋友吧!
四年級上期,大家眼里的我,是一個徹頭徹尾的差生。那時,無論我怎么勤奮學習,無論上課怎樣認真,好像永遠都比不上老師的講課節奏。我想:世間為什么對我這么不公平!我開始變得不自信,自暴自棄。原來開朗的我慢慢變得自卑,不太愿意和別人交流。我的'考試成績徘徊在及格線外。老師對我徹底失去了信心,同學們開始疏遠我,有時,我感覺天都要塌下來了。
那時,我常一個人躲在教學樓的樓頂上,倚在陽臺的角落默默擦眼淚。
有一天,耳畔突然傳來淺淺的腳步聲,慢慢的,腳步聲離我越來越近,一只拿著紙巾的手伸向我。我猛得抬頭一看,陽光照在她紅撲撲的臉上顯得格外清秀。是她!我的心微微顫抖。這個平日里老師眼中的好學生,家長眼中的好孩子,同學眼中的好同學,怎么會有空關心起我這個差生來了。我接過她手中的紙,擦干眼淚。她坐到我的身邊,溫柔地問我:“你怎么啦?有什么我可以幫你的嗎?”“我……我……”我漸漸打開自己的心扉,把自己的苦水向她訴說了一通。說完,我心情好了許多。她微笑著,伸出手對我說:“我以后每天都給你輔導,我相信你也會和我一樣好,可以嗎?我的朋友。”“朋友?嗯!朋友,我們是好朋友!”我們不約而同地大笑起來。
從此,她每天如約而至,為我輔導功課。日復一日,年復一年,在她耐心地輔導下,我終于成為老師口中的“好學生”,家長口中的“好孩子”。而我和她早已成為形影不離的良師益友了。
慎重擇友吧!也許,在未來的日子里,會有那么一個人,等待在你人生的十字路口,手拿火把,照你前行。
小學四年級作文 篇3
星期六的傍晚,爸爸媽媽帶著我到虹悅城放松一下。
我們剛享受完一頓晚餐后,走著走著就來到了一個廣闊的溜冰場,我看見冰面上的孩子們滑得都那么好,羨慕不已。我再三請求爸爸媽媽讓我去溜一次,最后他們同意了,我一蹦三尺高,立刻興高采烈地穿上溜冰鞋,上冰了。
一上冰,由于一時興奮就摔了個“狗啃泥”,我剛開始時,先扶著欄桿一步一步地向前滑著,感覺自己已經會了,我就不扶欄桿,獨自向前走去。我學著那些同學的樣子用心揣摩著,左腿一抬,右腿一蹬。慢慢地就掌握了技巧。開始很快滑,可是一開始又跌了一個跤。我心想:這學溜冰怎么這么難呀?媽媽看出了我的心思,語重心長地對我說:“我們做事不能因為一次失敗就輕易放棄,而是需要堅持才能成功。那些科學家做實驗,哪有一次就能成功的,都是通過無數次的失敗、總結經驗、對目標的執著與堅持。我聽完媽媽的`話后,覺得很有道理,我一定要學好溜冰!經過多次的失敗,我找到了為什么失敗的原因。后面,我越溜越好了,媽媽看見我溜的這么好,也非常欣慰地笑了,我也很開心。
這次溜冰我不僅掌握了她的技巧,還懂得了一個深刻的道理,那就是:堅持就是勝利者!
