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生活中的數學作文

時間:2024-09-12 14:23:59 生活作文 我要投稿

生活中的數學作文經典15篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的生活中的數學作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

生活中的數學作文經典15篇

生活中的數學作文1

  今天中午放學,媽媽接我回家。我感覺很熱,我就拉著媽媽來到奶茶店門口,想讓媽媽給我買冰淇淋。媽媽從包里拿了5元錢,賣冰淇淋老板給媽媽找了2元錢。我一下就算出了冰淇淋是3元錢,吃上了冰淇淋,我高興地回家了。

  下午放學吃完飯,我和媽媽去水西門玩,我想買吹泡泡。媽媽給我10元錢讓我自己去買,給了大爺爺10元錢,大爺爺給我找了5元錢。回來時我才想起來忘了給大爺講價錢,哈哈下次讓他便宜點賣給我。

  數學在我們日常生活中無處不在,我們都要爭當數學小能手!

生活中的數學作文2

  自從學習了數字和簡單的數學加減法后,我在生活中總會遇到。

  每次去超市,我都會留意自己喜歡的'商品價格,一看到數字,我就知道哪個東西貴和哪個便宜,而且我買的東西有幾個,我都會數數了呢。簡單的計算我也會哦,我喜歡吃烤腸,一根烤腸3元錢,媽媽給我10元、應找我7元。

  我現在把學到的東西用上了,我很高興。數學與我們的生活是分不開的,以后我會更認真地學習數學。

生活中的數學作文3

  生活中的數學數學,他無處不在,與生活息息相關,只要我們是有心人,處處都能發現它的身因影。星期天,我與媽媽來中國電信充話費,看到了最新推出的“e6套餐”,媽媽問我:“我們家固定電話月租費15元,來電顯示費6元,撥打市內電話每分鐘0.1元,國內長途每分鐘0.3元;我的小靈通月租費(含來電顯示費)9元,彩鈴每月6元,撥打市內電話每分鐘0.15元,國內長途白天0.3元,晚上9﹕00到次日早上7﹕00每分鐘0.2元。現在中國電信推出“我的e家”業務,推薦我們選用“e6套餐”將固定電話與小靈通捆綁計費,每月最低消費46元,其中20元是兩部電話的`月租、彩鈴及來電顯示的功能費,另外26元是話費。使用該套餐后,撥打市內電話每分鐘0.15元,國內長途白天每分鐘0.25元,晚上9﹕00到次日早上7﹕00每分鐘0.15元。你覺得我們是否該選擇該套餐?”

  聽罷,我想:我家固定電話撥打的市內電話大約每月10個,每次約2分鐘,國內電話每月10個左右,每次約3分鐘,小靈通大概也如此,如果將兩個電話所交的費用計算出來,再與“e6套餐”中的話費作比較,不就能算出哪種更合算了嗎?于是,我在心中默默地算開了:兩種電話的月租費,來電顯示費,彩鈴費共計15﹢6﹢9﹢6﹦36(元),固定電話撥打的市內電話一個月約為10×2﹦20(分鐘),一個月為20×0.1﹦2(元)。撥打的國內長途約為10×3=30(分鐘),一個月為30×0.3= 9(元),固定電話一個月的話費則為2+9﹦11(元);小靈通市內電話一個月約撥打10×2= 20(分鐘),合20×0.15= 3(元),國內長途約 10×3=30(分鐘),大約有10分鐘在白天撥打,20分鐘在晚上9﹕00到次日早上7﹕00撥打,話費為10×0.3+20×0.2=7(元),小靈通一個月的話費為7+3=10,兩種話費則為11+10=21(元),加上前面的月租費、來電顯示費、彩鈴費合為36+21=57(元)如果用“e6套餐”計算,一個月的市內撥打時間為10×2×2=40(分鐘),話費為40×0.15=6(元),國內長途撥打時間為10×3×2=60(分鐘),大約有40分鐘在白天打,20分鐘在晚上打,話費為40×0.25+20×0.15=13(元),一個月的話費為6+13=19(元),加上前面的月租費等20元,則20+19=39(元)小于46元,就照46元計算,與前面的57元相比,合算了許多,所以買“e6套餐”合算。我高興的把結果告訴了媽媽,媽媽直夸我是個聰明的孩子。美過教育家華特·科特涅斯說過:“語文學習的外延與生活的外延相等。”數學學習又何嘗不是如此?

