(集合)六年級作文6篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的六年級作文6篇，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
在所有季節中，我最喜歡的是春天，因為這個季節，最有生命氣息。
走在上學的路上，我總會有一些新的發現，比如：曾經軟塌塌的枯草下，隱藏著幾片新綠，嫩嫩的，給人一種希望，一份喜悅。草地上，不時出現幾朵叫不出名的小花，星星點點的悄悄開放，把草坪點綴得更加漂亮了，惹得小蜜蜂圍著它們嗡嗡地唱歌兒。
櫻花樹上，更是一片歡騰！還沒走近，迎面先撲來一陣清香，能把你熏得快遲到了都不知道。走近細看，那一條條枝干上，開滿了花，有白的、紅的、粉白的，一團團，一簇簇漂亮極了。白的冰清玉潔，紅的.嬌艷美麗，粉的呢，高雅脫俗。那花瓣層層疊疊，錯落有致，讓人忍不住伸出手去摸一摸，就像摸一個小嬰兒嫩嫩的臉蛋兒，這一摸
便永遠忘不掉了，柔柔的，軟軟的，滑滑的，再把手放到鼻尖嗅一下，頓時就有一股清香沁入心脾，整個人都醉了。
小河的兩岸，柳樹抽出了嫩芽，原先光禿禿的枝條上，新添了一片片的小嫩葉，在風中臭美的搖曳著，好像一個姑娘，迎著二月里暖洋洋的春風，愉快地炫耀著一頭烏黑亮麗的長頭發。河里的堅冰也融化了，風兒吹皺了平靜的河面，小魚歡快的游來游去，爭搶著食物，就連平時見不到的青蛙也興奮的跳上岸來，“呱呱”的唱上兩嗓子。
在平時，我會覺得它叫得很難聽，今天卻不知怎么了，不但不覺得難聽，還一起跟它來了個二重唱呢。
小路旁的矮檐下，不時會傳來幾聲“啾啾”地鳥叫，抬頭一看，原來是小燕子歸來了，正在忙活著為自己的寶貝搭窩筑巢呢，看它扭動著胖胖的身體，我想，可能是在南方貪吃，吃多了吧。
春天，是一個多姿多彩，充滿生機的季節；春天，是一個萬物復蘇的季節；春天，是我們的，也是大家的。
六年級作文 篇2
爸爸重在泡沫盒子里的蘿卜開花了。
家里養花的人，都是要么喜歡花的美麗，要么是喜歡花能凈化空氣。爸爸養花卻不是這樣。
開始的時候，爸爸沒有告訴我和媽媽重蘿卜的事，因為蘿卜要種在大地里的。可爸爸這么種，道理在哪里呢？
蘿卜本來是秋天種在田野里的，可爸爸卻莫名其妙的喜歡上了黑蘿卜。他在網上買了一種看好的黑皮蘿卜，理由是黑色的蘿卜營養比紅蘿卜要大得多。他自己就選了種子，在盒子里培育起來。
等我和媽媽知道的時候，蘿卜苗已經長出來有10厘米高了。我仔細看了一下蘿卜的.根：黑色的，一點都不好看。原來的大紅蘿卜多鮮艷啊，讓人一看就有點喜慶的感覺。可爸爸這，這，我欲言又止。怕我這樣說，原本就堅決反對爸爸種地的媽媽更加反感爸爸的行為。
蘿卜悄然無聲的生長著。它的生長速度極快。一周下來，又長高了5厘米，蘿卜梗有筷子那么粗了，梗上長出了六七片葉子，葉子的生長葉不對稱。每個葉片上有對稱的葉脈，葉子的顏色也不完全是相同的綠色，綠色的程度深淺不一。葉尖是大一些，梗的頂端長出的葉子空隙長出了一株花骨朵。已經有的骨朵開花了。蘿卜花是白色的，每個花有4個花瓣，花瓣中間是淡黃色的花蕊，花骨朵是一簇一簇的，好像葡萄倒倒著生長。一棵蘿卜，看來會結出好多的蘿卜籽。爸爸自豪的說：“寶貝，今年我們家就可以吃上黑蘿卜了。”我聞了聞蘿卜花，沒有香味。遠遠的看著，綠葉中間一簇簇白花。
原來白色的花朵，也會長出黑色的蘿卜啊！
六年級作文 篇3
要說誰是我最好的小伙伴，非她不可——何繼琴，我的好伙伴兼死黨閨蜜。
她有一頭烏黑的秀發，長到腰間，直直的，拉過頭發。濃密的眉毛，水靈靈的大眼睛，好像隨時會掉眼淚似得，小巧的鼻子，櫻桃似得小嘴。跟我差不多高，我們時常在一起玩耍，游戲。
她杠鈴的時候是六年級下冊，不太愛說話，總是一個人靜靜地坐在位置上看書。也許是緣分，老師把她安排在我旁邊，相處久了才知道她是一個大大咧咧的'女孩，說話一點都不拘束。
她很討人喜歡，沒多久就交了很多朋友，嘿嘿，我們班有幾個人安利她呢！我同桌就是一個，他很大膽，承認喜歡她，不過繼琴一直是拒絕的，聊天聊到情感問題，她總是找借口移開話題。原來她被深深地傷害過，之后我就沒有跟她聊情感話題了，怕她傷心。
有一次，快要上課了嘛！我想去上廁所，沒有一個人陪我去，還是她陪我去的，由于我們上課遲到被罰站了一節課，我很過意不去。她說“罰站就罰站嘛！不用聽老師嘮叨可輕松了。”
我看中一樣東西，可惜我沒有足夠的錢，還是她借我的錢，到現在我都沒有還，她也沒有催我，我挺過意不去的，看來要好好還她錢。
下課期間沒人陪我玩，她總是義不容辭地陪我，我們到哪都在一起，除了回家，我們的關系可好了。
我想你了，琴，你有沒有想我呢？
六年級作文 篇4
