(必備)四年級的作文9篇
在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的四年級的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
20xx年的一個晚上,溫柔的月光照亮了月球,我乘坐著“神州39號”去月亮上漫步、游玩。突然,月球上傳來了非常清脆、悅耳的聲音,我趕忙加速前進。到了月球,我看見有一位小天使正吹 著一個像海螺模樣的樂器,原來這美妙的聲音是從這里發出的呀!
走進一看,哇!它的左邊有五種顏色的`按鍵,紅色代表鋼琴,黃色代表二胡,綠色代表古箏,紫色代表小提琴,藍色代表長笛。我靠近小天使問她:“這是什么樂器呀?”“這是海螺笛。”小天 使回答道,并用手指指右邊,我往右邊瞅了瞅,哇!郵編有大小不一樣的兩排按鍵,它的內部裝了F10芯片,可完成上百人的工作量,只要按一下鍵,它就會發出你想要的樂器聲音來,還能發出大型音樂 會的聲效呢。這簡直太神奇了!接著,小天使歡迎我來到這里,開始表演海螺笛了,她左手按著紅色的鍵,右手按著“哆來咪……”奧,我聽出來了,她彈的是貝多芬的《月光曲》。一曲終了,她又 給我彈了古箏的《西江月》,二胡的《賽馬》。我和小天使在月亮上談論著這件神奇的樂器,沉醉在美妙的音樂旋律中。
這件樂器神奇吧!
四年級的作文 篇2
今天,媽媽帶著我去花卉市場買花。那里的花真多呀!有含苞待放的百合、有正怒放的嬌艷的玫瑰、還有郁郁蔥蔥的竹子......各種各樣,芬芳撲鼻、爭奇斗艷。但我一眼就看中了小小的長壽花。
長壽花的葉子是鋸齒形的,又肥又厚的,看起來像一個個笨拙的小胖子,可愛極了!它的葉子有的很大,大得甚至都把剛出生的花骨朵兒都給保護起來了。有的葉子很小,小的甚至才比已經怒放的長壽花大一點點,看起來小巧玲瓏的。每片葉子上面都有一層薄薄的像保鮮膜一樣的透明膜,時時刻刻在保護著葉子。有時,它的葉子掉了,我就把它那又肥有厚的葉子保存下來,加在日記本里,等葉子里面的水分蒸發出來,就能在上面寫字了。
長壽花開的花很美,有紅色的、黃色的、粉色的'......它的花苞有半開的,有還是花骨朵兒的,有飽脹得恨不得馬上開放是的,還有的已經欣然怒放了。它的花小小的,一簇簇的都緊緊挨著,一眼看過去,滿眼的長壽花映入眼簾,美麗極了!
長壽花還有更美好的寓意呢!它象征著健康長壽。所以叫長壽花,我要把它養的漂漂亮亮的,送給爺爺奶奶,祝他們健康長壽!
四年級的作文 篇3
有一天,老虎在山里找食物,突然看到一只狐貍走在森林里,老虎越看越想吃,就撲過去,結果被狐貍發現了,狐貍往后退了一步,老虎沒抓住狐貍,它氣呼呼的爬起來,準備再向狐貍撲去,可是被狐貍喊住了,狐貍說“老虎啊老虎,你是敬酒不吃吃罰酒,你知道我是誰嗎?”老虎說:“你是誰,”狐貍說:“我是上帝派下來,管你們這些野獸的.,”老虎說:“有什么辦法能告訴我,你是上帝派下來的,”狐貍說:“我站在前面,你站在我后面,我們到森林去走一圈,”老虎答應了。
到了森林,只見有好多小兔子,小兔子見到老虎,就嚇得跑掉了,老虎看見了,覺得現在它們都不怕我了,只怕那只狐貍,它怕人家欺負它,就讓狐貍在它旁邊一直陪著它,到了晚上,它們倆睡在一起,這時,老虎覺得不對勁,就去問小兔子,小兔子見到它的時候嚇了一跳,剛想跑,就被老虎喊住了,老虎說:“我不是來吃你的,是問你一件事,今天你們跑是怕狐貍,還是怕我,”小兔子告訴它:“我們不是怕狐貍,而是怕你”,老虎聽了很生氣,就回到洞里,把狐貍打了一頓,然后把狐貍吃了。
四年級的作文 篇4
20xx年,我成為了一名大名鼎鼎的發明家,發明了一個全新的神奇教室。它到底有多神奇呢?我們一起去看看。
教室的門是全自動門,只要有同學來門就自己打開了,然后他進去以后門就自動關上了。如果有個陌生人來,門就會第一時間通知老師并把他關在外面。另外這扇門還有全世界最厲害的安保。如果一個人,門不讓他進來,他想把門撞開的話,門就會伸出兩只機械手把他抓住,然后通知警察。