生活中的數學作文4

  元旦那一天,媽媽聽說商場的衣服在搞活動,就帶我一起去商場買衣服。

  一進店就看見大大的海報上,寫著“購物滿150元立減50元!”9個大字。

  “佳怡,今天你自己來選你自己喜歡的衣服,但是,有一個條件,就是要做到最劃算!”

  媽媽就是這個樣子的,給我買衣服也要考我!這簡單,我一眼就看見一見510元的羽絨服,我在心里面計算著:一件衣服150元就能省50元了,510元里3個150元也就是能省150元,對了,510—150=360元。“媽媽,就買這件羽絨服吧,510元里有三個150元,50X3=150元,也就是能省掉150元,510—150=360元,這件510的羽絨服我們只要付出360元就行了。”我興致勃勃的和媽媽說著,我本來以為媽媽會來表揚我,會夸我聰明,會夸我算得快,誰知道媽媽卻搖搖頭說:“這件羽絨服倒是很不錯,顏色也非常好看,但是,你還是沒有做到最劃算啊!”

  媽媽看出了我的不解,提醒我:“要想做到最劃算,就得做到我們買的衣服,錢數要最接近150的倍數,你可以再看看鞋子和褲子,但是,必須做到最劃算!”媽媽的話提醒了我,我恍然大悟,“對呀!只有夠150元才可以減50元啊!”我又選了一條灰色的'運動褲,160元,160+510=670,670—150X4=70,還是不太劃算,要再買一件80元左右的東西,就最劃算了。我左挑右選,又看中了一雙運動鞋,86元,現在算一算,510+160+86=756元,150X5=750元,一共可以優惠50X5=250元,也就是說我們一共要花756—250=506元,就可以搞定這一套原價是756元的一身衣服鞋子了!我高興地把計算過程告訴了媽媽。媽媽說:“算的不錯,我們快點去結賬吧!”

  經過了這件事情,我明白了“生活中處處有數學”這個道理。

生活中的數學作文5

  今天中午,我和媽媽一起到超市去購物。走進超市一看,哇!各種各樣的食品展現在我們的眼前。……首先我們來到了飲料和牛奶區,我隨手拿起了一大瓶可樂看了看,發現右下角有“凈含量”800克,我問媽媽這是一瓶可樂的重量嗎?媽媽笑笑點點頭。然后我又拿起一袋牛奶仔細看了一下,每袋牛奶的“凈含量”是200克,媽媽問我:“要想牛奶和一瓶可樂一樣重,那么需要買幾袋這樣的牛奶呢?”我思索了一下說:“一瓶可樂是800克,一袋牛奶是200克……800除以200等于4(袋)所以我們需要買4袋這樣的牛奶就和可樂一樣重了對嗎?媽媽微笑的說:“對的,每一個食品都有它們的凈含量。”

  接著我們又來到的`賣面粉的地方,我觀察了一下,每袋面粉的重量是1.5千克,現在我們家每次做餅是300克,那么一袋面粉要做幾次餅呢?我想了想:1.5千克等于1500克,1500除以300等于5(次),所以一袋面粉要做5次餅。媽媽摸著我的頭說:“真聰明”。我的心里暗自高興著。

  最后我們又買了15個雞蛋大約1千克,一個火龍果大約550克,看著滿滿的收獲真開心啊!讓我感受到了數學中克和千克的知識,其實我們生活中也有不少關于數學的奧秘哦!