今天下午第二節自習課，數學老師讓我去辦公室輔導訂正作業的同學。
我剛進去，馮梓雯就問我：“五分之三除以八與八除以五分之三什么不同，什么相同？”我告訴她：“意義不同，計算方法相同。”她聽后怕記不住答案，趕快拿筆記。胡世哲問我怎么簡便計算？我一步一步給他講解：“先把除數變成倒數，除號變乘號，然后再用······”胡世哲不耐煩地打斷我的'話：“好了，好了，別啰嗦了，我已經知道了。”
這時，溫家隆又問我一道應用題。我讓他找到單位‘1’。
他咬了一會兒筆頭，對我說：“單位‘1’不知道，用除法計算，求出故事書的本數，一共有300本故事書。”我聽后笑了。
這時，老師搬來一張凳子，對我說：“老師應該受到尊重。”我還沒有坐下，胡世哲的報紙訂正完了讓我改。我改了五分鐘才改完。唉，怎么還有錯的。他看著錯題，自己都笑了。我又一題一題給他講，他卻對我翻了幾個白眼，好像在說：“你這么這么啰嗦，比老師還煩人。”看著他的白眼，我都有點生氣了。
我只當了一節課的老師，只管了幾個學生，就已經非常累了。老師天天都是這樣，管著我們五十多個學生，那不是更累嗎？我一定要努力，讓老師少累一點。
六年級作文 篇5
《搶車位》這個游戲這個游戲吧，不滿你說，嘿嘿！我也玩。可能大家都知道玩法：把“車”停在好友的車場，只要好友不貼條，不把你的錢沒收，你就賺“錢”了。可是你們想過沒有，把自己的車停在好友的車場，是你自己對好友的信任呀！如果好友不貼你的條，那這個信任就成立了、成功了。假如好友貼了你的條，你下次就肯定不會停他的車位了，好友就失去了你的信任。
想想今天的我：今天我起床后，第一關心的就是我的日志、我的空間、QQ。我要看看有多少人看了我的日志、看了我的空間或是偷了我的菜。但我第一眼看見的是我同學發表了日志，我很開心，我想看看我同學的`“作品”。我打開了他的空間，卻看見他的文章和我的一模一樣。原來，是他看見我的文章寫的好，就復制了下來，然后粘貼到他的空間日志上了。在他空間的那篇日志上，沒有留下“原創xx”，一些沒看過我這篇日志的人，看見了我同學這篇文章，就會以為是他寫的，不會認為是我寫的。
你說偷抄別人的日志，跟在高速公路上偷著拉屎拉尿有什么區別？
我很生氣，因為你們可以看見我的空間，就是我對你們的信任，我相信你們、相信你們不會這么做。我的空間才對所有人開放。如果我不信任你們，我可以鎖定我的空間，不給你們看。我的同學就偷抄不了我的日志。所以，我很失望，也很傷心。
于是，我就把他拉入黑名單了，也把我的空間上了鎖。從此，我的空間只對好友開放。我的同學就失去了我對他的信任，他以后就再也看不見我的日志了。
所以我們要珍惜信任我們的人，這是做人最基本的禮儀。不能等到別人不相信你了、不信任你了，才后悔。那樣，不會有好的下場。
六年級作文 篇6
月亮，是那么皎潔明亮，月光雖不比太陽光的耀眼，卻又獨有一份清幽，淡雅。漫步在月光的籠罩之下，靜靜地享受這份恬靜與飄渺，真是令人有著一種說不出的愜意。
月亮是純潔而又神圣的，連升起的過程也是優美動人的。看，那圓圓的月亮輕盈地掛在樹梢，像一個調皮的孩子在捉迷藏一樣，月亮一點點地向上攀爬，漸漸地，已經到了山頭上了，這時的月亮更像一個少女，更顯得溫婉可人的。又稍稍過了一會，抬頭細視，只見皓月當空，散發出乳白色的光輝，四周的云朵都被月光渲染得甚是美麗，更是別有一番風情了。
月色朦朧，月下的景物也似乎在月影的環抱中變得黯然飄渺了許多。月下的大地，山川，高樓，平谷，都似乎披上了一層薄薄的輕紗，在月光的環抱下沉沉地睡著。真美啊，一切，世間萬物，有了月的映襯，在這夜色中，卻更有了一絲靜謐與安詳，月亮仍就散發著它的光彩，樹影婆娑，在風中搖曳，水聲潺潺，在繁星下流淌，一切美好的事物都在此時散發出自己獨特的美麗。不過，更美的就是那一輪皓月了。此時，它正在靜靜地看著，看著世間一切美好、靜謐的事物。群星閃爍，皓月當空，月下萬物，靜謐安詳，這樣一幅美麗的'風情畫，使人情不自禁地聯想到一些關于月的神話故事了。
嫦娥奔月，天狗吃月亮，都是一些家喻戶曉、婦孺皆知的神話故事了，這也難怪，這樣美的月色，怎能不引起人們對他的好奇與遐想啊？月這樣秀麗可人，難怪人們吟詠贊頌它。“舉杯邀明月，對影成三人”“明月幾時有，把酒問青天”“小時不識月，呼作白玉盤”。這些都是文人墨客對月的真誠贊美。這樣的圓月，這樣的風景，不禁讓人想到了團圓。
對著美麗溫婉的月，我想到同胞此時也正在仰望著這一輪明月吧？和我們一樣，共同許下同一個愿望，祝愿祖國早日統一，兩岸同胞早日團圓！
月，你總是純潔，神圣，高貴，美麗的，象征著美好的事物，也使我情不自禁地去贊美你！
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