【合集】六年級年的作文3篇
在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的六年級年的作文3篇,歡迎大家分享。
六年級年的作文 篇1
偉人愛因斯坦曾說:“人因夢想而偉大。”一旦定了理想,心中會有股想努力達成的巨大能量,;夢想也許只是個憧憬,但是最偉大的是積極的態度,將自己推向另一個高峰,只要我喜愛,有什么不可以?
一個屬于自己夢想的大背包,將裝著快樂旅游家、冒險家的大夢,以及一顆熱情如火的心、旅游手冊……。在風和日麗的云朵間穿梭、遨游,聽著風對我訴說迷人的旅游路線、鳥兒對我軟語呢喃,只要我喜愛,一個人的旅行有什么不可以?我不會在乎別人異樣的眼光,我會努力爭取家人的認同,直到最后!
我想去世界各角落探訪不同的風俗民情,對我來說,美,在不同層面的藝術,各以不同的風貌呈現,所以我想去旅行。我想去看看埃及的金字塔,去北極體驗冰天雪地的人體極限;想去走走中國的萬里長城、日本的'東京鐵塔;更想去希臘看看那藍白相調和的唯美國度,又到浪漫的巴黎怯意的喝杯香醇咖啡,或許也到意大利體會人們津津樂道的熱情浪漫。再來個更瘋狂之舉,放縱自己到蒙古大草原,騎馬揮鞭、曠野寄情。最后,將我滿袋的旅游足跡和感動全灑在峨巍奇險的圣女峰,然后任它隨消融的雪水流向無極……。
聽游子說,出外久了,家鄉最美,所以終點將會是坐著森林小火車前往大山看變幻莫測的日出、呼吸新鮮的山風,沉浸在芬多精森林,盡褪去一身的塵埃及疲憊,然后滿足歸賦,酣然入夢。
只要我喜愛,旅行不再是困難,我一定會用我的熱情和意志力驅走一路的孤寂及阻礙,然后開懷領導機構自詡:“追夢,有什么不可以!”。
六年級年的作文 篇2
看了這個題目,你們一定覺得很奇怪吧。其實一點也不奇怪的,只要你仔細來分析那你就覺得我說的沒有錯啦。
如果你真確的運用電腦,那它不會對你產生危害的,也不會將你的成績向下坡滑去;如果你不正確的運用電腦,那它會使你的成績向下坡滑去的。
雖然從電腦中,我們可以學到的許多課本上學不到的東西,但是你知道嗎?電腦中也有許多我們不應該學到的東西啊!假如你學了這些不應該學的東西,那你將會變成一位不是你這個年齡的孩子了。
當然聽了我這些話你們也許會說我憑口瞎話吧,那么我舉個我親生經歷的例子給你聽吧。
在五年級上學期的前兩個月里,我的成績在班上可以排到前十名,但是后兩個月里,我整天迷戀著電腦。晚上睡覺,夢里還夢到了我在奇跡里的角色;上課,我總是人在課堂,心在奇跡里,有時還想著想著,不知不覺的叫出來,害得被老師批評了。老師也到我爸爸媽媽那里告過狀,開始我的爸爸媽媽也不是很在意的.,但是過了不久,他們發現我的成績已經不如以前了,他們便告訴我:丹丹,如果你喜歡玩游戲的話,干脆別讀書了。這樣,你讀書讀不好,游戲也無心玩。現在我讓你二選一,這樣的選擇我也只給你一次機會,選了就不可以悔改了,你要認真選,如果你選擇讀書,那電腦可是要上鎖的啊!聽了爸爸媽媽給我的選擇,我真是非常為難,我想讀書,又想玩游戲。在無可奈何之下我選擇了讀書,我知道,我們是祖國的未來。在離開電腦后,我的成績也慢慢的提高了。從此電腦在我的腦中也留下了一個陰影,我也從此和電腦說了聲再見!
現在你相信電腦的危害了嗎?我真誠的希望看到這篇文章的你不要被電腦給迷住了。
六年級年的作文 篇3
每個人都有自己的理想,我也不例外。理想如石,敲出星星之火;理想如火,點燃熄滅之燈;理想如燈,照亮夜行之路;理想如路,伴你走到黎明……
我想成為一名演員。每當我看電視劇時,常看到一些演員,把一個個故事表演得淋漓盡致,我贊嘆不已。因此,從小時候起,我就立志將來要成為一名演員,演上百部電視劇,將成千上萬個故事講述給大家,讓大家為我贊嘆,為我鼓掌!
隨著年齡的增長,我懂事了許多,我知道了成為演員的基本條件:心理素質以及綜合素質要強;要懂得面對一些突發事件;即興能力要強。在成長的道路上,我也得到過一些劇組挑選小演員面試的機會,但因為種種原因,我沒有選上,每一次的遺憾過后,我都為自己找到了缺點,總結如下:
1、即興能力較弱,現場組織能力較弱;
2、不能想哭就哭,想笑就笑;
3、有點放不開。
根據以上幾點,我做了一套解決方案:
1、每天叫媽媽出題,給5分鐘準備時間,組織一段話,說出來;
2、一有時間就靜坐在一個角落,調整情緒;
3、在散步時唱歌或朗誦。
這套方案已經進行幾年了,我在各方面也有了進步,今后我要堅持下去,朝著自己的目標不斷的奮斗!
我認為每個人都有夢,在很多情況下,完全有條件,有可能,也完全有必要認認真真的考慮自己的夢,好好的策劃自己的人生,不能走一步算一步,得過且過,迷迷糊糊的`生活。有夢想就不要輕易放棄,在實現夢想的道路上,即使遇到再多的誘惑,也要舍得放棄誘惑,否則,你的夢想永遠只能是個夢!
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