六年級年的作文（優秀4篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
我家住在昌安金港灣小區，這是個安定、謚靜、和諧、溫馨的美麗小區。小區內綠樹成蔭，小橋流水，路面整潔。住在這里的居民勤勞、善良、樂于助人。發生在小區里的大大小小的事總是時常感動著我。
有一個星期天，我家樓上的小男孩和隔壁那幢的小男孩在一起玩，不一會兒就不見人影了，急得兩家大人在小區里高喊他們的小名，“耀耀！秋秋！”圍著小區叫了好幾圈都沒有，剛好是午飯時間，鄰居們放下碗筷，紛紛走出來幫他們一起找。只聽小區里的叫喊聲此起彼伏，有幾個大人還跑到小區外面去找，就怕二小孩跑到外面碰到壞人。健身角、河邊該找的地方都找遍了，喊得嗓子都啞了還是沒找到，住在頂樓的阿姨也幫忙在陽臺上四處尋找，就差拿個望遠鏡了。二十多分鐘過去了，爸爸媽媽急得都快瘋了，爺爺奶奶心疼得都哭了，正當要絕望時，住頂樓的阿姨忽然大聲叫起來“快看快看，那個花園的棚簾子在動，快過去看看！”掀開簾子一看，兩個小家伙抱在一起滿臉驚恐，估計他們不知道大人們為什么會興師動眾地找自己。爸爸媽媽找到孩子，第一件事就是一頓打，邊打邊哭：“叫你躲，叫你藏！”場面一片混亂，幫忙找人的鄰居趕緊安慰：“別打孩子，別嚇壞他們，找到就行！”有的幫忙安撫開導孩子。一場找人風波總算平息了，小區又恢復了平靜。
我家有個漂亮的花園，種著好多花花草草，四季如春，路過的人都會情不自禁贊賞幾句。有一天傍晚，媽媽心血來潮說要在花園里燒烤。我們支起了烤爐，準備好食物，就等引火燒炭。可倒騰來倒騰去，這個炭成心和我們作對，怎么引也燃燒不了，幾個人只能望爐興嘆，我和姐姐想早點吃上烤紅薯，急得像熱鍋上的螞蟻---團團轉。剛好那個“上知天文，下知地理”的潘媽媽經過，她熱心的.告訴我們點火訣竅。最后，按她的指點，我們成功點燃了竹炭，迫不及待地把玉米、紅薯放在烤爐上，興奮地等待著。不一會兒，玉米烤熟了，紅薯香了，烤香味彌漫在小區里。我心急如焚地拿起一個就送到嘴里，“啊，啊，啊，燙死我了！”真是心急吃不了熱豆腐。我找來潘媽媽和她兒子，也讓他們嘗嘗我們的勞動成果。“好香，這個玉米太甜太香，太好吃了，媽媽，下次我們自己也燒烤吧，到時你們也來嘗嘗我的手藝。”潘桐晏一邊吃一邊說。香氣吸引了好多鄰居，我招呼大家每人一個紅薯，他們吃得津津有味，滿口贊賞，花園里好不熱鬧！
成長在這個溫暖的小區，使我懂得了有困難一起分擔，有喜悅大家一起分亨才是最好的！
六年級年的作文 篇2
我站在母校的教師樓頂，看著樹葉沙沙，微風中帶著淡淡花香的校園，我卻感到一絲恍然，隱痛和若有所失。時間向我們展示了他那冷酷的臉孔。畢業，一月了……
回憶過去，甜甜的相思忘不了，我們的回憶一直觸動我的心跳。暮然回首，你我已不是當初的小同學了。感情，開始變淡；關系，開始疏遠。校園內的一草一木更在似水流年中慢慢改變。
前年和我一樣高的小松樹今年以比我高出了一尺，草場右下的老樹有多了一窩蜜蜂窩……哎！時光飛馳阿！六年級的`小學生生涯如騎隙，再也無法追回逝滅的塵埃之光。
啊！彩虹……還記得那時小時候年紀小，特別喜歡彩虹，總以為彩虹的另一端有住著一個神仙，還有那美妙的童話！哎！苦澀的離愁在記憶里星空聚集閃爍。如詩入畫的校園，可愛的玩伴總是讓人難忘。