小學四年級作文 篇4
我的老家是個小村莊,那里田園風光優美,物饒豐富。
我們村每家的房子都是獨門獨戶的,都有院子。院子里種著許多花花草草。花兒一年四季按序開放。形狀各異,五顏六色,美麗極了,把每家每戶打扮的格外美麗。
我們村有一大片田野。春天,蔬菜、禾苗都長得綠油油的。油菜花地里的花開得最燦爛,一簇簇比賽似的往上竄,在陽光的映襯下,光彩耀眼。一眼望去,好似金色的海洋。田野又像一塊綠中透黃的地毯,頓時感到心曠神怡。
夏天和秋天田野的水稻依次成熟了,稻穗沉甸甸的,金燦燦的一片。一陣風吹過,金黃色的稻子蕩起波浪,一波未平,一波又起,田野又像金色的海洋。農民們正忙著割稻子,處處洋溢著歡聲笑語。
我們村里有一片果園,一棵棵果樹高大挺拔,想一把把綠絨打傘。一年四季都有許多果樹上的果子成熟。陽春三月有枇杷成熟了;五月有楊梅、楊桃成熟了;六月有芒果、荔枝、桃子;七月有梨;八月和九月桂圓成熟了;十月有柿子、文旦柚、橄欖、橘子……這些果樹給小村莊添上美麗的.色彩,給果農喜悅和財富。
我們村的美,不是雕琢的美,不是華麗的美,而是自然的美,樸素的美。我喜歡這種美,這種無拘無束的美。
小學四年級作文 篇5
一場無情的大雨掩蓋了我們最喜歡的體育課,但是,教室里依然有同學們在歡呼。原來,體育老師在給我們玩一個游戲,這個游戲的名字叫“擊鼓傳花”。花從黃晨鏘那兒傳來,大家傳的速度就像哪吒腳下的風火輪一樣快,都爭先恐后的.,生怕老師停了音樂,自己要上去做廣播體操。過了一會兒,老師將音樂停掉了,不能在繼續傳了,我和后面的虞昕昊還在猜誰會拿到花兒。
原來花兒在王勝凱手里,他是第二桌的,所以二號、十二號、二十二號、三十二號、四十二號和王勝凱自己要上來做一次廣播體操。“一二三四五六七八”,大家做的都好。接著,王勝凱馬上將花兒傳給了別人,我們緊張的心情又發動了。花兒傳給虞昕昊了,他居然從容不迫的,一點也不緊張,我心里想:虞昕昊是吃了豹子膽嗎?不怕做麻煩的廣播體操。我見他這樣,厲聲呵斥:“快點啊,虞昕昊,別浪費時間,”他不聽,還跳起了舞,這讓我心急火燎。虞昕昊好像有超能力一樣,在音樂停止的前一兩秒,迅速將花兒扔給了我。我頓時火冒三丈,大聲對他說:“虞昕昊,你為什么不早點傳給我,非要現在給我。”我說完,心不甘情不愿地去做廣播體操了……“叮叮叮!”下課了,我們還陶醉在這個游戲里,懷著開心的心情走出了教室。
這件事讓我明白了:做事不要緊張,要大膽一點,看準時機,沉著冷靜,一擊即中。
小學四年級作文 篇6
最近,我在我家的花盆里種了兩瓣蒜,小學四年級作文,那棵堅強的蒜苗。我先脫掉它們的外衣再在盆里挖了兩個小坑,把它們埋進去,讓尖向上。
一天過去了,我去觀察它們時候,只見它們渾身發綠,好像恨不得馬上就發芽。第三天,蒜苗出來了,小學四年級作文《小學四年級作文,那棵堅強的蒜苗》。每個蒜都長出了苗,短短的',還十分青翠,像一個剛出生的小娃娃。我給它們澆了些水。
又過了幾天,因這忙,我一直沒看它們。可有一天,我在玩的時候,無意看了它們一眼。這時的蒜苗幾乎萎縮了,枯黃的葉子垂到了泥土。看到它們可憐的樣子,我給它們澆了一些水。心想:過幾天再看它們吧!
兩天后,我又去看它們,一棵已枯死,而另一棵又活過來了,不但長高了幾厘米,還又長出了幾片葉子,那碧綠的葉子讓人覺得十分可愛。我又匆匆忙忙地給它澆了一些水,又做別的事情了。
五天后,這時的蒜苗已經長出更多的葉子,綠油油的,惹人喜愛,與它身旁已經枯死的蒜苗形成了鮮明的對比。
我想:那棵活下來的蒜苗在困難面前還那么堅強;我呢?一定要比它更堅強!
