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我的校園生活作文

時間:2022-11-12 09:02:00 生活作文 我要投稿

我的校園生活作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的我的校園生活作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的校園生活作文

我的校園生活作文1

  要說我的校園生活,當然是愉快無比的:能和同學們玩游戲、學習。說實話,在家里雖然不用學習,但也找不著好的伙伴,真煩惱!當然,我在學校里的生活除了愉快,還有感激。

  記得有一次,我的活動鉛筆(包括鉛筆)忘帶了,我向好多同學借,有的沒帶鉛筆,活動鉛筆只有一支;有的鉛筆、活動鉛筆都沒帶,只帶三支水筆 ……突然,坐在我后面的蔣卓穎看到了我問同學借鉛筆的景象。并沒有裝作沒看見,而是主動地從鉛筆袋拿出一支嶄新的活動鉛筆和一包金光閃閃的筆芯,我的心里一直在感激她。

  記得還有一次,我在學校的操場上掃地時,有一個地方我很不敢掃,但樹葉又很多,于是我本想叫鐘敏宜來掃,可她有事走了。三(1)班的.一位女生看到了這個情況,她自高奮勇地幫我來掃了,我倆一會就掃完了!

  是的,班級與班級之間有情,同學與同學之間有愛,愛的力量是強大無比的!

我的校園生活作文2

  我的校園很美麗,大門前面有條大道,旁邊整齊地排列著幾棵正在茁壯成長的小樹。我每天都在學校感受著豐富多彩的校園生活。

  每天早晨走進學校,我的心情都無比舒暢,因為我知道,美好的一天又開始啦!走進教室,里面傳來朗朗的讀書聲,清脆,響亮,像一串串音符,讓人聽了心曠神怡。不一會兒,老師就會走進教室,開始我們一天的學習。課堂上,老師繪聲繪色地講課,同學們認真地聽著,積極舉手發言。體育課上,同學們有的在樹蔭下跳繩、玩游戲,有的在籃球場上打籃球。整個操場洋溢著歡聲笑語。

  課間,我們同學之間會互相幫助。有一次,一個同學不小心摔倒,手上都流血了。這時,許多人都圍上來。“你沒事吧?”"我有紙,你擦擦!”“我去叫老師!”那么多人說著關切的.話語,那個同學連忙道謝,而其他人卻異口同聲地回答:“沒關系!這是同學之間該做的!”。當然,我們之間也會發生爭吵,不過,等事情過去了,我們又會和好如初,一起玩耍。

  傍晚,同學們陸陸續續地離開了學校,忙碌了一天的校園也有了片刻的悠閑,這時的校園格外的寧靜。

  我的校園生活,它是如此多姿多彩而又充滿歡樂!

我的校園生活作文3

  校園生活中有許多想象不到的東西,有時一個奇跡般的事情發生在自己的身上,有是我們要面臨一個“大災難”,還有的時候我們要懂得放棄;在校園生活中我們有最美好的東西,發生在校園里的點點滴滴。

  一種感情,等去了才知道珍惜。記得有一次,我和一個很要好的朋友吵了架,過了好幾天,我們都不肯認輸,所以誰都不跟誰說話,過了今天,她主動跟我說話了,我非常開心,她對我講的.是一個非常不幸的消息:她們家要搬家了,還過一兩天吧,而且還要轉學,那天,我跟她去了我們的秘密基地,并向她道歉,我第一次看到堅強的她哭了。

  在她家搬家那天,我雖然很想流淚,但我強忍者對她微笑,她也笑了,(因為我流淚,她也會流淚的,所以我不想再讓她流淚了。)等她們走遠后,我才哇哇大哭。

  在校園里有許多我們值得懷念的點點滴滴,和一種發生在自己心里最美好的感情—懷有一顆對人真誠的心。

我的校園生活作文4

  每當早晨一邁進校門,就會聽到一陣朗朗的讀書聲,為校園的一天拉開了序幕。聽那朗讀的一字一句,有中文的`,也有English的,抑揚頓挫。

  在校園里,我們早晨讀書,鍛煉身體,有時還參加一些文娛活動。體育課上,我們會在操場里打籃球或踢足球。

  校園生活有時侯也是苦的,比藥還苦。有一次上語文課的時候,老師提了一個很簡單的問題讓我們回答。因為我不經常舉手,所以老師點到了我。本來我早就想好了怎么回答,可是一站起來就不知道是什么原因,話到嘴邊變得結結巴巴,而且只有一兩句話。我心里知道,老師肯定很生氣,后果很嚴重!其實,我并不是沒有思考老師提出來的問題,而是因為明明想好了就是不敢舉手回答;還有時候想啊想,終于想出答案了,老師又提出了另外一個問題。

  校園生活還有是辣的,比辣椒還辣。常叫我憤怒。事情是這樣的:有一次,我發燒第二天才來上學,剛做到我的位置上,后面的同學說我的抽屜里有我同桌的書。我想她自己有抽屜憑什么把書放到我的抽屜里。我二話不說就把她的書扔到了他的凳子下面。

  我的校園生活還有很多酸甜苦辣,我覺得自己很幸福!

