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手指的作文300字【經(jīng)典4篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的手指的作文300字4篇,希望對大家有所幫助。
手指的作文300字 篇1
今天課間的時候,我的同桌從卓兜里拿出來一瓶水,但是她擰了半天,瓶蓋還是紋絲不動,不知道究竟是怎么回事,我看見以后,就自告奮勇來幫助她。
但是出乎我意料的是,我竟然費盡全身的力氣,也打不開這個瓶蓋。不過既然我已經(jīng)夸下海口了,作為一個小男子漢,我可不能夠出爾反爾,我一定要把這個瓶蓋給打開。
我又試了試,還是不行,于是我就拿出來一個小刀片,用這個翹在瓶蓋的下邊,準備用小刀開瓶蓋,同桌一看便驚呼:“‘你可千萬要小心一點,不要傷到手了。’”我故作輕松的對她笑了笑:“沒關(guān)系的,相信我,馬上就能打開了。”可是令我沒想到的`是,就在瓶蓋打開的那一瞬間,我的手一滑,刀片割在我手上,頓時就流血了,我趕緊跑到廁所把血沖趕緊,回到班上以后,同桌不知道從那里弄來了一片創(chuàng)可貼,趕緊給我包扎上了,她看我的眼神愧疚極了。
不過幸好這次只是一個小瘡口,我以后做事情的時候,一定要再小心一些才行。
手指的作文300字 篇2
在我們的身體部分位中,手是很重要的,表面它們看起來和得來,其實它們相處的一定也不融洽。總是爭誰優(yōu)點多,你看,它們又吵起來了。
大拇指心急地說:”我是手指里的頭兒,要是沒有我,四根手指頭,多別扭呀,連字也寫不好了,我是最厲害的!“
食指不開心了:”沒有我,也不能寫字,連筷子都拿不了,而且我比你長!“
中指撓撓腦袋說:”雖然我不知道沒有我不能干什么,但我是最長的!“
無名指有中指罩著,不用說話,尾巴就到天上去了。
就剩小指了,大家都等了半天了,它沒有開口,過了好久,它終于開口了:”我不知道我有什么長處,而且又是最短的。“
中指說:”連一點優(yōu)點都沒有,真可憐,哈哈!“
這時,手掌伯伯開口了:”孩子們,你們都各有長處,但小指的謙虛值得你們學(xué)習(xí),不要總拿自己的優(yōu)點去比別人的缺點。“說完,手掌伯伯語重心長嘆了一口氣。
大家慚愧的低下了頭,都佩服小指的品格。
雖然小指沒有那么多優(yōu)點,但小指謙虛的美德更值得我們學(xué)習(xí),這個優(yōu)點比其它的`優(yōu)點更值得驕傲!
人不能只看到自己的優(yōu)點,要知道自己的短處,別人的長處,取長補短,才有進步!
手指的作文300字 篇3
在夜深人靜的時候,所有人都睡著了,這時五個手指開始對話了。
首先大拇指說:“唉,這幾天最累的就要數(shù)我和食指老弟了,我們每天都很用力地去握筆,你們看我這里都印上很很深的印痕了。”
食指聽完接這說:“我這里不光有印痕,而且最近小主人的媽媽心情不好,讓他自己縫衣服補襪子,小主人就自己縫,那尖尖的鋼針無情地一次又一次地刺進我的`身體,我總是邊哭邊流著血。”說完食指傷心的哭了。
中指說:“咱們都是同病相憐啊!寫字的時候,我必須用脖子支撐著你和大拇指,我這里都磨破一塊皮了。”
無名指說:“每次小主人練毛筆字的時候,我都要用脖子支撐著你們,看!這一大片都腫了!”
小拇指說:“小主人在彈鋼琴的時候,我總是一頭撞到鋼琴上,痛死我了。”
大拇指說:“小主人怎么不愛我們呢?”
小主人聽了后,暗暗下決心,以后一定要愛護手指,從此,手指過上了幸福快樂的生活。
手指的作文300字 篇4
我的同學(xué)都知道,我的手指甲是屬于永遠長不長的類型,很多人可能都覺得奇怪,手指甲每天長一點,才幾天就已經(jīng)變得很長了,可我不一樣,指甲沒長出來就啃掉了!
小時候上幼兒園,經(jīng)常看見很多小朋友把手往嘴里塞,我就納悶了,講真的,手指甲有那么好吃嗎?可是我又不敢多問,怕別人嫌我事多,便試探性地把手伸到了嘴巴里。
哎呀,怎么這么咸啊!我還是不啃算了,可是我越告訴自己,不能吃反而越想吃,所以逐漸形成了心理暗示。
直到一年級,我啃手指甲的習(xí)慣再也改不掉了。
媽媽認為啃指甲是一個非常不好的習(xí)慣,于是,她用了許多方法來阻止我。比如:給我的指甲浸上黃蓮泡過的.水,因為黃蓮泡水是很苦的,但是,我還是忍不住去啃,然后再喝點水去漱漱口,苦味就沒有了。
任何方法都無法讓我停止啃手指甲,有時候,做題要是想不出來,我就會咬一咬,不過一會兒,題目就解出來了;或者有時心情不好的時候,啃一啃,過不了多久,心情就會由陰轉(zhuǎn)晴了。
如今,我要是沒了手指甲啃,就像一個人沒有了靈魂,有了它,才能快樂地度過我獨特的一生。
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