四年級學生作文

時間：2023-07-19 09:46:33 四年級作文我要投稿

實用的四年級學生作文錦集八篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級學生作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的四年級學生作文錦集八篇

四年級學生作文篇1

　　大家都喜歡吃瓜子吧，那你們也一定喜歡向日葵吧！可你們知道向日葵名字的來歷嗎？

　　姥爺每年春天都會在院子的西墻下種幾棵向日葵，我一有機會就去觀察它們。在溫暖的春天里，顆顆種子吸足了養分，破土而出，慢慢地長得健壯挺拔，頂上打上了花苞。又過了一段時間，向日葵開花了，花瓣嫩嫩的，黃黃的嵌滿整個圓盤，像金燦燦的太陽鑲上了黃艷艷的花邊，又像極了路邊開的野菊花，真是太漂亮了，我覺得應該給它改名叫“太陽仙子”。

　　慢慢地我發現向日葵的花盤不是靜止的，早晨，向日葵的`花盤朝向東方，傍晚轉向西方，始終是朝向太陽，難怪人們叫它向日葵。這太神奇了，它也有思想嗎？它也很崇拜太陽嗎？它也會按照自己的意愿選擇嗎？它愿意把自己的秘密都告訴我嗎？

　　春去秋來，向日葵漸漸地成熟了。我們把它采摘下來，取出它的果實，而它從不抱怨，并不向人們索取什么，它的一生有陽光地呵護，有雨露地滋潤就已足夠。

　　向日葵有自己的理想，一生都追隨著太陽。它把從太陽那兒汲取的營養都無私地奉獻給了人們。作為祖國未來的我們不也應該做一個有理想，有擔當，甘于奉獻的新時期的好少年嗎？

四年級學生作文篇2

　　放學回家，正值雨后天晴，一道美麗的虹橋垂懸天際。遠遠望去，一端高高架在山巔，另一端一頭扎進水里。于是我想：這橋，是想溝通這山和水嗎？

　　因為這幾天我和母親好像有點兒不和，前幾天又為了一點瑣事鬧得不愉快。而我向來固執，自以為正確的理兒，便不肯低頭。雖有時和媽媽說句話，但聲音冷冷的，全然沒有了母女倆應有的那份親密……

　　進屋，吃飯，我悶悶的，媽媽也悶悶的，一切都例行公事。飯后，讀小學三年級的弟弟，不知是有意還是無意地念起了孟郊的詩：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”就在弟弟念詩的'時候，我下意識地看了媽媽一眼。也就在那瞬間，我看見了媽媽眼角的淚花，晶瑩閃爍，似乎就要掉下來。我頓時思潮翻騰，一個做母親的為子女付出那么多，可子女不但不理解，還和她斗嘴、憋悶氣，這對于母親是多大的傷害呀！我忽然間只覺得手足無措，大腦一片空白……貼切，內疚、慚愧、懊悔媽媽也似乎意識到了什么，忙拭去即將滾落的淚珠，隨即起身走進廚房。聽著廚房里水聲嘩嘩，我覺得自己真是“千古罪人”，心底涌起了好多好多的話想要對媽媽說。

　　媽媽收拾完餐具出來了，很隨意很溫和地對我說了句：“天氣冷，多穿點衣服，小心著涼！”我鼻子一酸，眼淚奪眶而出：“媽，是我不對。我不應該和您慪氣的。”媽媽嚇了一跳，忙停下手中的活兒給我擦眼淚：“傻丫頭，誰和誰慪氣呀，就怕你學習不爭氣，媽媽才傷心呢！”媽媽幽幽地說，很平淡，也很親切。

　　謝謝你，弟弟；謝謝你，這個不經意的瞬間！是你們，在我和媽媽之間搭上了一座溫情的橋，更讓我忽然悟出：父母是理解我們的，而我們做子女的則更要用心去理解父母。父母為我們所做的一切，是出于對子女無私的真誠的愛。難道我們連這一點都不能想到和理解嗎？

　　走出屋外，天空那道彩虹已經消失。我忽然想：它應該是已經架入了我和母親的心靈了吧！

四年級學生作文篇3

　　我們農村的孩子，總盼著過節。

　　或許是生活水平比較低，只有過節時家里才會改善一下；或許是一到過節就放假，總會搞一些娛樂活動，可以痛痛快快地玩一場；或許兩者都有。過節忙的是大人。最高興的還是我們這些無憂無慮孩子。

