四年級有趣的作文三篇
無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的四年級有趣的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級有趣的作文 篇1
手,它能干很多事,非常有用,而且還很美麗,它像一個挺拔的小樹,像美麗的珊瑚,像高大的五指山,接下來就玩一個關于手的小游戲吧!
果不其然,老師一走進教室門就神神秘秘的,仿佛要玩什么游戲,的確是要玩,只見張老師伸出她的左手,張開又把它捏攏,又伸出打開的右手后包住,那紅紅的小指尖像一條探頭探腦的小蛇,伸出頭來找著什么東西。
老師讓張鑫宇上臺去抓老師的中指,我們恍然大悟,哦,原來是玩猜中指的游戲呀!
呵呵,別以為這個游戲沒規(guī)則,其實已經(jīng)說得一清二楚了。接下來就開猜吧!我知道我要盲目猜,肯定不行,只有腦子可以助我一臂之力,他把他的'手擺了出來,依次按高低順序排列,可真讓我有點不知所措,我看到了第四高的那手指,我用力往出一拽,哈哈,猜對了,他都氣得快吐血了,Yes,勝利啦!實在是完美,沒想到蒙對了。
該他猜我了,我把手伸到桌兜里,把每個指頭交換了一遍位置,他冥思苦想,點點豆豆,又用一幅壞樣看著我,應該有天大的陰謀,我不會讓他得逞的,走著瞧吧!能不能猜中呢?成敗在此一舉,他順手抽了我的第四根手指,可惡,竟然猜中了,哎!悲催啊!
經(jīng)過玩了這個“”的游戲,我發(fā)現(xiàn),不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑,要去觀察事物的另一面,也許會海闊天空。
四年級有趣的作文 篇2
星期天的下午,我在家里突然發(fā)現(xiàn)媽媽種的蘭花里有一只小蝸牛。
看見它的觸角很長很長,于是我伸手摸了一下,它居然一下縮了回去。嘿!真是個膽小鬼。我坐在沙發(fā)上,左思右想:蝸牛的觸角為什么一碰它,它就會把腦袋縮到殼里?為什么?為什么------一道道問題閃過我的腦海。于是我去找爸爸,爸爸是一位學歷很高,在我們家他數(shù)老大,我想他一定知道。我跑到爸爸面前,問道:“爸爸,你知道蝸牛的觸角為什么一碰,它就會縮到殼里?”爸爸聽了很無奈的撓撓后腦勺說:“我不知道,你還是去找媽媽吧。”我去找媽媽,我媽媽雖然不是我家里知識最豐富的,但是她的家務活,我們那個都不如她好,我想她經(jīng)驗最豐富。我到媽媽面前,把這件事一一說了出來,媽媽聽了,把手放在下巴下,嗯、摁------想了好半天,終于說:“孩子,自己遇到困難,應該自己解決,去查查資料吧!”
聽了媽媽的話,我去看報紙,結果我把整個報紙看了一遍,都沒有寫關于蝸牛的。我又去電腦上查查,在爸爸的幫助下終于上網(wǎng)查到了有關蝸牛的`知識,知道蝸牛是為了更好保護自己,一但有人碰到它,就會把頭縮進去;另一方面,蝸牛背上的殼是它溫暖的家,不怕風吹日曬,走到那就把家搬到那。
經(jīng)過了這件事我明白了一個道理:如果你不去試驗,你就不會知道真正的結果是什么。
四年級有趣的作文 篇3
星期天,爸爸媽媽帶我去鄭州玩,還有我的好朋友張明一家人。我們在“點點夢想城”里玩了半天,有趣極了!
到了那里,人真多啊!大家都買好票等候進場。夢想城里能體驗很多大人的職業(yè),我和張明體驗了醫(yī)生,警察,郵遞員,駕校,還有牛奶工。我覺得最有趣的是當警察。我們先排隊進了“公安局”,由老師先教我們拔槍,再教我們怎樣抓小偷,我們聽的專心極了,所以很快就記住了。
等老師講完,我們換上警察服,帶上帽子,然后給每個人發(fā)了一把槍,一切準備完畢,大家你看看我,我看看你,都笑了。接著我們都坐上了警車出去巡邏,坐在警車上,我心里美滋滋的,覺得自己真像警察。一路上,我們都仔細地觀察街上有沒有人打架,做壞事。時間過的真快,一會兒車就又回到了“公安局”。我們圓滿地完成了任務。老師給我們每個人發(fā)了八元的工資,拿到了工資,我的`心里美極了。
快樂的時光總是短暫,很快五個小時過去了,我們的體驗時間到了,我和張明依依不舍地走出了點點夢想城。
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