四年級學生作文

時間：2023-05-27 09:22:43 四年級作文我要投稿

【精品】四年級學生作文匯編6篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的四年級學生作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【精品】四年級學生作文匯編6篇

四年級學生作文篇1

　　1 0月1日，老師帶我們去看藝術體操比賽，我很高興。

　　這天，我一吃完飯就趕去了學校。我看見學校門口擺了好多小攤，我向學校走去，這時，

　　陳寧與走過來并對我說：“有人找我簽名，是譚杰希的粉絲希米露。”我很驚訝怎沒會有人找小孩子簽名。

　　這時，我們馬上要開路了，老師統一發了帽子和紅領巾，然后我們就上路了。來到那，我們發現那很大，很漂亮，比賽選手已經全到了，她們有的在練習，有拋球的，有飛棒的.，有舞彩帶的，有跳繩的……希望在今天的比賽中獲得名次。

　　比賽正式開始，先是球操，選手一會兒讓球從身上滾過，一會兒把球高高拋起，一會兒又穩穩當當地接住球，一會兒又隨著球的前進翻筋斗……接下來是棒操，選手先擺了一個POSE，一開始就一鳴驚人，然后把兩個棒子拋起再落下，這可是棒操的招牌動作哦。這些動作真讓人佩服啊！

　　最有看頭的，最精彩是帶操，選手們揮舞著絲帶，一個個都像美麗的蝴蝶。她們手上的絲帶也很漂亮，揮得們眼花看繚亂。聽韓辰昱說，選手們在手揮帶子，奔跑著跳躍時的動作是最美的，我也這么認為。韓辰昱還將這一畫面拍了下來。然后是繩操，也不錯。

　　這個國慶真意思，因為我看了一場這么精彩的比賽！

四年級學生作文篇2

　　有一種鳥外形似鴉。除了腹部及肩部以外，全身黑色并發出藍綠色的金屬光澤，翅膀短而圓，嘴巴、腳、腿純黑色。這種鳥喜歡在曠野和田間覓食，尤其喜歡在居民點附近活動。讀到這兒你應該知道這是什么鳥了吧——喜鵲。

　　喜鵲自古以來便是深受人們喜愛的一種鳥。如果它在你家門口叫個不停，就意味著有事降臨。民間都奉它為神鳥。喜鵲還喜歡在農家門口的'樹上搭窩，它選的樹又粗又高，一般人是夠不著的。相傳門前有喜鵲窩的農戶家庭都很富裕、和諧。

　　喜鵲是罕見的，但它卻可能出現于任何一個季節。不論是在蕭瑟秋分的樹上，還是在冬天野外的路旁，喜鵲迎面飛來，生機勃勃，令人感到振奮。

四年級學生作文篇3

　　什么是關愛？對于年少的我來說似乎還有些模糊，但我在所讀的書本中學到了一句話“愛是成長的動力，愛也是成長的結果”。特別是在我成長的過程中讓我對愛有了小小的理解。

　　記得，就是在我三歲那年的一天，由于我的頑皮，不小心碰到了一個裝滿熱水的`瓶子，熱水潑到了我的腳上，迅速有一股鉆心的痛遍布全身，爸爸媽媽驚呆了，急忙把我送到了醫院，在醫院里，爸爸媽媽一直守在我身邊，度過了幾個不眠之夜，那件事讓給我在朦朧之中感受到了爸爸媽媽對我的“關愛”。

　　還有一件事是在我上幼兒園時的事，由于我生病所以連續幾天都沒去幼兒園，我就在家里養病，有一天突然門鈴響，我一打開門，驚呆了，原來是幼兒園老師帶著幾個我的好朋友來看望我，還帶來了我最喜歡吃的蛋糕，我高興地不得了。

　　在這些關愛中我快樂的成長著，隨后我步入了學校，在老師的指導下，我學會了一句話“常懷一顆感恩之心”。課后，我路過低年級時發現一個小朋友在往樓上提水，看起來很費力，我便二話不說一個箭步沖上去幫他把水提到了樓上，當我聽到他說“謝謝”時我覺得去關愛他人也是一件快樂事。

　　從感知關愛到接收關愛，最后到學會關愛，這就是我的不斷成長的過程，我希望大家都常懷關愛之心，我們的生活就會更美好。

四年級學生作文篇4

　　老媽，我有好多好多話想告訴您，您什么時候回來？什么時候才能陪著我一起讀書？媽媽，我真的好懷念從前的幸福生活啊！

　　每年春節時您才能回老家來住幾天，我還沒開學您就又要離開我去江蘇上班了；暑假的時候，我到江蘇和你們一起生活，但快樂的時間是那么短暫，一晃新學年就開學了，我又得回老家去讀書了。每次離別，我內心里都會有一大堆的疑惑浮現在腦海里——我們一家人為什么不能天天在一起團團圓圓地過日子呢？為什么要有那么多痛苦的.分離呢？……想著想著，怎么也想不明白，不爭氣的眼淚卻總會不由自主地流下來。