　　春節和中秋是我們這兒最被重視的兩個節日。

　　春節的時候，雖然恰逢農閑，但感覺總是忙忙碌碌的。客來客往，等跑完所有的親戚就差不多又開學了。惟獨中秋，反而更多幾分安逸與愜意。

　　我喜歡中秋。圓圓的月，圓圓的餅，各類水果也都上了市。月光下，品嘗著節日的美食，談論自家的話題。雖然說月圓人圓，但是在我們農村，中秋還是有許多人不能回家與親人團聚。真是“每逢佳節倍思親”啊！

　　我喜歡中秋。因為它是收獲的開端。秋天邁著她碩果累累的.腳步迎面而來，帶著我們鄉下人即將收獲的欣喜。我想也只有我們鄉下人，才會有這種心境和感受吧！

　　中秋節到了，今年中秋的月亮特別圓，也特別亮。我也衷心地祝愿我的爸爸媽媽永遠健康，希望我們一家能團團圓圓地過好每一個中秋！

四年級學生作文篇4

　　下午，天陰沉沉的，我的心情也不是很好，隨手捧起一本書津津有味地閱讀起來了。

　　當讀到一篇《蝴蝶，一個童真女孩》這篇文章時，我深深的感悟到了以前前所未有的圣悟！

　　文章講述了莫老師在一個二級小學教書的一段親身經歷————

　　有一天早上，莫老師來到教室發現大風刮壞掉了教室左面的一扇窗子，大家都議論紛紛，沒法靜下心來上課，莫老師找來昨天值日長朱蘭，問道：“昨天下午你們回家沒關窗嗎？你作為值日長，怎么沒檢查教室門窗關好了嗎？這么不盡責！”見莫老師這樣責罵她，朱蘭只好把昨天下午的事一五一十地告訴莫老師：“昨天下午，我有檢查門窗，但是后來飛進兩只蝴蝶，好漂亮，哦!趕走了一只，另一只趕不走，就只好開著窗，讓蝴蝶自己飛走，沒想到……”說到這里，莫老師霎時呆住了，我也呆住了……

　　我體會到——童心是最美的水晶，保持一顆童心，便保存了一份無價的'的美麗;放飛了一只蝴蝶，便放飛了一絲至美的希望與憧憬！老師最偉大，他們不僅是制度的執行者，更是美得保護者。

四年級學生作文篇5

　　今天早上，我做了一個夢，夢見水龍頭哭了。它垂頭喪氣地對我說：“小主人你不要再把我的`頭轉來轉去了，水一會兒跳到熱一會兒又調到冷！你知道嗎？水調熱時煤氣就“啪”的一聲打開了，開的時候就會用掉許多煤氣，你又把我調到了冷水，煤氣就關上了。再跳到熱的時候，又要花掉許多煤氣。這樣既會浪費煤氣又會浪費水。你還有一個壞習慣就是刷牙、洗臉時不喜歡關水龍頭，你知道嗎？如果再這樣浪費下去，地球母親就會生病了。她就會變成沙漠，還會火山爆發，地震。這樣你們人類和我們水龍頭就都不能生存了。救命啊！救命啊！”

　　我一下子被嚇醒了，急忙起床跑到衛生間里一看，原來水龍頭還在啊！我松了一口氣，開始洗臉刷牙。刷牙時我用了冷水，而且只用了一杯。我默默地說：“水龍頭啊，我再也不浪費水了，你放心吧！”我仿佛聽見水龍頭笑著說：“謝謝你！如果世界上每一個人都能節省一杯水，就可以凝聚成一片海洋，可以為城市添一份綠，讓那些缺水地區的人每天都能多喝一杯水，讓世界變得更美好！”

　　我望著水龍頭高興得笑了。水龍頭教會了我要愛護資源，謝謝你。

四年級學生作文篇6

　　電，是我們生活中必不可少的能源。停電之后，有人會嚇得一蹦三尺高，有人會倒頭就睡，有人會故意講鬼故事嚇唬人……我也遇到過一次停電。

　　那是一個夏天的夜晚，我正吹著空調，津津有味的看書。突然，一陣喧鬧聲傳來，我抬頭向窗外望去，只見街尾的一個變壓器發出“咔咔”聲，還冒起火花。這時，城市陷入一片慌亂中，黑暗就像一股濃煙從遠處習卷而來，我的心情也隨之緊張起來。正在這時，爸爸媽媽拿著手電筒走進房間，沖著我說：“走，我們去看星星吧。”

