小學四年級作文

時間：2023-08-02 08:20:44 四年級作文我要投稿

小學四年級作文[經典6篇]

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學四年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學四年級作文[經典6篇]

小學四年級作文篇1

　　公園可真美呀！

　　剛進去，映入眼簾的是一個有石頭圍城的小溪。只見小西中間有一大團有荷花組成的荷葉圈，一陣風吹過，那些荷葉猶如抱在一起的小娃娃在轉圈，美麗極了！在順著小河走一圈你會發現河里有一群活潑可愛的小魚在歡快的游來游去，有的甚至躍上了河面，有的則是再和其他小魚玩著躲貓貓的游戲。

　　再往前繼續走去，你會發現自己已經被那些綠色的植物給回了起來。這時深深地深吸一口空氣，你會感覺空氣無比的清新、無比的精神。低頭往下一看草叢中又黃又綠，有花有草。無數只蜜蜂和蝴蝶在花叢中玩耍，辛勞的小蜜蜂一邊“嗡嗡嗡”的唱著，一邊忙著在花叢中采蜜，準備著過冬的'食物。這時你一定會情不自禁地贊嘆道：“啊！好勤勞的小蜜蜂啊！現在離冬天還有一段時間呢！他就開始‘工作’了。”對呀！這種精神的確值得我們夸獎啊！繼續向前行進，你還能看到幾顆已經泛黃的大樹，身上還穿著一件金黃色的棉襖。

　　瞧！公園是不是很美呀？我喜歡這里的公園。

小學四年級作文篇2

　　王老師是我們得班主任，也是我們的語文老師。

　　她的個子矮矮的，身體瘦瘦的，眼睛小小的'，單眼皮，喜歡扎個"馬尾巴'，王老師的教學風格跟其它語文老師截然不同，別的老師上課專講正文，只要上王老師的課，都可以聽到許多與正文相關的課外知識。

　　王老師可關心同學啦，就拿我來說吧，雖然我很瘦，三天兩頭會生病一次我得了流行感冒，一會兒冷，一會兒熱，第一節課數學課，感到不大舒服，沒吭聲，強忍了一節課，第二節語文課發作了，我急忙靠在窗邊，想暖和一會兒，這時站在講臺上津津有味講課的王老師發現了瑟瑟發抖的我，關切地問；"能堅持住嗎？'此時的我已經冷得受不了了，只好硬著頭皮用顫抖地聲音回答："受……受受受不了……'王老師慌忙領我到辦公室給媽媽打電話。我拿了個又矮又小又冰涼的小板凳坐了下來，王老師看到了連忙說；"來，坐這個。'我一看，原來是帶著靠背鋪著軟綿綿墊子的大椅子，這可是老師坐的呀！我緩緩的坐了下來，不一會兒，媽媽來了，媽媽趕忙向王老師表示感謝，王老師焦急的說；"這是我應該坐的，快帶她去醫院看看！' 在去醫院的路上，我一五一十告訴了媽媽王老師怎么拿椅子怎么說，說完我還特別加了句；"王老師真好。'；"是啊，真好。'媽媽慈愛地說；"你們有這樣的老師教，真幸福。' 想起了著件事，聽了那些關心的話，仿佛我的眼前出現王老師那顆關心學生的心……

小學四年級作文篇3

　　走在秋天，秋天的秣陵路小學更美麗了。走進校園，校園里吹出一陣陣涼爽的秋風，秋風吹到那高大的梧桐樹上，梧桐樹發出“唦唦”的`聲響好像在說：“孩子們，歡迎觀臨秣陵路小學。”

　　走進我們的校園不僅可以看見梧桐樹和樹上那可愛的小昆蟲，還可以看見那仿佛窗簾一般的爬山虎，那樣的爬山虎你可沒見過吧！瞧！那一串串爬山虎被秋風梳理得井井有條，一眼望去，還能看見像火一樣的葉子，如果你運氣好的話，還可以看見青色的小果實，圓圓的漂亮極了！

　　到了后花園，你還可以見到那一根根翠綠色的竹子，在竹子旁邊還有一束束·一支支粉紅色的月季花，它們競相開放·爭奇斗艷·互相比美，好像在說：”我最美，我最美。月季花雖然那么嬌艷，那么美麗！可月季花在花園里只能排第二，排第一的是那挺拔的白楊樹，白楊樹高高大大，筆直筆直的像一個個正在站崗的士兵，在保衛我們可愛的校園。