　　記得以前上幼兒園的時候，老媽您每天送我上學接我放學，一路上總有說不完的話，邊說邊笑，生活過得比蜜還甜。那時候，還有人說我們像兩姐妹哩！就算我偶爾犯了錯，你也總是笑嘻嘻地和我說道理，從來都舍不得罵我一句，您說過：好孩子是夸出來的，不是罵出來。可是，現在的一切好像都變了，您變得比以前愛罵人了。這些是不是我們長期分離缺少溝通造成的呢？

　　媽媽，要是我們天天在一起，您是不是可以改掉愛罵人的脾氣呢？我們是不是還能像從前一樣有說有笑呢？

四年級學生作文篇5

　　這次國慶節我和爸爸媽媽坐高鐵來到武漢的爺爺奶奶家。第二天早上我和爺爺去了洪山公園，在哪里我們玩兒了蹦極、劃船，我玩兒的很開心，我還練習了跳繩，爸爸說我有進步，要繼續加油！

　　2號那天，我們還參加了一個阿姨的婚禮，阿姨是媽媽的大學同學。這幾天我住在爺爺奶奶家，我感到非常開心，爺爺奶奶每天照顧我，奶奶給我做飯，奶奶的手藝很好，做的.小龍蝦非常好吃，我在這里見到了一種西安沒有的菜，叫漢菜，做出來的汁子是紅色的，把米飯都染紅了，可我還是不太喜歡吃他，可是爸爸說這個菜有營養，于是，我就吃了這個菜，其實味道還不錯。

　　4號那天，我和爸爸媽媽爺爺奶奶晚上去做了過江輪船，輪船上擠滿了人，我和爸爸媽媽坐在輪船的尾部，我們看到了輪船下面的螺旋槳把長江的水濺出了很多水花，很漂亮，還看到了很多的游輪，游輪上面有很多盞燈，還有很多的國旗。

　　午飯后，我們來到一處有噴泉的地方，我把鞋和襪子都脫了，把褲子挽起來，就去玩水了，我用腳把水孔堵住，想讓水不再流出來，結果水沖到腳心，讓我感覺很涼快，我又用腳來踢水，咦，水怎么不斷呢？我覺得非常有趣，最后，發現我的褲子衣服都濕了。我們只好回家了，但是我還是很開心，這一天，我很早就睡覺了。

四年級學生作文篇6

　　風兒輕輕的吹拂著，蔚藍的天空上還飄著朵朵潔白的云朵，我的智慧校園就在這藍天下。

　　早晨，暖暖的陽光灑在美麗的校園，我背著書包走在校園聽著學生們郎朗的讀書聲，別提有多愜意了。我呼吸著校園的新鮮空氣，似乎還能聞到淡淡的書香味，這種香味令我心曠神怡，心情好好。操場上空無一人，只有綠綠的小草和鮮艷的花朵在隨風飄舞著，像是在歡呼的舞蹈。大樹伸了一個懶腰，望望教學樓里的學生們，拍起手來，為他們的勤奮努力而鼓掌歡呼。下課了，學生們爭先恐后的跑進操場，小草笑了，花火笑了，大樹好高興，為學生們打開大大的綠傘，遮住了強烈的陽光。孩子們有的在大樹下乘涼做游戲，有的卻在太陽下踢足球，踢毽子…別提玩的有多開心了！下午，放學了。學生們依依不舍的離開校園，向老師和學生們說再見，看見美麗的校園，兩顆晶瑩的淚珠流了下來。

　　智慧校園里充滿著智慧，充滿著學生們的歡聲笑語。瞧，練書法的'學生們在認真的練書法。大塊著墨，幾經渲染，便是那“飄若浮云，矯若驚龍”的字體，寥寥幾筆，一張跑量的毛筆字就“新鮮出爐”了。文學社的學生正在背古詩，有的還在比賽誰背的又多又好，瞧他們背得多開心呀，仿佛吃了蜜一般。學生們的成績可優秀了。每年都能捧著獎狀，戴著大紅花，高高興興地回家。讓爸爸媽媽夸獎一番。

　　我喜歡我的智慧校園。那里充滿了歡聲笑語還有師生情。同學們的互幫互助，老師們的教導和多加鼓勵使我在學習中更上一層樓。我會永遠喜歡我的智慧校園。

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