生活中的數學作文6

  周末,我幫家里采茶,還要幫家里賣茶。因為我采茶的速度不行,所以,只要我在家里,賣茶葉就是我的任務了。

  到茶市上去賣茶呀,是我最喜歡的事情。因為在茶市上聽大人們算茶葉賬挺有趣味,能學到好多計算的技巧。另外,老師每次教我們寫作文的時候,總是說“作文材料來源于生活”,要求我們要認真觀察生活,體驗生活,思考生活,這樣寫出來的作文材料豐富,耐人尋味;否則,寫出來的作文總是干巴巴的,空空洞洞幾句話,讀起來沒有滋味。

  今天下午五點多,我就拿著茶葉來到村部橋頭的茶市上賣茶。一開始人還不多,收茶葉的人比賣茶葉的人多得多。這時候,收茶葉的人為了刺激茶農賣茶,會放一個較高的價格。我正好就是利用這個機會賣掉了自己的茶葉。

  賣完自己的茶葉,我并沒有馬上回家。我決定在集市上溜達溜達,一方面觀察茶市,回家好寫作文;另一方面,聽聽農民伯伯算自己的茶葉賬,是特別有味道的事。

  瞧,那邊來了一位老大爺,手里拎著一袋茶葉。這邊收茶葉的老板馬上迎上去,與其說是接過老大爺的茶葉,不如說是將老大爺的茶葉奪過來。他們把手伸進茶葉袋子里,從底下往上翻看,似乎想從茶葉袋里找到什么秘密一樣。翻來覆去找個遍,然后說:“茶葉大了,我只能給每斤35元的價格,你賣不賣?”老大爺沒有說什么,茶老板稱了一下,說“正好5.4斤”。接著,老板掏出手機算賬。這時,我聽見老大爺嘴里咕咕嚕嚕自言自語地說:“6斤210元,6兩21元錢,210減去21,189元。”老大爺早已算出結果是189元,茶老板還沒有劃開自己的.手機屏幕。

  好巧妙的算法,好快的計算速度呀!我心里非常佩服老大爺,他算賬比計算器還快。他為什么馬上就能發現5.4斤正好是6斤減去6兩呢?我們天天學數學,為什么我們對數的敏感程度反而不如一個老大爺?

  那邊又過來一位老奶奶,也拎著一袋茶顫巍巍地走了過來。這時,來到茶葉市場賣茶葉的茶農越來越多,老板開始壓價了。剛才每斤35元,現在每斤32元。老板稱出老奶奶的茶葉是4.5斤,老奶奶叫我幫她算算多少元。我也學著剛才老大爺的方法,把4.5斤看成5斤減去5兩。5斤160元,5兩16元,160減去16,應該是144元。

  別急,強中還有強中手。瞧,那邊來了一位阿姨。她的茶葉是3.8斤,價格是每斤32元,我還在想怎樣算,阿姨早就說出得數了:“121元6角。”老板付了錢,阿姨轉身就走。我一把抓住了阿姨:“阿姨好!請問您剛才是怎么算的?”

  阿姨笑著說,“我看你這孩子肯學習,就告訴你吧。3.8乘以32,第一個數字相同,后邊一位數的和是10,這樣的兩個數相乘,只需把第一個數字乘以比自己大1的數,再在后面粘上末尾兩個數的乘積,就可以了。例如47乘以43,四五二十,三七二十一,得數就是20xx”。

  真是大開眼界了,這種奇怪的算法我還是第一次聽到。回家還要研究其中的原理是什么。也許還要到學校去問一問老師才會弄明白其中的道理。

生活中的數學作文7

  星期天,果果一家三口出去郊游

  在路上,果果和媽媽一邊走一邊數三分鐘內經過的各種車的輛數。三分鐘到后,媽媽問:“果果,小車有55輛,公車37輛,貨車31輛,你知道平均每分鐘大約多少輛車經過呢?”果果想了想,計算道:先算車輛的總數是55+37+31=123(輛),123輛約等于120,120除以3等于40,所以平均每分鐘大約有40輛車經過咯。

  時間總是過得飛快,一轉眼就到了吃午飯的時間了。于是,他們找了一個正方形的草坪坐了下來,這時爸爸問果果:“這個草坪的周長是24米,那它的'面積是多少?” 果果說:“24/4=6(米),6X6=36(平方米),所以面積是36平方米。”

  開飯啦!媽媽拿出好多美食,其中有一塊大蛋糕,她問果果:“我們把這塊蛋糕平均分成6份,每人吃多少呢?”

