六年級(jí)年的作文(精華3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
你見過“偷”東西偷得心安理得的嗎？見過“偷”東西偷得理直氣壯的嗎？更聽說過“偷”得越多，友情越深的嗎？答案顯而易見：“開心農(nóng)場(chǎng)”。
上網(wǎng)先奔農(nóng)場(chǎng)，看到同學(xué)農(nóng)場(chǎng)的果子就來“神”，看到雜草、蟲子也是樂開花......下網(wǎng)前，再巡視一遍，看有沒有落下個(gè)蘿卜什么的，這就是我這個(gè)農(nóng)場(chǎng)新手最真實(shí)的寫照咯。
前幾天，同學(xué)小明玩農(nóng)場(chǎng)，說得眉飛色舞，弄得我的`手也癢癢，結(jié)果，農(nóng)場(chǎng)一開，把什么都拋腦后了。原本一小時(shí)能做好的作業(yè)，拖了一天；以前上網(wǎng)只是玩玩小游戲，查查資料，現(xiàn)在一心不二用。
你瞧，農(nóng)場(chǎng)剛開通一分鐘，就少了兩個(gè)蘿卜，你說這人神不神！一看上學(xué)時(shí)間到了，再說也不會(huì)收果子，想想等晚上再來研究吧，結(jié)果只剩一個(gè)蘿卜了，你說急人不？問前輩怎辦？他們教我到別人農(nóng)場(chǎng)“偷”，說這游戲就是在“偷”中樂。
初涉他人的農(nóng)場(chǎng)，有點(diǎn)畏畏縮縮，只摘一個(gè)，到小明的空間，胡亂的舞了一通，呵呵呵，倉庫一下子多了6個(gè)辣椒，我是又驚又喜，驚的是偷了人家的果實(shí)，不知人家怎樣想我的為人，是不是認(rèn)為我很貪，喜的是倉庫里有好玩的蘿卜、辣椒、玉米......同學(xué)芳芳見我喜歡玩農(nóng)場(chǎng)，不但自己種著讓我“偷”，還介紹了好多朋友給我，樂得我成天笑瞇瞇的，農(nóng)場(chǎng)的開心吸引班級(jí)的好多同學(xué)，他們也紛紛開通了農(nóng)場(chǎng)，還研究出一套絕招，大家連成一起，有時(shí)間就替對(duì)方摘，互相撒雜草、放小蟲......一邊逗樂，一邊增加經(jīng)驗(yàn)，幾天的功夫，有人都能買地了，呵呵，我今天總算也買了一塊。
玩農(nóng)場(chǎng)趣事還真是多，看朋友農(nóng)場(chǎng)有果子，伸手就摘，一不留神，竟被狗咬了，系統(tǒng)顯示掉金幣50不等的，每當(dāng)說到此事，幾個(gè)同學(xué)就笑成一團(tuán)，可以想象真被狗咬肯定很狼狽喲，也有“偷雞不成蝕把米”的，來到小軍的農(nóng)場(chǎng)，偷了白蘿卜、胡蘿卜各一個(gè)，賣的話，值50金幣多吧，結(jié)果，被狗咬了兩口，丟金幣近100，當(dāng)時(shí)讓我哭笑不得，最有趣的是“贓物”不見了，倉庫里，自家產(chǎn)的蘿卜收了就賣了換金幣，偷來的辣椒、玉米、西紅柿、西瓜、南瓜等，是從來不買的，作為炫耀的“資本”，不料，有一天，打開倉庫，什么也沒了，急得頭上直冒汗，問同學(xué)，可能被老鼠偷去了，真有這等怪事嗎？雖然隔天后，“老鼠”把果實(shí)又送回來了，可我再也不敢把果子放倉庫里了，全買了，可金幣都放在賬面上，會(huì)不會(huì)被人“盜”呢？
現(xiàn)在，農(nóng)場(chǎng)的好友是越來越多，氣氛是越來越活躍，同學(xué)見了面，都是樂哈哈的談農(nóng)場(chǎng)，太好玩了，雖說是游戲，大家還真“偷”出了樂趣。
現(xiàn)在的愿望也不算過，繼續(xù)玩，玩得級(jí)別越高越好，能種上西瓜、南瓜就好，能收到櫻桃、火龍果什么的更好。也歡迎朋友到我農(nóng)場(chǎng)放小蟲，撒雜草，果子熟了，你盡管偷，能偷多少就偷多少，我到你們農(nóng)場(chǎng)也不會(huì)留情，俗話說：“出來偷，總是要還的。”
六年級(jí)年的作文 篇2
這個(gè)星期，老師布置了很多作業(yè)，回家后我很快完成了，唯獨(dú)感恩作業(yè)沒有做——老師讓表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛。可是怎么做呢？直接說“我愛你們”嗎？我不禁陷入了沉思……