教室里的黑板也大變樣,老師改用電子粉筆寫字,這樣第一排的同學就不用再受粉塵攻擊的影響了。黑板上的班班通也大變了樣。如果老師講了?海底世界?這一課的話,可能你已經十有八成都想去海底玩玩,那班班通就會讓你感覺到了海底。
教室里的墻壁也變成了軟的,就是腦袋撞上去也不會流血。墻壁可以根據你的喜愛變換顏色,你還可以讓它變成卡通人物。
變化最大的就是桌子。桌子上也有一臺電腦,這臺電腦當然不是玩的,里面有許多個教育視頻。桌子上多了ID鎖、密碼鎖、指紋鎖。這時,同學們都不用背書包了。上什么課,桌子就會彈出這課的`書。下課,如果你餓了的話,桌子就會給食物。
這就是我心中神奇的教室。
四年級的作文 篇5
翠綠的小草,一條白石子路,清澈的池水,這就是實小致雅池,池中還有美麗的可愛的錦鯉。
一條條錦鯉悠閑地在水中游來游去,看上去是那么和諧。可是當老師撒下幾顆魚食,平靜的水面泛起了漣漪,這些“優雅”的'錦鯉一下就“瘋掉了”,一只又一只的魚互不相讓,魚碰魚,魚撞魚,還有可憐的幾條小魚“翻船”了。有一只大“boss”魚,紅白相間,看上去有幾十斤重,有一尺長,那只大“boss”魚,霸氣十足地游向魚食,張開“血盆大口”,幾顆魚食瞬間就被它吸進了口中,咽了下去,然后心滿意足地游走了。突然又看見了一個“大胖子”和一只“小瘦子”。“大胖子”有一張大嘴巴,一張一合一吸,幾顆魚食進了口,咽了下去。可“小瘦子”不一樣,它太小了,太瘦弱了,只好靠智取,等待時機,“哧溜”,游進魚群,趕快吃下去,不在魚群中停留,飛快地又游了出來。幾顆魚食一會兒就吃完了。
水面漾起的波紋很快散去了,老師把魚食撒進了水草中。幾條小魚趁自己小,飛快地啃了幾顆。可能是撒太多了,大魚都像打了雞血一樣,紛紛蜂擁而來,可是出現了令人大吃一驚的魚兒“疊羅漢”的場面,一只壓在另外一只身上。一只大魚挺著個大肚子,好像懷孕了,吃魚食的樣子像在啃草,逗得大家哈哈大笑,連老師也忍不住笑了。突然一只銀色的小魚左搖右擺,一會上一會下,在陽光反射下,好像一條銀色的閃電。
這些錦鯉真貪吃,一會兒功夫魚食就被一掃而光。湖面又恢復了之前的平靜,我們依依不舍地離開了致雅池,回到了教室,但是我的思緒還沉浸在錦鯉貪吃的畫面中久久不能自拔。
四年級的作文 篇6
星期六晚上,我從朋友家里出來,第一次一個人孤獨地走在回家的路上。
晚上的路可真是可怕呀!天空陰深深的,每棵樹的后面好像都有一個人在盯著我;星星的眼睛好像也不那么亮了……我心跳的越來越快,刺骨的寒風刮在我的.臉上,冷的我把脖子縮了又縮。
正走著,我發現前面有個穿黑色衣服的男人向我走來。而后慢慢地走過我的身邊,我心里害怕起來,立刻撒開腿往前跑了起來,我心里總是怕他們把我拐走。跑了一會兒,又有個老奶奶在我的前面慢慢地走著。這時,我心里卻沒覺得害怕,還扶著這位老奶奶把她送回了家,老奶奶最后還說了一聲:“謝謝你。”頓時,我的心里美滋滋的,好似黑暗中出現了光明。
我覺得路邊有夜燈、大樹、星星和月亮陪伴著我,再加上一聲“謝謝你”的溫暖,我開心地跑回了家,把這件事情告訴了媽媽,媽媽開心地表揚了我。
從此,我再也不怕走夜路了。
四年級的作文 篇7
“不覺春風換柳條”。東風一吹,柳樹綠了,桃花紅了,又到了挖筍的時候了。一場春雨過后,我們跟著爺爺一起上山去挖筍。
陽光暖暖的,風兒輕輕的,不一會兒就來到了竹園。瞧,幾棵竹筍悄悄地從土里探出了頭,仿佛迫不及待地想看看這美好的春光。我趕緊挑了一棵只露出一點尖尖的竹筍,掄起鋤頭,瞄了瞄下鋤的位置,用力劈了下去。“啪”的一聲脆響,“筍尖與泥土齊飛”,筍被攔腰刨斷了。出師不利,真喪氣。
我不甘心,又挑了一棵“肥頭大耳”的筍下手。這會我學乖了,細心地慢慢刨土,一鋤,二鋤……可那筍就像個頑強的士兵,紋絲不動。我氣得破口大罵這不是抬舉的筍兒。爺爺看見狼狽不堪的我,笑著說:“孩子,我來!”只見爺爺先輕松地用鋤頭依著筍身把周圍的土挖開,等到那棵筍露出“廬山真面目”,才對準筍的根部一鋤頭下去,“啪”,那支筍應聲倒下,完完整整地被爺爺“俘虜”了。我不禁伸出大拇指連聲驚呼:“啊,姜還是老的辣!”