  果果馬上說:“每人有六分之二份啊!”

  真是愉快的一天!

  大家看看,生活中,數學是不是無處不在呀!

生活中的數學作文8

  生活中,數學無處不在,商場里、課本上、大街上到處都是它。下面來講講我和數學的故事。

  星期天早上,媽媽在家忙家務活,拿了100元錢讓我去超市買兩斤排骨,媽媽還說如果有剩錢,就讓我挑選自己喜愛的東西。聽到這個消息后,我興奮地以“迅雷不及掩耳之勢”沖下樓去。到了超市,我連忙走向鮮肉區,微笑著對我說:“新鮮豬肉,小朋友,要買點什么嗎?”我毫不猶豫地問:“排骨一斤多少錢?”“一斤18元,要嗎?”“給我稱兩斤吧。”“好嘞!”只見鋒利的刀子在撲通撲通地砍著......這時,我腦子開始算著:18*2=36(元),還剩:100-36=64(元),我心里偷樂了一下:竟然還有64元的零花錢。這時,叔叔已經把切好的`排骨遞給了我。我朝著食品區走去,眼光瞄到一盒山楂球,價格是10元,于是,我便拿起了它,之后我又拿了一瓶標價是6.5元的乳酸菌,同時心里想著:兩樣東西的價錢等于多少呢?10+6.5=16,5(元)。于是我從手里拿出20元遞給收銀員阿姨,阿姨立刻找給我3.5元。我拿著錢轉身就跑,我一邊跑一邊想,我還剩多少錢交給媽媽呢?心里算著:64-20=3.5=40,5(元),在數數手中的錢,哈哈,一分不少。

  數學的作用真大,我一定要學好數學。俗話說:“學好數理化,走遍全天下。”我終于明白了這個道理。

生活中的數學作文9

  國慶節期間,媽媽帶著我和妹妹去逛商場。到商場一看,今天商場里到處都在搞活動。媽媽對我說:“今天在搞活動,商場的東西估計比平時便宜多了,快點看看有沒有什么東西想買的。”我和媽媽在商場轉了一圈,我看中了一條裙子,標價106元,這個柜臺搞的.活動是滿100元立減25元,營業員對我們說:“平時不搞活動時這種裙子打8折。”她還告訴我們今天搞活動買裙子非常劃算,這時媽媽轉身對我說:“你已經上四年級了,會不會算一下活動價到底有沒有便宜?”我心想:搞活動應該比平時要便宜,還要算什么呢?但是媽媽還是讓我算,我只能勉為其難,算一下唄。按照活動價算,滿100元立減25元,106元里正好有一個100,也就是只要減去一個25元,106-25=81(元),按照平時的價格打8折計算,106*0.8=84.8(元)。一算真的搞活動的價格便宜,于是媽媽對營業員說:“那就買這條裙子吧。”付錢過后,我們拿著裙子走了。

  離開了賣裙子的柜臺,媽媽就對我說:“我們平時無論做什么事情都要認真考慮。”看來數學在生活中還是無處不在啊!

