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六年級的作文300字[實(shí)用5篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的六年級的作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級的作文300字 篇1
我喜歡的花有很多種,有荷花,有桂花,還有茉莉花。但是我最喜歡花卻是那平凡無比的向日葵。
春天,向日葵的小芽好奇的探出頭來,看起來嫩綠嫩綠的,在陽光的'襯托下時是顯得那么晶瑩、美麗!時光老人悄悄走進(jìn)了夏天。向日葵開滿了整個田園,看起來就像一把把金黃色的大傘,漂亮極了,每一片向日葵的花瓣都緊緊挨在一起,生怕把伙伴弄丟了似的。一片片花瓣挨在一起,看起來讓我眼花繚亂。又到了豐收的季節(jié)——秋天,向日葵也自信的朝著太陽露出自信的笑臉了。什么,你說果實(shí)沒有看見?哈哈,其實(shí)啊,它害羞的躲在花蕊里呢!采摘出來的果實(shí),也就是瓜子,現(xiàn)在也變成了人們的休閑的食物了。就連我也愛吃哦!可是沒夠多久,向日葵就向我彎下了腰。真可惜!
這就是向日葵。它不像茉莉花那么香,不像玫瑰花那樣美麗。可它卻為人們獻(xiàn)出自己的生命。向日葵,我喜歡你。
六年級的作文300字 篇2
故鄉(xiāng)有一條我叫不出名字的小河,我很喜歡這條小河,因?yàn)樾『拥娘L(fēng)景很美麗。
河的兩岸長滿郁郁蔥蔥的小草;柳樹的枝條倒掛下來,輕輕撫著水面,撓它癢癢;魚兒在這安居樂業(yè),嬉戲玩耍;成群的水鴨在水面上游蕩,“嘎嘎”地唱著歡樂的歌。
我愛這樸實(shí)之美的小河,它的`各個姿態(tài)無不各具風(fēng)韻。晨曦,它像少女蒙上神秘的面紗,隱現(xiàn)在霧里;中午,陽光照耀在它身上,河面閃爍著無數(shù)的銀光;夕陽的余輝灑在水面上,為它涂上世間最美的色彩。春天,河的兩岸開滿了各色的野花,陣陣花香引誘蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。夏日里,草兒長得特別茂盛,微風(fēng)一吹,翻起層層綠浪;烈日炎炎,人們怎么抵抗的住水的**,早已投身到河里,讓冰涼的河水浸泡自己,有時魚兒會悄悄游過你的身旁。
秋季時節(jié),河邊響起豐收的歡笑。
冬天來了,河岸上的積雪成了我們的樂園。
六年級的作文300字 篇3
我一個女孩,我有一個敬佩的人。她----不是明星而是一個清潔工,是我敬佩的人。她是一個清潔工,長得眉清目秀,櫻桃一樣紅紅的小嘴,很漂亮!我每天放學(xué)都可以看見她正與垃圾做斗爭。
一天放學(xué)回家,聽說王奶奶家下水道堵了,正在生氣呢!物業(yè)派了我敬佩的女清潔工來清理管中的垃圾。只見她戴上手套,把身體外側(cè)三十五度,用左手支撐身體,右手伸入臭烘烘的管道中。好象她抓到了什么,把手一拿出來,我便看不下去了。原來一些不自覺的人將吃不完的飯菜倒入了下水道,使管道堵塞,才會這樣的。看著看著,我開始生氣了,我是在生那些不自覺的人的氣呢!可再看看女清潔工,她沒有絲 毫怨言,只是不停地挖呀挖呀。汗水一滴又一滴地流下來,在陽光的照射下五顏六色,晶瑩剔透!差不多挖了一個小時,管道才通暢。這時,她滿足地笑了。望著她遠(yuǎn)去的身影,我不禁贊嘆,多好的清潔工啊!她真是我敬佩的'人!
我最敬佩的人-----一位女清潔工。她不怕臟,不怕累的精神讓我感動。她那顆如金子一般的心,閃閃發(fā)亮,亮得耀眼,亮得動人!
六年級的作文300字 篇4
走進(jìn)西湖,給我的感覺只有一個字:悠。
水是悠的。西湖的水,好似窈窕淑女,悠閑地臥著。什么“花港觀魚”,什么“平湖秋月”,就給人一種平靜的美。這種美,是一種風(fēng)平浪靜的美,不是一時平靜,也不是一天平靜,而是日日平靜。沒有波濤洶涌的'氣勢,沒有小浪涌起的優(yōu)雅,就是水平如鏡的淡雅。這種美,是透明清澈的美,有淡藍(lán)的優(yōu)雅,有映天的透澈,有給人一種淡泊的美。
云是悠的。西湖的云,慢慢地飄,靜靜地賞,只是居高望遠(yuǎn),并不一目十行。倒映在水中,一種藍(lán)白相間的雅致,便展現(xiàn)了出來。
魚是悠的。西湖的魚,并不像別的魚一樣,一見食物就蜂擁而來,你爭我搶。西湖的魚,看見食物,便召喚伙伴,成群結(jié)隊(duì),卻不亂不鬧,慢慢地,整齊地游來。也不爭魚食,不比速度,只是你食飽了我食,沒有霸道,亦沒有搶奪,而是謙讓,謙讓,再謙讓……
柳也是悠的。它像一位美麗姑娘,早上梳妝,中午等人來觀賞,幫我觀霞,亙古不變,給人悠閑的美。
走進(jìn)西湖,人也悠了起來。小孩子坐在長椅上,觀看眼前的樹、水、魚,青年人倚在欄桿處,欣賞著遠(yuǎn)處的落霞與落日,和景物一樣,變得十分悠閑……
六年級的作文300字 篇5
我已經(jīng)要當(dāng)六年級的學(xué)生了,生活要有一些改變。
在五年級,我?guī)缀跎险n都在聊天,不然就都在放空,“啥嚨某學(xué)到”。而且字也寫的“二二六六”馬馬虎虎,我沒有一次成績單上沒寫“善用現(xiàn)代科技,但字體有待改進(jìn)”這幾個字,但是我成績還算不錯啦,希望繼續(xù)保持。
但是到了六年級,可就不能在這么混了,邁入了神圣的六年級,就準(zhǔn)備好好讀書了,如果再不好好讀書,到了可怕的初中,就要被釘死了!在小學(xué)要先打好底子,到了初中,才會很輕松。
接下來是“人”的問題,這一年,我才長了不到兩公分,覺得有點(diǎn)怪,所以奶奶帶我去看中醫(yī),希望六年級能趕快抽高,不然我就要被比下去啦~
現(xiàn)在是人品問題,可能我之前給別人的是有點(diǎn)“黑”的感覺,雖然在我班上有很多“成績不如人,嘴砲卻人神”的人,但給別人的感覺就是有點(diǎn)壞,但現(xiàn)在,我是學(xué)校的“愛校服務(wù)隊(duì)”,所以口氣要改,雖然很多的'人,是年紀(jì)越大,口氣越差,人品也變差,在初中,是壞孩子最多的年齡層,所以會給我們一種怕怕的感覺,因?yàn)榧胰硕颊f我一定不能變成那樣,所以我要在六年級慢慢糾正回來,但也希望同學(xué)不要太跩。
如果到了六年級,沒有像小大人,那六年級也白上了,老師也白教導(dǎo)我了。
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