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小學四年級作文

時間:2023-09-22 10:42:57 四年級作文 我要投稿

小學四年級作文3篇(精)

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的小學四年級作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級作文3篇(精)

小學四年級作文 篇1

  海南島上的香蕉重慶市忠縣忠州鎮第二小學校四年級三班陳俊賢今年暑假,爸爸和媽媽帶我到海南島上游玩,海南島上可好玩呀,但島上留給我印象最深就要算香蕉了。

  一棵棵高大挺拔的香蕉樹貪婪地吮吸著夏天的甘露和陽光,在陽光和雨露中向游人點頭微笑。香蕉就像一個彎彎的月亮掛在天空,小的`一爪有二十幾個,大的一爪有近四十個,為人們照著亮,給大地撒滿金光。香蕉的身上長著一點一點的黑色小斑點,好像是月亮臉上長出了一棵棵小水豆,香蕉的顏色開始是由嫩綠色變成淺綠色,再由淺綠色變成橙黃色,每當收獲季節,人們把香蕉摘下來放進挖好的地窖里,上面蓋一些土和草,過了一些日子,再把香蕉從地窖里抱出來,啊!香蕉簡直像一個變臉大王,由嫩綠色一下就變成了橙黃色,香氣溢人,直叫人掉口水。

  香蕉的果肉非常好吃,沒成熟的香蕉聞起來有一股生味,吃起來又苦又澀,成熟的香蕉聞起來有一股清香味,吃起來又香又甜又軟,非常好吃。你吃了一個想吃兩個,吃飽了還想吃呢!。

小學四年級作文 篇2

  愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛,社會的愛,班級的.愛……我就生活在一個充滿友愛的班級里。

  星期一,我走得太匆忙,沒檢查書包就出發了。到了學校我拿作業的時候發現語文書忘帶了,我當時很著急,心想:“要是媽媽能給我送書來那就好了。”上課了,媽媽還是沒有來,我心里更著急了,然后我對XXX說:“我沒帶書,我們兩個可不可以合看一本書?”XXX說:“可以呀。”我們一起讀書讀得可認真了。下課了,我對XXX說:“謝謝你借我書看。”XXX說:“不用謝,同學之間要互相幫助。”

  同學之間應該要互相幫助,當你有困難的時候,同學們也會毫不猶豫地來幫助你。我經過這些事,感受到集體的溫暖,愛在班級,愛在我們同學之間。時光荏苒,歲月如梭,我們同在一個屋檐下,共浴一片朝陽。學習上,我們相互激勵,生活中,我們相互幫助。同學之間的友誼是十分珍貴的,時光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼,珍惜同學之間的點點滴滴。

小學四年級作文 篇3

  戰爭與兒童戰爭給人類帶來的災難是深重的,特別是那些無辜的孩子。很多孩子因為戰爭失去了家園,成了難民。我在課本上看到了一張戰爭照片,那照片上的景象我永遠都忘不了。那是日本侵略者轟炸中國上海火車南站后的慘況。

  照片的上方有著一座只剩下鐵板的人行天橋,天橋上的鐵板搖搖欲墜;天橋下的站臺已經變成了幾堆廢墟;站臺前的景象更是讓人慘不忍睹:在鐵軌上覆蓋著一堆堆沉重的瓦片,瓦片下躺著幾個人、幾十個人、幾百個人的`尸體。這些已死了的人還有很多事情沒做呢。他們還沒把可愛的孩子撫養長大;沒報答生養自己的父母;沒跟疼愛自己的爺爺奶奶說聲辛苦了;沒跟自己的好朋友說聲再見

  而現在有著和平生活的人們卻常常傷害關愛自己的親人……在血跡斑斑的鐵軌上孤零零地坐著一個還不滿三歲的小孩子,《他這個年齡還應該坐在舒舒服服的床上開心地玩著手中的玩具,而現在這個孩子的臉上、手上、腿上布滿了傷,他無助地哭著、喊著,想讓爸爸媽媽帶他離開這個恐怖的地方。他那已經破了的衣服粘碰到正在流血的傷口上,他痛啊!

  可沒學會說話的他只能更加痛哭……而現在的兒童哭著、喊著的原因卻是爸爸媽媽不給自己買玩具、衣服……孩子的傷口在流血、在疼痛,我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起來去尋找爸爸媽媽,可還沒會走路的他只能無助地坐在廢墟上。他兩手緊握著,因為他想:和爸爸媽媽的手永遠都是緊握的而現在的孩子卻總想離父母遠點

  我想對這個小孩說:有父母的孩子是快樂的,我相信沒有父母的孩子也是可以快樂的;有家的孩子是幸福的,我相信沒家的孩子也是可以幸福的。因為你們可以把養育你們的叔叔阿姨當做自己的父母,可以把福利院當做自己的家。我相信你將會是一名愛的幸運兒。世界上有一半的孤兒都是戰爭造成的,我們痛恨這些挑起戰爭的人,他們總是無故挑起事端,他們將遺臭萬年。北湖路小學四(2)班 韋 艷指導老師:李 萌