我的校園生活作文5

  學校的操場是我的樂園,它的一年四季給我們帶來了歡樂溫暖的春天,明媚的陽光剛剛照的一角上是我和小伙伴們就顧不上露水的潮濕的.,一早在操場上認真的鍛煉身體,有的在踢足球,有的在跳繩,有的在跑步。

  炎熱的夏天等太陽快要落山時,我和小伙伴們趁回家前的這點空閑時間在操場上奔跑,追逐。瞧那些孩子們在玩丟手帕的游戲,“哈哈哈”,笑得多開心呀。

  涼爽的秋天,我和同學們都沉浸在優益升一年級的喜悅之中,每逢早晨同學們蘇然站立在操場上整齊地排在一起,注視那五星紅旗徐徐上升這這時陽光普照大地,我們在暖和的陽光下做早操呼吸著新鮮的空氣個個精神飽滿,動作姿態健美。

  嚴寒的冬天薄薄的晨霧如輕紗般籠著校園的操場漫步操場,濕潤的泥土氣味不斷撲鼻而來,周圍的小草上綴滿了晶瑩的露水,如同一顆顆閃閃發亮的鉆石,搖搖欲墜,漸漸地,校園里熱鬧起來,瞧那些在操場上跳長繩的伙伴,你甩繩我跳躍一個接一個,跳得多么歡快,還有那些在攀巖的伙伴更是精神抖擻,勇敢的往上一爬,我們的整個操場,龍騰虎躍,充滿了歡聲笑語,它是我們的樂園。

我的校園生活作文6

  我的學校生活是快樂的,是豐富多彩的。同學們一起學習,快快樂樂;一起玩耍,親親熱熱。大家請來看一看我的學校生活吧!

  早晨,我剛一跨進校門,看見一些同學在撿垃圾;一些同學在水泥地上認真的掃地。我看了,也趕緊上樓,拿上掃帚,下了樓,和同學們一起掃地。勞動真光榮!

  噠,噠。一陣音樂響起,我們便拿起掃帚,像離弦的箭,陸續沖進教室,端正的`坐在位置上,等待老師來上課。

  下課了,我們像脫韁的野馬,飛奔出教室。在走廊里玩游戲,有的玩捉迷藏,有的玩摸顏色,還有的玩跳繩。頓時,學校就是歡樂的海洋。

  放學,我快步走出校門,和同學向老師互相拜拜手,說一聲再見,就回家了。

  雖然我的學校生活很普通,但是,對我來說,他永遠都是最有趣的。

我的校園生活作文7

  在學校的六年里,我學到了很多。在這艷陽高照的,槐花飄香的日子里,我們最后一次聚在母校的操場,歡聚在這棵綠陰如蓋得大樹下。每個人都舍不得這校園、同學。

  從入學到現在,身邊的這棵大樹已經增添了六個年輪,每一個年輪,都仿佛是以本色彩斑斕的畫冊,記錄著學校的生活,記載著我們的故事。此時此刻,我的耳邊有回響著充滿墨香的心聲;我眼前有浮現出引人入勝的.課堂,熱火朝天的勞動,有趣開心的郊游,你追我趕的賽場。

  我的眼前仿佛出現了一個畫面,那是五年級的一次運動會,盡管那時候是熱火朝天,可是同學似乎一點兒也沒有感覺到熱,他們在為賽場上將要比賽的同學大聲的喊著“加油,加油。”這個時候有一位同學在將要離終點還有一點點距離的時候,腳滑了一下,他失去了知覺,倒在了地上,那時所有在場的同學都很緊張,他們十分的擔心那位同學的安危。在他后面的同學也慢慢的停下了腳步,他們也擔心他會出事,就算贏了也是贏的不光彩,因為這個第一名本來是別人的,因為原來的第一名摔跤了,自己就拿了第一名。雖然失去了一個獎杯,但是用這個獎杯換來的是同學之間的友誼,收獲了寶貴的真情。