生活中的數學作文10

  今天,我和媽媽一起去XX商城買貨,付完帳后,媽媽趁著這個機會,出了幾道數學題來考我。

  媽媽問我:“我們現在買了花了500元,我們買糖果花了75元,請問買糖果的錢占總數的幾分之幾呢?”我算了一下,馬上得出了答案:“要算占了總數的幾分之幾,用除法。75/150=3/20,答:占了總數的3/20""再問你一題。我們買用品的錢占總錢數的1/10,那么,買糖果的`錢比買用品的錢多幾分之幾呢?買用品的錢又比買糖果的錢少幾分之幾呢?”我稍作思考,又得出了答案:“首先要求出用品花的錢數:500x1/10=50。第一個問題,用品是單位‘1’。/50=3/10,答:多3/10。第二個問題,糖果是單位‘1’。/75=1/5,答:少1/5。”“真不錯!”媽媽夸道。

  媽媽還提醒我,以后要把數學用在生活中。

生活中的數學作文11

  搬到新房子以后,媽媽說:“家里的開銷真大啊,每個月水電煤氣還有物業費、電梯費要不少錢呢,要節約一點了,還是先去開通分時電表吧!”六個月以后,供電公司的電費賬單來了。我問媽媽:“你開通的分時電表真的節約錢了嗎?”媽媽說:“你自己去研究一下吧。”我打開賬單一看,20xx年1月到6月,我們家一共用了3500度電,其中峰時用電量是3050千瓦時,谷時用電量是450千瓦時,峰谷用電量比例是61:9。到底節約了多少錢呢?我拿出筆來一算,如果沒有分時電表,我們家應該支付1750元,開通后,只要支付1400元。“媽媽,我們節約了350元錢。”我對著在廚房做飯的媽媽喊道。媽媽從廚房探出頭來,說:“分時電表確實節約了,不過,我們還要想想別的節電的方法。你和爸爸也出出主意。”爸爸說:“空調可以把溫度調到24度,房間的門窗關嚴實了,可以節約不少電。”媽媽點點頭說:“我記得有首兒歌‘高檔啟動低檔轉,慢慢轉著就省電,風由涼處吹熱處,蒸蒸暑氣不愁散。’”我說:“媽媽說得真好,我老是不節約用電,以后我看完電視就及時關掉,上完衛生間一定記著關燈了。”正說著,家里的洗衣機嘟嘟嘟地提醒已經洗好了,我腦袋里靈光一閃:“洗衣機也可以晚上九點以后再洗啊!”媽媽笑著點點頭:“確實是個好主意!”我高興地對媽媽說:“節約了電費,我們就可以買別的`好東西了。”媽媽說:“節約電費不僅為家里省了錢,更重要的是節約一度電等于節約4升水等于節約0。4千克煤,等于減少排放0。997千克二氧化碳呢!”我恍然大悟,原來節約用電就是節約能源,就是在保護我們生活的地球啊。我一定要節約用電。

生活中的數學作文12

  前,我眼中的數學只是不斷學習課本中的知識,不斷的解題、做題,最后取得高分才是學習數學的最終目的。可是現在,我越來越感受到數學與我們的生活息息相關,我們無時無刻不在運用數學,把數學運用到生活中才是我們學習數學的最終目的`。

  購物是我們休閑娛樂的一種方式,而在節假日中,我們更熱衷于此。在今年的國慶節里,我就和姐姐一起去商場買衣服。南京的各家商場都開展了許多優惠活動,我們去的商場開出的活動是“滿100送88元券”,聽起來是一個很大的優惠。最后,姐姐買了一雙鞋,這雙鞋的原價是789元,一頭忙著試鞋子的姐姐,讓我幫她算算能送幾張卷,于是,我便算了起來:789÷100=7.89,也就是說能送7張券,7×88=616(元)。然后,我們又問了營業員阿姨:“不要券能不能打折?”營業員阿姨只回答了一聲:“不要券,440!”最終,我們沒有要券,用440元買了這雙鞋。