　　秣陵路小學的校園可真美啊！啊！

小學四年級作文篇4

　　我所能記住的事有很多，多得像夜晚天空中的繁星一般數不勝數。而有一件事，卻是讓我最難忘的的，這件事，深深地刻在了我的腦海里。

　　記得那天是一個風和日麗的天氣，媽媽叫上我們一家共同前去北戴河游泳，泳衣和游泳用具由我來拿。做了幾個小時的車后，我們到了目的地——北戴河！我們換上泳衣，前去游泳。而哥哥則因為我不會游泳，接下了教我游泳這個艱巨卻又光榮的.任務。教在這個家，作為小公主的我游泳，算得上是光榮吧。

　　哥哥告訴我游泳只要抓住要點和要注意的地方，就簡單好學了。哥哥先做了示范，我認真地看著，哥哥說：“要將全身的重力分布到每一個部位，這樣就可以快速的在海里漂浮起來。”馬上，哥哥把雙手合在一起伸向前，然后向后畫半圓，接著腿并在一起向前畫半圓，然后兩樣動作連著一起做。看到哥哥停下，我就開始學著哥哥的動作運動起來，過了一段時間，哥哥悄悄收起托著我的手，還沒有感覺到的我獨自游動著，越游越遠，有一小段距離的時候，哥哥在后面說了一句：“妹妹不賴啊，這么快就差不多會游泳了！”被這幽幽冒出的一句嚇到了，我忘記了手上和腿上的動作，一下子落到海里，哥哥馬上把我撈上來放到沙灘上。

　　好一會兒，我才緩過勁兒來，然后說什么都不去游泳了。看到這，哥哥嚴肅著說：“妹妹，你怎么可以這么輕易就放棄！？這樣子的話，你以后什么都做不好！”聽了哥哥的話，我沉思了一會，是啊，如果我總是這樣半途而廢，那么我又能做好什么呢？“哥哥，幫我把把關哦~”哥哥愣了一下，就爽快的答應了。

　　這樣我知道了當你用很多精力去完成一件事時，你所得到的，將比你所付出的多得多。既然這樣，又為什么要輕易放棄？！

小學四年級作文篇5

　　在這一學期里，我經常上課遲到，所以，媽媽和我打算買一個新鬧鐘，而且買一個鬧鐘這個想法早已圍繞在我腦中，今天終于愿望實現了!

　　它穿著白色的“禮服”，頭上“戴”著一副“耳罩”，中間還有個小鐵錘，就好像隨時要把兩邊的兩個小鐵球敲破;再隨著白色的“禮服”來到一個圓形的綠色的“運動場”，場上分鐘、時針、秒針正在進行著比賽呢。你瞧，秒針跑得真快呀!已經超過分針、時針一大截了!分針其次，把時針落在了屁股后面;時針最慢，但它從不放棄，堅持到底，它的精神讓我十分敬佩!

　　在你們家里，是不是還在用手機做鬧鐘呢?可是，你們知道嗎?手機含有輻射，會影響孩子的發育，不過，使用我的鬧鐘可以大大降低輻射量，讓你的孩子健康成長，有時候，手機不一定可以叫醒你，因為你如果睡得太香了，手機鈴聲的音量是不足以把你叫醒，但是，我的.鬧鐘可不會這樣，它的鐵錘可有力了!連續地敲著兩邊的鐵球，一陣陣聲音重復在一起，很輕松地就可以把你叫醒。

　　怎么樣，我的鬧鐘很不錯吧。你們可以用鬧鐘來叫你的兒子起床哦!

小學四年級作文篇6

　　“哎呀呀，哎呀呀，我的牙齒疼的要命，誰來救救我呀”我痛苦的哀嚎著。媽媽見狀趕忙送我去醫院。在去醫院的路上，我心里想:穿著白大褂，戴著藍囗罩的醫生，拿著長長的鉗子伸進我的.嘴巴里。我心里很害怕想往回走，可是我的牙非常疼，只好硬著頭皮跟著媽媽走。

　　到了醫院，醫生讓我躺在床上用燈照在我的嘴巴里檢查了一遍說:“需要補牙。”牙科醫生用噴槍往我的嘴里噴水，那水噴到我牙齒上，牙齒又酸又疼，牙科醫生用牙刷擠上牙膏，在我的嘴巴里刷來刷去進行囗腔清潔。醫生把牙齒填充物塞進牙縫里，將我滿口的黑牙變的整整齊齊，最后牙科醫生把可以讓我的牙齒變白的藥擠在我的牙齒上，然后擦一下。補牙就完成了，其實并沒有我想的那么可怕。

　　補完牙后我回到家，舉起右手說:“我發誓，我每天都不吃糖，每天早晚都認真刷牙。”

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