我的校園生活作文8

  說起我的校園生活,那可豐富啦!如:跳繩、吹泡泡、繪畫、唱歌、看書、捉迷藏等等。其中最喜歡的要屬唱歌和跳繩了。

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!“上課鈴響了。這節課是我們最喜歡的音樂課。大家在教室里歡呼雀躍地排好了隊伍,有次序地來到音樂室。老師坐在電鋼琴旁用她那雙炯炯有神的大眼注視著我們,仿佛在說:“我們開始上課啦!”于是,老師用那雙纖細的手彈出優美動聽的音樂,我們聽了似乎沉醉在音樂的海洋中。這時候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽這優美的旋律。

  下課了,大家你追我趕地來到操場。有的玩跳繩;有的玩摔跤;有的玩捉迷藏。其中最多人玩的就是跳繩,當然我也不例外。我們先選黑白配對,兩人一組,黑的'先牽繩,白的跳!靶∑で颍霞佑汀贝蠹疫吿叧。玩得可開心啦!

  怎么樣我的校園生活豐富嗎?

我的校園生活作文9

  在校園里,我們會發生一些令人開心的事或傷心的事,有的是好事,有的是壞事,更有些令人難忘……

  記得快期中考試時,我的英語老師王老師手里抱了一沓英語試卷,看著那沓卷子,我心里忐忑不安,心想要是考好了,就沒什么大不了的。要是考砸了,那不就得挨批了嗎?王老師讓其他同學來發卷子,的心“怦怦”直跳,我們班的賈明筱把我的.卷子發下來。在他給我的那一瞬間,我看見了卷子上有一個鮮紅的一百分,我開心的像老鼠見了一堆奶酪一樣興奮。王老師開始講題,我聽著聽著,發現一個錯題,我本想著只要我偷偷的改正確,不就沒有人知道了嗎?正想到這兒,我拿起筆,準備改,但我的手好像不聽使喚一樣,怎么也放不到位置上。這時我覺得卷子上的分數好像在對我說話:“給老師說明一切吧!只要你努力,我還會再回來了。”我下定決心走到老師面前,并指出我錯誤的地方,老師不但沒有批評我表揚我是一個誠實的好孩子。

  這次雖然失去得滿分的機會,但我知道做一個誠實的人比分數更重要!這就是我充實又開心的校園生活。

我的校園生活作文10

  誰說校園生活百般枯燥,誰說校園的一切充滿無奈?校園生活時時處處充滿色彩,時時處處充滿歡笑……

  在我的印象中,校園是很美麗的。你瞧,在校園的西操場上綠樹成陰、花艷蝶飛。在體育器材旁邊,有一個大花壇,里面盛開著牡丹花、月季花、黃花、紅花,還有惹人喜愛的酸酸草……總而言之,在春天時它們都會綻放出嬌艷的花朵來,吸引許多同學和老師們的觀賞。在每一座教學樓旁擺滿了鮮花,像鑲嵌在天空中的一顆明星!

  早晨,匆匆忙忙趕到學校,慌慌張張地從書包里掏出書本,搖頭晃腦地朗讀課文。此時,教學里洋益著讀書的樂趣,有時,上完了一堂課的學習,下課輕輕松松活動一番。我有次與同桌吵架,氣急敗壞的我趴在桌子上哭了。身后的`小文安慰我說:“喲,看來洪水泛濫了。趕快逃命吧!”這時,我被小文的幽默破涕為笑。

  瞧,這就是我的校園生活!它蘊含了我生活的酸甜苦辣,正因為這樣,我才有勇氣面對未來的人生……

我的校園生活作文11

  這幾天,班上的男生天天都在玩游戲卡,不光下課玩兒,大膽的竟然上課也玩兒,但女生對這是不屑一顧的。老師曾多次警告,無濟于事。

  星期五的第三節課應是課外活動的`,可差點兒被游戲卡毀了。

  下課時,男生們玩游戲卡沒什么不對的,可上課鈴響了他們還在玩兒就不對了吧。別看老師嗓門大,脾氣還是很好的,也就沒批評他們。可他們竟得寸進尺,在老師布置作業的時候又玩起了游戲卡!這種事,脾氣再好的人也受不了的。老師大吼一聲:“有游戲卡的同學把游戲卡交上來!”哇!沒收的游戲卡有20幾厘米啦!不是我夸張,幾乎每個男同學都有,連我們的班長史肥肥都交上了一打。然后,老師說:“課外活動不許去啦!”

