實用的小學四年級作文匯總5篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學四年級作文5篇，歡迎大家分享。
小學四年級作文 篇1
開學啰！這件事讓我的心情雀躍不已，真是奇怪。
開學的第一天，我看到同學一個一個的都長高長壯了，我卻一點改變都沒有，是我吃得太少了嗎？
老師在發新書時，我真是欣喜若狂，別人都說我是不是“秀逗”了？發新書時，我真的很開心，老師還沒上課，我就從頭翻到尾，先睹為快！
剛開始上課時，我都非常認真，因為有新書的關系吧！我的功課因此一日千里，進步神速，我的成績叫大家對我刮目相看。也許這就是“一分耕耘，一分收獲”吧！
“當當！當當！”下課時，我的身體突然感覺好像飛了起來，愛玩的心，把我帶到熱熱鬧鬧的校園。我最喜歡的蕩秋千前，大家大排長龍。看著越蕩越高的同學，嘴巴笑得合不攏嘴。但等待的同學，卻等得愁眉苦臉。每次輪到的同學就說：“終于輪到我了啊！萬歲！”若是輪到的`同學，剛好上課了，就會垂頭喪氣；但是如果幸運的話，興奮的蕩秋千，就像快樂的仙子一樣，就快要蕩到九霄云外了。
剛開學時，雖然很開心，但是這種日子，日積月累后，就會覺得很無聊，又開始期待暑假和寒假了。暑假和寒假過久后，又會很盼望開學的到來，這種矛盾的感覺真是奇怪。唉！日子真是周而復始啊！不過，現在正是開學的開始，所以我的心，正快樂著呢！
小學四年級作文 篇2
xx年 xx月xx日 周一 天氣晴
今天老師讓我們回家泡黃豆，然后觀察黃豆在水里的變化。一放學我就飛快地回到家，拿出一個盛滿水的杯子，抓了一把媽媽做豆漿剩下的黃豆放到杯子里。然后我耐心的等待，心里幻想著黃豆會發生什么樣的變化。
xx年 xx月xx日 周二 天氣晴
今天一起床，我就跑去看黃豆的變化。黃豆變胖了，豆子的外皮已經開始破裂，水也少了很多，而且水的顏色也發生了改變。
傍晚我放學回家，一放學我就匆匆忙忙的回家觀察黃豆。黃豆又胖了許多，豆子的外皮開始脫落，連衣服都穿不上了。可是黃豆還是沒有發芽，我又給黃豆換了清水。
xx年 xx月xx日 周五 天氣陰
過去的這兩天里黃豆生長的很快，我發現豆子上有條線，那條線由黃變綠，最后長出了小芽，那芽短短的、細細的'、尖尖的、嫩嫩的，像是剛探出頭來的小草。今天我又來觀察，芽的身體白白的，可是為什么有些芽已經破了呢？媽媽說是因為容器小了。然后，我又把它們放在了盆子里。
xx年 xx月xx日 周日 天氣晴
今天我起床后又去看黃豆了，“哇”！你猜猜它們變成什么樣了？我告訴你們吧！他們變成了黃豆芽。小伙伴們，你們也來試試吧！
小學四年級作文 篇3
我的舅舅是一個電力工程師，也是親人中我最喜歡的人。他理了一個板寸頭，肚子像個大皮球，身體很強壯，我小時候他還能給我舉起來摸摸天花板的燈呢。
我的愛好、性格都和舅舅一樣，比如：都愛讀書、愛開玩笑……我們倆的愛好一樣，所以我和舅舅玩的時候很快樂。舅舅還是個大小孩，喜歡捉弄我，愛開玩笑。有一次，我跟舅舅正在談話，談我倆之間的事，舅舅說：“我吃過的糖比你吃過的飯都多，我流過的汗比你喝過的水都多。”就因為這一句話，晚上我笑得睡不著覺。
舅舅還喜歡打籃球。一次，外公、舅舅、我這三代人比誰進球進得多，我們輪流投，到我的時候舅舅光搶我的球投，投完如果進了這分歸他所有。這令我很生氣，我怒氣沖沖地找他評理，他說：“你是菜鳥級的.，能進多少球？”我無言以對了。比賽完了，結果是舅舅進球最多，外公第二，我最少。可見舅舅的球技很高超呀。
我舅很愛看書，有一次我坐大巴去鄭州的舅舅家，舅舅到高速出口的收費站接我。我發現舅舅正在看一本書，看得津津有味。我就想舅舅太愛看書了，以前每次他給我買的書他自己總是先拆開看看，他送我的書沒有一次是包裝完好的，這可以看出舅舅真是個“書呆子。”
希望舅舅以后再幽默一點兒，再教教我打球。我喜歡我的舅舅。
小學四年級作文 篇4
我家有一臺電腦，它的作用可大了！它能讓我們聊天，能打字，不會的字只要輸入拼音就可以了。
有一次老師讓我們寫一篇作文發到她的郵箱里，每個星期都要發一次，沒有電腦的人就得用手寫。幸好我有電腦，不然寫寫就要累死我了，正是多虧我家的這臺電腦了！
還有一次，我用電腦寫了一封信給我遠方的`姐姐。我想：寄一封信到那里那里要好長時間，還不如用電腦發一封呢！果然，用電腦發一封信只要幾分鐘呢，速度真是快！
我家的電腦本領大吧！
小學四年級作文 篇5
今天，我考試才考了85分，這讓我的心像十五個吊桶――七上八下。我心想：為什么別人考95以上，我為什么不行，語文還是我最拿手的課，今年，除了期中考，我都是95以上，這次，怎么差到了85分，明顯是我粗心了！楊老師這么認真地教導我們，我居然用這種成績報答老師！我不應該！想到這兒，我的眼圈紅了！臉上的淚水像掉了線的珠子往下落！
楊老師生病了，還來給我們上課，我真的太對不起楊老師了！我可以用一句話來形容自己！梁山伯的.軍師――無（吳）用！我恨不得重重地敲自己的腦袋！老師都生病了！
這件事誰也不怪，只怪我平時沒用功，才考出這樣的爛成績！想到平時，楊老師懷著快樂的心情給我們上課，但是最后，還是讓楊老師一個碟子摔成九塊――四分五裂，大部分每一節課都要讓楊老師生氣！我以后要爭取讀書破萬卷，下筆如有神！
我身為值日班長，一定要開火車頭！
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