關于手指的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的關于手指的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于手指的作文1
在我彈鋼琴的時候，我的十根手指掌控著是個崗位。最近手指們都特別認真地“站崗”，使得我上鋼琴課屢次得到表揚。
一天，十根手指聚在一起，討論著一個話題——誰的功勞最大。相貌最堂皇的中指代表發言：“我認為我的功勞最大�！逼渌氖种阁@訝地看著中指，而中指卻不慌不忙把聲音提高了兩三倍地解釋道：“每次主人彈裝飾音的時候我是主力，因為我在你們之中最靈活了�！北娭赋聊��！安皇沁@樣的!”食指有點不服氣地說，“要是你一個人彈裝飾音，你能彈快嗎?還不是要靠我的幫忙，而且彈和弦的時候，我的力量可大著呢!”“不對，不對�！贝竽粗赣脺喓竦腵聲音反駁道，“主人練音階的時候，你們轉指都不是靠我接著嗎?我的功勞才是最大的!”這時，小指忍不住了，用嬌嫩的聲音說：“彈三連音的時候還要我來控制強弱呢!要是沒有我，三連音就會像鋸子鋸木板一樣難聽了，我才是不可缺少的�！贝蠡飪旱哪抗馔断蛄藷o名指，由于他實在沒什么優點，再加上他的笨拙、僵硬，只好為其它的手指出出餿主意了：“既然大家都認為自己功勞最大，那倒不如換換崗位，就像讓警察改行當小偷，拾破爛的去當董事長......”“那我們怎么換”其它的手指異口同聲地說。無名指想了想說道：“大拇指負責裝飾音，食指負責音階，中指控制強弱，我來配合大拇指，小指就負責重音。”
過了一個星期，手指們終于適應了自己的新崗位�！霸撌俏覀儽硌莸臅r候了�！睙o名指悄悄地對大家說。原來今天主人要去上鋼琴課。開始上課了，手指們偷笑著。先彈音階，食指做好準備�！拔医樱以俳樱�，好累……”食指痛苦地叫喚著。老師皺了一下眉頭說：“你的指法怎么亂了套了?不要再彈了，下一首，練習曲，快!”這條練習曲有很多裝飾音，大拇指該秀一秀了�！翱禳c，再快點，，啊，好酸……”老師火冒三丈地說。這節課上的可真夠糟糕，不僅挨了罵，還打了手。
又是一個會議，但不是“誰的功勞最大”，而是誰的表現最差�！皩Σ黄�，都是我的錯，我不應該說我的功勞最大。”中指說。食指慚愧低下了頭說：“我們不僅沒有認真堅守原來的崗位，還爭論誰的功勞最大�！薄拔覀冞�是擔當自己的責任吧�！睙o名指終于提出了一個好點子。眾指同意了，一切又恢復了平靜。
每個人都有自己的責任，即使成功了，也不要追名逐利，要默默耕耘，手指也是一樣。
關于手指的作文2
不知從什么時候起，每次回家，母親都要在聊著家長里短時揉搓著手指，起初我也沒有太過在意，只是覺得她的習慣使然。這一次回家好，我滿懷好奇地問了母親，經常搓手指是否很舒服？是否有通經活血的效果？然而，看著母親慈祥的眼神，似乎答案并沒有這么簡單。
母親娓娓道來，這些年來，她的十指關節全部變形，要不是經常按摩，估計早就動不了了。聽著母親的訴說，一種愧疚感油然而生，一種失責感倍加清晰，作為兒子的我，常年奔波在外地，少了和母親的交流，少了對她的噓寒問暖，少了給予她最起碼的孝順。
母親繼續嘮叨著，她這個病都是年輕的時候不注意，為了生活，不顧一切地在風里去雨里來的勞作造成的。這一說讓我的思緒一下子回到了曾經的大山里，曾經的土坯屋，曾經漫山遍野的農田……
我的家鄉是個交通極不方便，閉塞落后的小山村，山外的人常常戲稱我們是“野人”、“沒有開化”的人等等，現在想來似乎也有點道理。沒有供電，當然就談不是電視、冰箱這些洋玩意，沒有一條像樣的馬路，大概就像魯迅先生所說的：“地上本沒有路，走的人多了也便成了路”，水資源匱乏，農業完全靠天吃飯，廣種薄收，遇上天災就難以度日了。盡管如此，村里的父老鄉親們依然勤奮地耕耘在屬于他們的土地上，養育著他們的子子孫孫，似乎有一種“斜陽照墟落，窮巷牛羊歸”的.愜意，有一種“田夫荷鋤至，相見語依依”的和諧，有一種“空山不見人，但聞人語響”的寧靜……
記得那時候，母親為了全家的生活，總是起早貪黑地操勞，性格好強的她不干落在別人后面，寧可少一些休息，都要把手頭的活干得利利索索。大概是因為不服輸的原因，身體的創傷和負擔就會比別人多一些，到了后來就落下一身的病灶。尤其是各個關節，總是擺脫不了難以煎熬的痛疼。
俗話說：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。看著母親關節變形的手指，內心深處的不安和自責如翻江倒海般折磨。過去的已經過去，面對現在還有很多的機會去孝順母親，讓她在有生之年多一份關心，多一份理解，盡情享受天倫之樂。
【手指的作文】相關文章：
手指的作文08-19
手指歷險作文07-10
手指的秘密作文08-07
手指滑板作文11-24
金手指作文11-12
寫手指作文08-23
手指風波作文09-26
手指的爭吵作文08-05
綠手指作文12-27
手指的爭吵作文(熱門)08-14