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六年級的作文300字

時間:2024-08-25 18:19:34 六年級作文 我要投稿
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六年級的作文300字9篇(薦)

  在生活、工作和學習中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的六年級的作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級的作文300字9篇(薦)

六年級的作文300字 篇1

  周三下午,學校在操場隆重舉行了為廣西支教的捐款活動。在《愛的奉獻》的音樂聲中,全校師生受到了一次愛的洗禮,操場上涌動著一股股愛的暖流。

  捐款活動一開始,學校大隊輔導員歐老師就發表了熱情洋溢的倡議,號召全校的師生為這次有意義的活動奉獻愛心。他深情地為我們講述了在同一藍天下,很多地方,還有許多人過著極其艱苦的生活,許多我們的同齡人因為貧窮無法上學,無法圓自己的大學夢他說,中山是一個愛的城市,樂善好施,樂于助人,互助共濟,一直是百萬中山人民的自覺行動,希望學校的這次活動能將這種愛的`信息傳到廣西的貧困地區,幫助更多有需要的人。

  《同一首歌》的音樂響起,吳校長代表全校老師將老師的點點心意投入了捐款箱,接著全校的同學排成整齊的隊伍,將自己的零用錢你一元,我五元地投入到捐款箱。一時間,學校操場匯成了一股股愛的暖流,一陣陣自發的掌聲和喝彩聲把整個活動推向了高潮!

  只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天我細細地品味著這感人的歌詞,忽然,我覺得愛原來一直就在我們身邊,生活中我們一直與愛同行。難忘這一天!

六年級的作文300字 篇2

  期天,我犯下了一個滔天大罪。

  我和伙伴們在門口打羽毛球,玩著玩著我覺的太無聊,就有了一個大膽的想法,我就對伙伴們說:“我們去我奶奶家的院子里摘水果吃吧!”伙伴們都答應了,像個將軍一樣,帶領著著伙伴們來到奶奶的院子。我一打開院子的門,“嗖”的`一聲,一團黑色的東西從門縫竄出來!啊,不好啦,奶奶的狗逃跑了。我們很慌張,不知所措。于是,我向其中一個伙伴說:“你先回我家把我奶奶叫出來,告訴她,狗跑了。快來幫忙把狗捉回狗屋。我和其余的伙伴四處去尋找狗的下落!”好不容易,我和其余的兩個伙伴同心協力終于找到了逃出來的狗。正在這個時候,媽媽站在我的面前,她那臉比包青天還要黑。原來,媽媽和奶奶發現我們不見了,也到處找我們。媽媽氣憤地問道:“是誰這么大膽走到離家這么遠的地方。”我說:“是我!”“要是還沒找到你們,我們就報公安局了……”我內疚地低下了頭。

  奶奶也趕來了,牽著她的狗回家了。還好有驚無險,現在回想起來心里還慌著呢。

  從這件事上,我受到了不少教訓。

六年級的作文300字 篇3

  我爺爺家的院子里種著一棵高大雄偉的銀杏樹,它是我3歲那年爺爺買回來的,我很喜歡它。

  這棵銀杏樹可高了!它的個頭足有 4米 多呢,遠遠望去,就像一位巍峨的巨人站在院子里,守護著整個家。它的根四處散開,牢牢地抓住泥土,不忍放手。棕褐色的樹干上還有些花紋,像裹了一件花衣裳。它需要四五個小朋友手拉手才能抱得過來。每一根細細的枝干上都有許許多多綠色的小葉子,它們像羅剎女的'芭蕉扇。夏天,一陣微風吹來,樹上的小扇子們便“嘩啦嘩啦”地唱著歌曲,此時的你站在銀杏樹下,一定會感到無比的涼爽。

  白果樹的特點就是能夠遮風擋雨。夏天的時候,白果樹長得枝繁葉茂,可以遮陽蔽風,幫我們擋住太陽留給我們陰涼。這樣,我們玩耍就安心了。

  初秋是我們孩子最喜歡的時節。看著爺爺奶奶打得白果一個個落地,我們高興得又蹦又跳。等把白果皮洗凈了,二三十個白果放在碗里,往微波爐里一放,只需幾秒鐘,就可吃上鮮美可口的白果肉了。

