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水災溫情作文

時間:2024-05-13 10:00:22 六年級作文 我要投稿
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水災溫情作文

  在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的水災溫情作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

水災溫情作文

  10月7日,是國慶長假的最后一天,人們都在收拾東西,準備恢復正常,去上班上學。

  就在這時,一場意想不到的災難突降余姚――臺風“菲特”來襲了!

  早晨,我走到窗前,睜開惺忪的睡眼,卻被窗外的景像嚇得睡意全無:外面已是一片汪洋,幾個環衛工人吃力地在齊腰深的水中行走著,撿著在水里漂浮著的各種垃圾……我想:我不會是在做夢吧?不然這種百年不遇的洪災,怎么就讓余姚給碰上了呢?我使勁扭了一下自己的手,疼得大叫起來――真的!余姚真的遇上這百年不遇的災難了!

  我連忙跑下樓,向媽媽匯報了我的發現!拔抑。”媽媽緊張地說:“現在水快漫進家里來了,你爸爸正在“抗洪”呢!我望向門口,門口已豎起了一塊大木板,底下還墊了一條棉被。我松了一口氣,想看會兒電視解解悶。按下電源開關,屏幕并沒有像以前那樣亮起來――停電了!我沮喪地坐在沙發上,望著外面發呆。

  爸爸的防洪措施并沒起什么用,一小時后,水還是漫進來了。半天后,手機沒電了,我們與外面失去了聯系。更重要的是,在家里被困兩天后,我家沒有存糧了!所謂糧盡彈絕,尤其是號稱“大胃王”的我早已饑腸轆轆,不知道該怎么辦才好。媽媽急得像熱鍋里的螞蟻,而平常足智多謀的爸爸也只有望水興嘆。

  正在這時,“咚咚”有人在敲我們的門。我們打開門一看,是隔壁的王爺爺,他牽著一條皮劃艇進來!澳銈兗矣谐缘膯?”王爺爺說。我們無奈地搖搖頭!澳沁@些給你。”王爺爺從皮劃艇上取下一袋大米和許多零食遞給我們。

  “那……你們怎么辦?”

  “沒事,我今年種了許多番薯,夠吃!”王爺爺爽朗地笑著說,“孩子要緊,快給孩子吃吧!”

  我原來冰涼的心像流進了一股暖流,暖洋洋的,仿佛這洪災也沒有那么可怕了。這一刻,水深,情更深!

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