媽媽的身體偏寒，所以每到這個(gè)時(shí)候腳總是冰涼的，想到這兒，我快速跑到媽媽身邊說：“媽媽，我給你洗洗腳吧！”媽媽聽后先是一愣，隨即臉上泛起了紅暈，高興地說：“好啊！你長(zhǎng)大了，懂事了！”
我急忙拿著洗腳盆，接上熱水和冷水，試好溫度后端到了媽媽面前，讓媽媽坐在椅子上，我蹲在地上。剛開始只是抱著做作業(yè)的心思去洗，可當(dāng)我的手碰到媽媽雙腳時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，這是一雙怎樣的腳啊？明明是一雙年輕的.腳，可是卻很粗糙，上面布滿了傷口一樣的皺紋，有些地方甚至有裂口，我像對(duì)待一件易碎品一樣，小心翼翼地搓著，洗著，不知不覺眼淚溢滿了眼眶，我怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，偷偷地吸了吸鼻子，硬生生把眼淚憋了回去。不經(jīng)意抬頭，卻發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)媽媽的眼眶已經(jīng)紅了。不知是不是今天的燈光太明亮，我驀然發(fā)現(xiàn)那如藤蔓的皺紋也悄悄爬上了媽媽的臉龐，絲絲銀發(fā)在燈光的照耀下熠熠生輝……
媽媽為了這個(gè)家整日操勞，付出了最寶貴的青春，而我卻只能為她洗一次腳。真可謂親情感天地，涌泉難報(bào)父母恩！
六年級(jí)年的作文 篇3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而這個(gè)夢(mèng)想，往往藏在自己心里。我有很多夢(mèng)想，現(xiàn)在我認(rèn)真追求的就是小升初的夢(mèng)想——去好的初中。
小學(xué)生涯馬上就要結(jié)束了，從幼稚到純真再到青春，我經(jīng)歷的變化太多了。可這六年的日積月累，就是為了一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——小升初。與同學(xué)們相處六年還是太短，時(shí)間一到，我們就要各奔東西，帶上自己的行裝，踏上新的求學(xué)之路。去年的一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，讓小升初成為一個(gè)熱點(diǎn)。那時(shí)候我突然覺悟，我們要分開了，我也要為我的初中夢(mèng)而奮斗了。從那時(shí)開始我變得沉默，與雙休日告別了。
今年，我更是與周末無緣了，因?yàn)槲也皇窃谏险n就是在去上課的路上。可是我卻異常地開心，我至少在追求夢(mèng)想的'道路上努力。有時(shí)累了，就想想那些有一萬個(gè)想法也不如一個(gè)行動(dòng)的人，就會(huì)重新振奮起來。當(dāng)我認(rèn)真地去上每一節(jié)課時(shí)，我感受到了樂趣；當(dāng)我認(rèn)真閱讀時(shí)，我感受到了心中閱讀的種子正在發(fā)芽；當(dāng)我認(rèn)真體會(huì)生活的真諦時(shí)，我感受到了我離夢(mèng)想的距離越來越近……這些都代表著我的心正在成熟，我的積累越來越多。有時(shí)我也會(huì)感到心煩，甚至沮喪，但是我仿佛聽到了我心聲：就算跌倒100次也要在第101次站起來！
漸漸地，我覺得同學(xué)們?cè)趯懽鳂I(yè)時(shí)，筆尖遇到白紙的聲音是學(xué)習(xí)的音韻；一本本作業(yè)本是知識(shí)的海洋；一本本糾錯(cuò)本是濃縮的精華。我想，等我以后再踏進(jìn)校門，我一定會(huì)感嘆：“歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。”
在追求夢(mèng)想的道路上，我義無反顧，我相信夢(mèng)想會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
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