  銀杏樹不僅長得雄壯,它還具有一種精神,而我們也正應該學習這種精神——學會奉獻。

六年級的作文300字 篇4

  我有一個漂亮的鉛筆盒,每個學生都有自己的鉛筆盒。以前,我的鉛筆盒用壞了,媽媽就給我買新的。但是,這個鉛筆盒是我用過當中,我最喜歡的一個。它是塑料做的,粉紅色,每天躺在我的書包里,是我的學習中不可缺少的“好伙伴”。

  我的鉛筆盒上有可愛的美羊羊,還有聰明的喜羊羊。每當我上課思想不集中時,好像喜羊羊在對我說:“主人,不要三心二意呀!好好聽課,為了你的將來,加油!”我打開鉛筆盒,它是磁鐵開關,很容易,用手輕輕一扳就開了。鉛筆盒正反兩面都可以用,里面有任勞任怨的鉛筆,有香香的貝兒公主橡皮擦,有默默無聞的尺子,還有.........哇塞,里面住著的小伙伴還真不少呢!

  我的這些好“伙伴”從來不吵架,它們的分工很明確,各有各的`特長,各有各的用處。這些“好伙伴”每天陪我上學,在上課的時候,鉛筆盒就放在我的桌面上,和我一起學習,一起奮發,一起拼搏。

六年級的作文300字 篇5

  大年三十的夜晚,我與爸爸、老媽到外婆家吃團圓飯,外婆家可熱鬧了,有舅舅、舅媽、小姨,還有姐姐等人。團圓飯開始了,桌子上好大一桌子菜,有香腸、臘肉、兔丁、板鴨等菜,外婆一會兒端出一盤紅燒排骨,代表著大家的`日子過的紅紅火火。外公一會兒端出一盤糖醋魚,代表著年年有余。一會兒舅舅端出一盤湯圓,說:“祝大家團團圓圓過新年。”

  年夜飯開始了,大家都舉起杯子,“祝愿大家新年快樂!”我與姐姐“祝愿外公、外婆身體健康!萬事如意!”外公、外婆也舉起酒杯“祝愿我與姐姐學習進步!天天向上!”我與姐姐“祝愿爸爸、老媽、舅舅、舅媽還有小姨工作順利!馬到成功!”桌子上我最喜歡的是紅燒排骨,我吃得津津有味,爸爸說:“真棒!吃得一掃而光。”

  后來我們就說說笑笑,你一杯我一杯,互相祝愿。

  雖然團圓飯結束了,但它的美好情景永遠留在我心中。

六年級的作文300字 篇6

  每一個人都有自己小時候的童年趣事,童年是一首歌,歌里有我們的幸福快樂;童年是一面鏡子,鏡子里有我們的天真可愛;童年是一個照相機,照相機里有我們的無憂無慮的樣子,每個人都喜歡童年,每個人都懷戀童年,懷念童年的一點一滴,童年是非常快樂的,只要成年人一提起童年,就會像打翻了五味瓶,說不出是什么味道。

  我也不例外,就說那一件事情吧:那時我在外婆家玩,看見地上有一個毛毛蟲,要知道我小時候最害怕的.就是毛毛蟲了,看見了自己最害怕的東西,自然會有恐懼感,知道我會做出什么樣令人驚訝的事,覺得搞笑的事嗎?告訴你吧,我很想把這個毛毛蟲趕出去,卻又害怕,就倒在地上,說:毛毛蟲大哥,你就饒了我吧!你就發慈悲饒了我吧!

  知道結果怎么樣,我把毛毛蟲壓死了!