  在回家的路上,我一直都在想著440元是怎樣算出來的,最后,我終于想出來了:用616÷789≈0.78,再用1÷(1+0.78)≈0.56,最后再用789×0.56≈440(元)。然后,我又想了一下,其實打折和送券都是一種道理,站在消費者的角度來說,其實收益是一樣的,打折只是用送券的數額占原價的百分比來算出折扣系數,最后得到打折后的價格;而站在商場的角度來說,送券更能促進消費,對商家更有利。

  看來,學好數學對我們更理智的消費是又幫助的。所以,我們要不斷在生活中學習數學,再把數學用到生活中。

生活中的數學作文13

  在生活中數學無處不在,大到公司經營交易巨款,小到家庭支出每一筆費用。在我身邊常常也會發生許多關于數學的問題。

  有一次,我印象十分深刻,我去給弟弟買禮物,可是,有兩家玩具店,于是,我把兩家店看了一遍,后來發現在兩家店里我想送給弟弟的`玩具都是100元,我又看了看店門口,原來有優惠啊!一家店是滿100元減20元,另一家店是打7折,我便在大腦里算了算。因為100×0.7=70(元),100-20=80(元),70元<80元,所以我選擇了在打7折的那店里買送給弟弟的玩具。我又算了算,100-70=30(元),于是我又買了一根冰棍,開心地笑了,我用了同樣的價錢卻創造了更多的價值。

  生活中數學無處不在,只要你細心發現,仔細觀察就一定會發現數學的魅力。

生活中的數學作文14

  今天,媽媽帶我去菜場買菜。菜場里的菜可多了!我和媽媽邊走邊看,不知不覺地來到了買榨菜的地方。我說:“媽媽,我們買一袋榨菜吧?”媽媽說:“好吧!可是你要回答一個數學問題,四袋榨菜是一元錢,一袋是幾元錢呢?”我思考了一會兒說:“2元5角。”媽媽說:“再想想!”“哦!我想了一會說:“應該是2角5分。”我說。媽媽笑著問我是怎么算出來的.,我說:“我是拆開來算的,一元錢買二袋,每袋是五角錢,五角錢再買兩袋,每袋是2角5分,就等于一元錢買四袋的價錢。“媽媽說:“你真聰明,答對了,這包榨菜給你當獎品!”

  我的反思

  以前,我一直有一個壞毛病,就是上課屁股坐不住,總是要離開位置,為這個毛病,媽媽不知道說了我多少次,但我總是耳邊風,改不掉。前不久,我在老師和媽媽的幫助下,想了一個好辦法,就是讓老師每天記錄我上課的表現,這招果然有用,我漸漸地改掉了這個壞毛病。但是老師說我還有一個壞毛病,就是上課愛插嘴,但不知為什么,我想努力地改,但是上課一興奮,就不由自主地說出來了。我下定決心到五月底一定要改掉這個壞毛病,請老師和媽媽看我的行動。

生活中的數學作文15

  今天是新年,吃完晚飯我們興致勃勃的拿著煙花去公園放,一進公園一層薄薄的屏障擋住了我的實現,一看,原來是霧霾。

  公園里十分熱鬧,不是聽到煙花的聲音,我看了看身邊的人大概有100多個人吧!我大致看了看來公園玩的人占其中的百分之15,而來公園放煙花的卻占百分之85啊!這是多么不均勻的對比啊!再看看煙花與樹木的比,我曾經數過公園的樹好像是100棵,煙花的個數遠遠超出了樹的重量,再加上這公園人數呼出的二氧化碳,每棵樹大概平均要負責的煙花和人數不是我們能想象的出來的呢!難怪舞霾那么嚴重。

  假如公園中有100個人和100棵樹,其中100個人中放煙花的占半分之15,而來公園玩的.占百分之85,那就完全不一樣了!因為煙花放出的煙是有很多的有害化學物質,每一棵樹要是進化這種化學物質就會花的時間占其中的百分之85了,相反就不一樣了,這不但使樹木的工作量減小,而且不會有害健康……

  嗨!多么希望世界能有這樣的環境就好了,看著這種天氣我覺得不應該幾天來放。

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