　　“看星星？”“對，上天臺看星星。”于是我們一起哼著歌，邁開步子，向天臺進發。

　　到了天臺，我眺望遠方，原來被射燈、夜幕燈照亮的天空，變樣了，星星就像無數顆晶瑩剔透的寶石掛在像黑綢緞一樣的夜幕上，閃閃發光，真美啊。再環視四周，發現各幢樓房的天臺上都有人在納涼，我們的鄰居也陸陸續續地上來了，有的帶著吉他等樂器，準備一展歌喉；有的正點著蠟燭下棋；還有的`帶來了煙花……只聽見“嗖”的一聲，不遠處的天臺上竄起一處彩色的光，直沖向天空，緊接著一束又一束，五彩繽紛的煙火爭先恐后地升上空中，好像在比誰飛得最高，又好像爭著要給繁星做伴，卻又落入凡間。大家伙兒歡歡喜喜地伴著悠揚的樂聲，唱著歌，在璀璨夜空下，盡享受著停電帶來的悠閑時光。

　　我回頭看看大伙，一個個臉上洋溢著會心的笑容，原來停電也并非不好啊。

四年級學生作文篇7

　　苗條的身材，高高的個子，黃色的卷發，再加上大大的眼睛，你們猜猜她是誰？她就是我們班的語文老師薛老師。

　　薛老師現任大隊輔導員。因學校主任調走了，所以薛老師又肩負著主任的壓力。但她依然不怕苦不怕累，用心地工作，細心地輔導。因為她語文教得好，校長還一定要讓她當語文老師呢！她是我們班“超人氣”的“偶像”啊！

　　薛老師又愛笑，又愛生氣。性格也還算不錯，喜歡批評“事不過二”的人：比如某人犯了一次錯誤，老師原諒他；一次沒寫沒交作業，老師原諒他，但會輕罰；犯兩次錯誤，兩次沒寫沒交作業的人老師就會大怒：你怎么不寫不交作業呢？然后狠狠地批評一頓。再重罰“當事人”，還是比較公平合理的罰。

　　她也非常喜歡與人合作。比如說，有一次，我被老師點名和她一起表演三年級課本中《金色的草地》兩個小主人公之間發生的趣事：我在前面跑，她在后面跟著。過了一會兒，她突然叫道：“謝廖沙！（書中一主人公名）”我一回頭，她立刻假裝吹蒲公英，我也假裝躲了一下，再故意打了一個“哈嚏！”把“蒲公英”吹回去。老師又裝作無辜的樣子問：“我沒吹你，你怎么吹我呀！”我和老師配合默契到同學們都哄堂大笑了。老師親切地與我表演那《金色的.草地》“外傳”根本不理會同學們對我們的笑聲。

　　薛老師在歡笑聲中把我“請”下了臺，并對同學們說：“請同學們回家用自己的話把這件事寫在作文本上。”全班立刻鴉雀無聲，片刻后，突然又像醒悟了一樣：“好！”“那么，下課——”老師故意拖長聲音。“耶！”教室里一片歡呼。薛老師還真都有一套“生意經”！

　　這就是我們班的語文老師薛老師，你們喜歡她嗎？

四年級學生作文篇8

　　我上四年級了！我上四年級了！我可以和同學們在一起玩了！我可以榮幸地坐在四年級的教室里學習了！我又可以學習更多更好的課文了！我又長大、長高了！我……一開始就有這么多驚喜，那何必不說一說我們又有什么變化呢？

　　其實這很簡單，有的長胖了，有的長高了，有的長漂亮了……可最大的變化發生在一個女生身上。

　　前幾天，她的媽媽打電話告訴夏老師，她走路不小心摔了一跤，手摔骨折了，可她仍堅持要到校學習，我覺得這一點十分值得我們學習，可以我也要提醒大家，可不要像她這樣哦，多不方便喲，在學校一定要注意安全，別讓老師為我們再操心啦！別小瞧這點傷，可會帶來很大的不方便呢！

　　好啦，說來說去，又說回我啦，我暑假里最興奮的一件事是在舞蹈課上，老師表揚了我，說我練習舞蹈能夠持之以恒，所以進步很快。我聽了這句話，覺得自己真是長大了，是啊，都是四年級的小學生了，在我們的寢室樓里是大姐姐了，是該給小弟弟、小妹妹們做些榜樣了，自己的事情自己做，不讓老師操心，在學習上自己要更加努力，同時，也要幫助別的`同學，做好老師的小助手，這樣，才會讓大家覺得四年級六班的學生是最棒的！

　　這一年，我最大的愿望是成為升旗儀式的主持人，也許很難，但是我知道只要我努力，要沒有做不好的事。所以我要盡我最大的能力，讓這個夢想成真！

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