小學四年級作文 篇7
這一天媽媽不在家,我準備把自己穿的衣服洗洗干凈。
首先,我飛快地跑過去,把盆子、水、搓衣板、洗衣粉和我的衣服,麻利地拿了出來。接著我脫掉大衣,卷起袖子,坐下來二話不說地開始洗衣服了。
一開始,我把盆子打滿水,把臟衣服迅速地放進盆子里,然后輕輕按壓了幾下,讓水把衣服浸濕了,再把洗衣粉倒了進去,慢慢地,洗衣粉在水中溶解了,水變成乳白色的了。我小心地湊過去,聞一聞,那一盆乳白色的水,散發出淡淡的清香,我輕輕地揉了揉衣服,水面上就泛出了雪白的泡沫。我吃力地翻找著,看看還有沒有臟的地方。忽然,我發現了一條“漏網之魚”——一個墨水點,這可真是個頑固分子呀!我默默地想。我咬著牙,使勁地搓,再攤開看,發現墨水點變淡了不少,我使出了吃奶的勁兒,反反復復地搓了好幾下,才發現墨水點兒終于不見了蹤影。我小心地撥開厚厚的泡沫,發現水已經變得烏黑烏黑的.了。我連忙把水倒掉,麻利地重新換上一盆水,把衣服拎起來,又放進水里摁了摁,確認干凈后,把它放進另一個盆子里,衣服就洗好了。
我端起盆子,邁著輕快的步伐走向晾衣繩,我把衣服使勁擰干,然后展開用力甩了一甩,踮起腳尖伸長雙手,把衣服掛在繩子上面。微風與衣服齊飛,陽光伴衣服共舞,我看著那雪白的衣服,心里別提有多高興了。
小學四年級作文 篇8
在未來的世界里,大家的生活與現在非常不一樣,下面我來給大家介紹一下。
早晨,當你剛從夢鄉中蘇醒過來,準備開始起床時,慢!先別急,按一下那個“穿衣”按鈕,床的兩側就會“長”出一雙手,把衣服向你身上套,多舒服呀!起床后,按一下“梳洗”按鈕,會突然出現一雙手,把你送向鏡前,幫你“當窗理云鬢,對鏡貼花黃”。然后又恭恭敬敬地拿來一杯水與一支擠好牙膏的`牙刷,加上臉盆和毛巾,幫你洗漱。嗨,餓了嗎?不用您親自下廚,有“人”呢。只要您坐在餐桌邊,隨意點幾道菜,就行了。不一會兒,熱氣騰騰的飯菜便盛上來了。吃飽了,可以上學了。哦,學校太遠,時間不夠?沒事,有“人”送你。“上學!”一只巨大無比又強勁有力的手把你拎起來,“嗖”,你就飛到天上了。“哇!好多奧特曼超人!”到了學校,你就開始上課了,這時間很準的!“叮鈴鈴”,放學了。剛出校門,大手又出現了。“呼”,哇塞,一下子就回到家了,真神!“開飯嘍!”飯菜又出現在桌子上,一位機器人在傍邊侍立著。咦!不會做?沒事,你的書桌會幫你仔仔細細地講解任何一道題。累了嗎?坐上按摩沙發吧。多輕柔啊,捏、捶、揉、抓,都舒服極啦!天晚了,睡吧!當你睡在動功能大床上時,耳邊就會響起美妙溫柔的歌聲,伴你進入夢鄉……多棒的生活啊!怎么樣?你也來住住,試一試吧!
小學四年級作文 篇9
今天下午,我在姐姐家做酸奶。
到了姐姐家,我們現在容器里放一些白糖,然后放上一包發酵粉,接著倒進兩杯200毫升的純牛奶,共400毫升。這時,姐姐特別提醒我,一定要放純牛奶,不能放別的不然做不出酸奶了。接著我們就把容器裝進一個小機器。差不多要放上六到八個小時!
現在是夏天,天氣也比較熱,所以發酵粉可以快一點發酵;如果在冬天,那樣天氣也比較冷,就會發酵得很慢。姐姐就是這樣告訴我的`。
在這么長的時間里,我是不會有耐心的。再說,現在三點,最少也得到九點啊,那我想要吃也只能回家吃從超市買的酸奶了。
吃完晚飯,我們看一會電視,姐姐說酸奶做好了,我們拿起了勺子,吃了幾口,哇,好熱好Q好好吃哦!該回家了,姐姐給我們包裝了一些,我們謝過姐姐,在十點鐘的時候開開心心的回家了。
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