六年級的作文300字 篇7

  在一棵枯黃的樹上,憩息著兩只小蟲,正在閑聊著。

  “這樹現在可是越來越少了,這以后叫我們怎么活?”“還有那該死的什么益鳥,老盯著我們,這樣下去,我們都快絕種了!”“是呀,那白癡的人類,還叫它們是什么益鳥,以后,等我們數量剩幾只的時候,那群白癡的人類會像保護熊貓一樣,保護我們,把我們列為一級保護動物,那時,那該死的鳥就是罪魁禍首了。哈哈哈……”“那會是何年何月何日呢?這群執迷不悟的人類,唉。”一只小蟲仰天長嘆。

  “這人類也真是的,他們把這整片樹林就砍剩這幾棵,光速度就比我們快一百倍,一千倍,不,是一萬倍。”“對對對,他們濫用自然資源,還吃了不少動物――蛇、虎、獅、狼等,還有這‘追殺’我們的鳥。”“你看咱樹下的螞蟻兄弟,以前呀,任人蹂躪,生死掌握在人類手里。如今,螞蟻界的.光榮――紅火蟻開始反抗,這群殺‘人’如麻的人類又開始找如何滅它們的東西了,真可憐啊!”另一只小蟲仰天長嘆。

  “唧”,一只從天而降的鳥抓起這只可憐的小蟲,一口氣吞了下去,另一只小蟲則在樹干上大聲地沖那鳥叫喊:“兄弟,相煎何太急?”

六年級的作文300字 篇8

  幸福有很多種,很多人都說自己不幸福,殊不知幸福無處不在。而我眼中的幸福,是每天的小事,構成了我的幸福。

  一天,我在學校學習回來,很熱,也很累,一到家,我就癱在了沙發上吹風扇。爸爸見我大汗淋漓,說:“兒子啊,上學累吧,等等汗干了去洗個澡吧。”“好的。”我應了一聲。過了許久,我去洗澡了,那涼涼的水灌溉我的全身,我感到舒服極了。出來了,爸爸端了一盤西瓜過來,說:“吃西瓜吧,兒子,我知道你很喜歡,就買了一些回來。”“謝謝爸爸!”我垂延欲滴,迫不及待的拿了一塊碩大的西瓜,放在嘴了狼吞虎咽,不到3分鐘,我就搞定了5塊西瓜了。

  晚上,我在復習,已經九點半了,爸爸走過來說:“兒子,去睡覺吧,很晚了。”我說:“哦,知道了,我在看一下就去睡覺。”爸爸走了出去,我繼續看書。不一會兒,爸爸就端了一杯水進來,對我說:“來喝點水吧。”爸爸真是太了解我了,我這個時候正渴,我拿起杯子,三下五除二就喝完了水,上床睡覺了。我睡得是那么的甜美,因為幸福已經來到了我的身邊。

  幸福是無處不在的,但是要看自己怎么去發現。我眼中的.幸福,是爸爸的一次微笑,是爸爸的一句關愛的話語,是爸爸每天晚上陪我一起學習的時光。

六年級的作文300字 篇9

  在小學度過了六年了,作為一個快畢業的學生,出于對母校的熱愛,也是為了讓學校更受學生和家長的歡迎,我給您寫一封信,提一點建議吧!

  我希望學校能開放圖書館。書籍是人類的精神食糧,書中自有黃金屋,書中自有顏知玉。有了書,同學們就像到了知識的'寶庫,里面的知識取之不盡、用之不竭。

  班上都布置過圖書一角,可沒有人看過里面的書。學校開放圖書館的消息更是協聲大雨點小。老師讓我們搬過圖書,可這些圖書都被鎖在小屋里,我建議開放學校的公共圖書館。為了辦好圖收館,我還有一些想法。

  第一、打掃房間,安置書柜和桌椅,分幾個小格子,里面放上電腦供查閱資料,這樣就免去家中沒電腦的學生查閱資料的的煩腦。

  第二、制作一些圖書證,并讓喜歡讀書的同學付錢辦證。一張證可以使用一學期,并在學期末退卡還錢,交錢是為了避免同學毀壞圖書及圖書證。

  第三、將部分自習課改為讀書課,這樣就避免了讀書時間短的問題。

  第四、安排圖書管理員,負責登記和維持秩序。

  第五、定時選購一些即時類小說,豐富學生的課外知識。

  此建議僅供校長參考但請以實際情況為準,只請校長采納。

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