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小學四年級作文 篇1

  海南島上的香蕉重慶市忠縣忠州鎮第二小學校四年級三班陳俊賢今年暑假,爸爸和媽媽帶我到海南島上游玩,海南島上可好玩呀,但島上留給我印象最深就要算香蕉了。

  一棵棵高大挺拔的香蕉樹貪婪地吮吸著夏天的甘露和陽光,在陽光和雨露中向游人點頭微笑。香蕉就像一個彎彎的月亮掛在天空,小的`一爪有二十幾個,大的一爪有近四十個,為人們照著亮,給大地撒滿金光。香蕉的身上長著一點一點的黑色小斑點,好像是月亮臉上長出了一棵棵小水豆,香蕉的顏色開始是由嫩綠色變成淺綠色,再由淺綠色變成橙黃色,每當收獲季節,人們把香蕉摘下來放進挖好的地窖里,上面蓋一些土和草,過了一些日子,再把香蕉從地窖里抱出來,啊!香蕉簡直像一個變臉大王,由嫩綠色一下就變成了橙黃色,香氣溢人,直叫人掉口水。

  香蕉的果肉非常好吃,沒成熟的香蕉聞起來有一股生味,吃起來又苦又澀,成熟的香蕉聞起來有一股清香味,吃起來又香又甜又軟,非常好吃。你吃了一個想吃兩個,吃飽了還想吃呢!。

小學四年級作文 篇2

  愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛,社會的愛,班級的.愛……我就生活在一個充滿友愛的班級里。

  星期一,我走得太匆忙,沒檢查書包就出發了。到了學校我拿作業的時候發現語文書忘帶了,我當時很著急,心想:“要是媽媽能給我送書來那就好了。”上課了,媽媽還是沒有來,我心里更著急了,然后我對XXX說:“我沒帶書,我們兩個可不可以合看一本書?”XXX說:“可以呀。”我們一起讀書讀得可認真了。下課了,我對XXX說:“謝謝你借我書看。”XXX說:“不用謝,同學之間要互相幫助。”

  同學之間應該要互相幫助,當你有困難的時候,同學們也會毫不猶豫地來幫助你。我經過這些事,感受到集體的溫暖,愛在班級,愛在我們同學之間。時光荏苒,歲月如梭,我們同在一個屋檐下,共浴一片朝陽。學習上,我們相互激勵,生活中,我們相互幫助。同學之間的友誼是十分珍貴的,時光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼,珍惜同學之間的點點滴滴。

小學四年級作文 篇3

  戰爭與兒童戰爭給人類帶來的災難是深重的,特別是那些無辜的孩子。很多孩子因為戰爭失去了家園,成了難民。我在課本上看到了一張戰爭照片,那照片上的景象我永遠都忘不了。那是日本侵略者轟炸中國上海火車南站后的慘況。

  照片的上方有著一座只剩下鐵板的人行天橋,天橋上的鐵板搖搖欲墜;天橋下的站臺已經變成了幾堆廢墟;站臺前的景象更是讓人慘不忍睹:在鐵軌上覆蓋著一堆堆沉重的瓦片,瓦片下躺著幾個人、幾十個人、幾百個人的`尸體。這些已死了的人還有很多事情沒做呢。他們還沒把可愛的孩子撫養長大;沒報答生養自己的父母;沒跟疼愛自己的爺爺奶奶說聲辛苦了;沒跟自己的好朋友說聲再見

  而現在有著和平生活的人們卻常常傷害關愛自己的親人……在血跡斑斑的鐵軌上孤零零地坐著一個還不滿三歲的小孩子,《他這個年齡還應該坐在舒舒服服的床上開心地玩著手中的玩具,而現在這個孩子的臉上、手上、腿上布滿了傷,他無助地哭著、喊著,想讓爸爸媽媽帶他離開這個恐怖的地方。他那已經破了的衣服粘碰到正在流血的傷口上,他痛啊!

  可沒學會說話的他只能更加痛哭……而現在的兒童哭著、喊著的原因卻是爸爸媽媽不給自己買玩具、衣服……孩子的傷口在流血、在疼痛,我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起來去尋找爸爸媽媽,可還沒會走路的他只能無助地坐在廢墟上。他兩手緊握著,因為他想:和爸爸媽媽的手永遠都是緊握的而現在的孩子卻總想離父母遠點

  我想對這個小孩說:有父母的孩子是快樂的,我相信沒有父母的孩子也是可以快樂的;有家的孩子是幸福的,我相信沒家的孩子也是可以幸福的。因為你們可以把養育你們的叔叔阿姨當做自己的父母,可以把福利院當做自己的家。我相信你將會是一名愛的幸運兒。世界上有一半的孤兒都是戰爭造成的,我們痛恨這些挑起戰爭的人,他們總是無故挑起事端,他們將遺臭萬年。北湖路小學四(2)班 韋 艷指導老師:李 萌

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