  老師的氣消得很快,布置完作業又“放”我們下去玩了。史肥肥正背著圓周率:“3.141592653……”他這也是一種發泄情緒的方法,只不過我們是哭,他是背圓周率。

我的校園生活作文12

  我們的校園既美麗可愛,又充滿生機和活力,處處有令人喜愛的景色。我最喜歡的就是我們教室前的一排大花壇,花壇里栽著各色各樣的花木,有粉色的牽;ā⒂屑t色的美人蕉、深紅的雞冠花等!囄L吹來,這些花頻頻點頭,搖晃著那姻娜多姿的身材,張開笑臉,向人們展示它們那美麗、迷人的風彩。

  校園的四周種著一些高大的楊樹,它們莊嚴挺立,像一個個威武的戰士,護衛在校園的周圍,為我們摭陰擋雨。一陣風吹來,隨風擺動,好像在向我們招手,看到此情景,我沉浸在如醉如癡的詩情畫意之中。如果我是—位畫家,我一定會用彩筆將這迷人的風景描繪在畫幅上。

  校園的西南角有很多健身的器材,下課了同學們都來這里做運動。東南角是寬敞的人操場,同學們在操場上有的'打球,有的跳繩,還有的捉迷藏,瞧他們玩得多開心呀!我們就在這樣美好的環境中學習,真是幸福極了。

  我們的校園真美麗,我愛我們的校園!

我的校園生活作文13

  上星期三中午,我們一大組開展了綜合性學習。那時候,同學們分憂而上,搶到自己詼諧的題目。

  活動開始了,我們每個人都出了一道有關漢字的來源。而我的題目是概括文章主要內容,誰知要寫的很短很短,而且語句通順就可以去領獎了。我們的獎品是一把小尺子。

  后來有人在找我說:“喂,這個概括課文主要內容,我對嗎?”我看了一遍就說:“這道題對的.,快去領獎吧!”學習

  說完,他就去了。后來,又來了一個人說:“這道題對不對?”我又跟他說:“對!闭f完,他又去領獎了。

  然后,我也想去解答,可惜,我不能去解答,不能領獎,而且獎又沒了,因為前十名已經到了,就算上面有題目,也不能領獎了。

  “唉,這真是太好玩了,我怎樣都不會忘記這一刻的。我開心的想。

  這就是我們組的綜合性學習。通過這個活動,讓我不但可以玩,還可以幫助我對漢字的進一步認識。

我的校園生活作文14

  校園生活多姿多彩,給我帶來無限快樂。

  下課了,我和小伙伴們像一匹匹快樂的駿馬奔向寬闊的操場,盡情地玩耍、盡情地嬉戲,我心里的一些不愉快,被統統拋到九霄云外。

  夏天,我最喜歡去小池塘那里欣賞美景,池塘里有怒放的荷花,碧綠的荷葉,活潑歡快的小金魚自由自在穿梭在池水中。那些亭亭玉立的'荷花,色彩鮮艷,粉的像霞,白的像雪,紅的像火!有時,幾條又肥又大的觀賞魚也來湊熱鬧,在清可見底的池塘里不時攪起一朵又一朵的浪花兒,看著看著,在我心里突然蹦出個怪異的想法,我想做一條魚游在荷花之間,或做一朵荷花與魚兒相伴。

  除了校園美景外,還有嚴謹幽默的老師們。語文老師把我們帶入方方正正的中國字中,從字里行間去了解中國的文化;數學老師帶領我們去奇妙的數字王國,去體會數學的真諦;英語老師又手拉著手把我們帶入外語世界,去了解外國語言的魅力。

  在這個溫馨而美麗的校園里學習和生活是多么快樂的事。

我的校園生活作文15

  我愛我的校園,因為它五彩斑斕,鳥語花香。

  在我的校園里,有許多美麗的地方,比如:沿學廊、陽關大道、朝輝樓等等。在這些中,我最感興趣的就是東南角的小花園。

  從學校的三號門進去,映入眼簾的正是那小花園。走進小花園,一棵高高的黃金風鈴木挺立地站在我身旁。這風鈴木的花,想倒掛的風鈴。金黃的花瓣十分耀眼,遠遠望去,仿佛金子在綠叢中閃爍。

  再往前走去一棵高大的榕樹挺拔在我左邊。它仿佛是花園的守護者。榕樹的葉子真茂盛,一簇堆在另一簇上面,使榕樹顯得生機勃勃。榕樹旁,一棵桂花栽在地上。桂花的葉子碧綠碧綠的`,兩頭尖尖的,兩邊還長著細小的鋸齒。

  忽然,一只蝴蝶向我飛來。我隨著蝴蝶,來到了花園另一端。這時,一棵紫荊樹吸引了我的眼球。春天,紫荊樹發出新芽,在陽光的哺育下,長得特別快。紫荊樹的葉子,綠得像碧玉,像無暇的翡翠讓人看了心醉。在陽光的照射下,翠綠欲滴的紫荊花,像掛在樹上的瑪瑙一般。

  我的校園真美。∥覑畚业男@。

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