翻開小學畢業紀念冊，一句句感性的留言，誠懇的勸導與金玉良言；記憶中那一張張溫柔，天真的臉孔，那長長的過道，兩邊排滿了布置得詩意蔥籠的大草坪。歡笑，笑語。
那瞬間，我被觸動了。那些未曾消逝的追求和渴望，這才發覺，我始多么地愛這個校園阿！
時光匆匆，終究還是畢業了。我即將展翅高飛。謝謝您的美好，我決不會忘掉，雖然那記憶慢慢地淡掉，別了朋友，別了，我深愛的母校！
六年級年的作文 篇3
天下最偉大的愛，是發自母愛的愛。母親心是純潔的，至高無上的每一個母親，都有一個最虔誠的愛心。隱藏著一種真摯的愛。
我的媽媽有著一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的.頭發顯得格外精神，嘴角總是帶著甜蜜的微笑。我的媽媽是最疼愛我的人，每當我生病了，媽媽總是第一時間帶著我去看病。我要是有不會的題媽媽也會第一時間幫我解答。
記得有一次，英語考試，我考了98分。我拿給媽媽簽字，媽媽看了，說：“金柯雲，怎么填空題還有一道題沒寫呢?”我說：“媽媽，我漏寫了。”媽媽說：“你怎么這么粗心，填空題五道題，只寫了四道，還有一道題寫上去不就100分了。你真是太粗心大意了。”在媽媽的教導下，我保證以后要認真看題，不再漏寫了。
我的媽媽既為我的學習而著想，也為我的生活來著想，有時候也會嘮叨我，但是我知道，媽媽做這一切，都是為了我好。媽媽也很愛我，我也很愛我的媽媽。
六年級年的作文 篇4
期中考試剛過，老師和同學們都想放松一下自己，于是在中周五的下午我們班在學校的籃球場上開展了一次有趣的活動——接力賽。
首先，我們按照平時體操的隊形自然分成四組，我在第一小組。老師給我們四個紅領巾當作“接力棒”并且把四個小凳子等距離的分開，當做我們的“回跑線”。然后，老師給我們細說了比賽規則。我們又做了一些體操運動當作是賽前的熱身。比賽就這樣開始了……
“一、二、三，開始！”隨著老師的口令，一場最最有趣的比賽開場了。頓時場上熱鬧起來。同學們個個躍躍欲試，興致極高。同學們手拿“接力棒”一個個像猛虎下山，你追我趕，互不相讓。大家拼全力奔跑著。一個個又似一支支火箭向回跑線沖去。
場外的氣氛也一樣的緊張激烈。各個小組的隊員關注著本組的賽事。我們在后頭吼叫著喊著“加油”。我的心里像揣了一只兔子似的，跳呀，跳呀，跳得厲害！
到我上場了，我緊張得幾乎無法呼吸。我竭盡全力，好像腳下踩著風火輪，飛速地跑過去。還好，我對自己的成績還是很滿意的。
同學們在這場接力賽的比賽中表現的都很突出。各個在比賽中爭先恐后，都希望在比賽中取得好的成績。大家都完全投入到的比賽中，甚至摔跤了還沒有疼痛的知覺，仍然站起來繼續飛速第向前跑。還有一些同學，比賽中因為緊張而掉了接力棒，而鬧出了很多的笑話……
到了最激動人心的.時刻了。老師宣布：“這次比賽的冠軍是——”我們的心一下子提到了嗓子眼了。“第一小組”“耶！耶！”我們取勝了，我們興高采烈地跳了起來！
“但你們知道是什么力量讓第一組獲勝的嗎？”我們異口同聲地回答：“團結的力量”
這場比賽真的是精彩有趣！
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