我毫不灰心,學著爺爺的樣子,再次對另一棵筍發起了攻擊。這次,我可是從爺爺那兒“取得了真經”哦。我用鋤頭把筍周圍的土刨開,使勁往下挖呀挖呀,差不多挖了一個大坑,才見到了筍根。我學著爺爺的樣子,瞄準筍根用力鋤下去。哈哈,這棵大筍終于是我的'戰利品了。
我舉著這棵大筍,正要向家人炫耀,突然發現我邁不開腳了。原來剛才一直忙挖土,把土都蓋到了自己的腳上,可由于太投入了,我一點兒也沒有察覺,土慢慢蓋到了膝蓋。媽媽哈哈大笑,上氣不接下氣地說:“這倒好,筍給挖了,兒子又種下了。明年春天,可能也會像筍一樣,長出第二個,第三個……鄭羽啦"。
“哈哈……”,笑聲在綠油油的竹園里回蕩。我知道,我的收獲不僅僅是那幾棵筍。
四年級的作文 篇8
你知道我最喜歡誰嗎?
對了,那當然是我弟弟了。
我的弟弟長得很可愛,很調皮,小嘴也很甜,很討人喜歡。
弟弟要是調皮起來,那是誰也拿他沒辦法的。有好幾次,他都拿著木劍來找我打仗,不然,他就在我的.作業本上亂涂亂畫。我剛把一張作業紙恢復成原來的樣子,別的作業又被畫上了好看的“花”。但是,你要是依了弟弟打仗,那么就會被打得很“痛”,那可是自愿的;如果把弟弟打到了,那他又要叫媽媽,挨罵的還是我,還不是得倒霉?
雖然他很調皮,但也不是只會給人找麻煩的,他還有一個“拍馬屁”大法。這不,我又得到了“看電視權”,弟弟看電視必須要經過我的同意才可以得到遙控器。我擔心弟弟把遙控器偷走就不讓他拿著。為了得到“看電視權”,他就一個勁地說我好,給我拿吃的,喝的,把我當國王一樣伺候。我看他很乖,就把權力給了他。但他得到了想要的東西,就翻臉了,拍拍屁股,揚長而去,讓我哭笑不得。
有時候,他也會哄人,會幫人,讓家里十分溫暖,讓大家開心。
這便是我的弟弟,大家都很喜歡他,我也很喜歡他。
四年級的作文 篇9
“臭蚊子,壞蚊子!”我一邊追著蚊子,一邊恨恨地說。哎,為什么天神要給這臭蚊子生命呢?每當我看見蚊子時,我都會想這個問題,因此我對蚊子恨之入骨。
這不,今天,吃飯前,蚊子兵團出擊了,它們排成一條,像一把箭直沖我的手,在我的手上津津有味地享受美餐,弄得我的手奇癢無比。我一掌打下去,死了三只,還有幾只逃了,我追著蚊子,可是根本抓不到,我只能罷休。
吃飯了,可惡的蚊子兵團再次襲擊,它們派出一名偵察員,仔細地觀察著我。我早已看見了蚊子,可我紋思不動,想讓它們全軍履滅。機會終于來了,它們全體來叮我,我一巴掌打下去,蚊子沒死一只,我的皮卻被打得像桃子一樣紅。我火冒三丈,真想把全世界的.蚊子送回地府。
要睡覺了,我第三次和蚊子大決戰。這次我很小心,我把每個部位用被子蓋得嚴嚴實實,只有頭露出來,再蓋一本書。我想:“這次就連風也別想吹到我!”于是我靜靜地進入了夢鄉。可醒來一看,我被蚊子叮了六個小泡,我的心里充滿了憤怒、失望。
蚊子呀,蚊子,我真希望你是人虛構出來的東西,這樣我就不會受你的折磨了。
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