六年級作文【共7篇】

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的六年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

六年級作文 篇1

　　“我的演講獲獎了！”我高興得蹦地三尺高。回到家里，我把這件事告訴了媽媽，媽媽聽了，也很高興，她臉上那一道道皺紋，彎成了一條月牙，眼睛瞇成了一條弧線。

　　一天晚上，我躺在床上，夜色淡淡的，唯有月亮的光輝讓人醒目，我翻來覆去，怎么也睡不著。這時，我聽見電腦發出“嗡-嗡”的聲音，我很納悶，三更半夜的，怎么還有人用電腦？我踮著腳丫，輕輕地走到父母的房間，向里探頭一看，原來媽媽在那里為我打稿，我的淚水涌上了心頭，我飛步跑到自己的房間，淚水順著臉頰不由自主得流淌下來。那剛才還淡淡的夜空，現在更淡了，仿佛有人用橡皮擦了一下。

　　第二天媽媽拿著稿子走到我面前，說：“給，孩子，媽媽昨天給你打好了，你快拿去背吧，別給自己和媽媽丟臉啊！”媽媽笑著對我說。“嗯，媽媽，我不會給您丟臉的，更不會給我……”

　　于是，每天回家，我就拿起稿子背起來，時間一點一滴，一分一秒的過去了，而我的.腦海里一點稿子印象都沒有。“剩兩天就要演講了，你快點背吧。”發呆中的我被一陣柔美的聲音喚起。“媽，我背不過”“來，我教你”。媽媽一臉慈祥地坐到我旁邊，耐心地教起來，時間趁我不注意溜走了，演講也悄悄地向我迎來。

　　上臺那天，我的心快要跳出來了，額頭上滿是汗珠，就在那一剎那間，母親猛然出現在我面前，替我擦了擦汗，她那自信的目光看了我一下，然后對我點了點頭。我立刻鎮靜自若地走上講臺，流利地演講起來，演講結束，臺下響起了雷鳴般的掌聲。我看見媽媽那消瘦的身影站在臺下，跑過去抱住媽媽，激動的淚水奪眶而出。我真正理解了什么是母愛。

六年級作文 篇2

　　嗚嗚——太感人了，嗚嗚——我正做在書桌上看《混血豺王》里的大結局，豺王白眉兒被獵人打死的情節：“砰砰砰！白眉兒只覺得胸口里的血要爆出來了，鮮血從口腔里噴出，獵狗們蜂擁而上，撕扯著它還沒冷卻的身體。”完！合上書本，抬頭看天，發現已經很晚了，天上的月亮高高地掛在天邊。

　　咦，這月亮怎么是紅色的？而且這紅色紅的妖嬈，紅的驚艷，似剛開花的玫瑰一般嬌嫩，又似火一般的剛烈，柔中帶剛宛如熱戀情人。正當我對月光顏色發愣時，一道光直射過來，我本能的閉上了眼睛并用手護住了頭。過了一會，我悄悄地睜開了一只眼，一看，啊？我正在一片草原之中。

　　遠處一只棕紅色的`似狗似狼的動物向我跑過來，我瞇起眼睛，想看個明白，一看這是豺呀！不容我多想，本能告訴我——逃命要緊，我撒開腿狂奔起來，就這樣跑著、跑著。

　　直到看見一條小河才停下來。跑到河邊喝水，喝著喝著，我發現我的手毛茸茸的，往河里一看，啊？我變成怪物了，全身長滿了紅色的毛，后面又長出了一條尾巴，四肢變成一樣長了，那我以后要用四只腳走路了，我以后是不是要吃生肉啊？以后要睡草地嗎？以后不能吃巧克力了？糖果、餅干了嗎？以后見到人要跑，因為他們會把你殺了，去市場上充當狗肉賣。說不定不等獵人動我，那些狼啊、虎呀就會把我吃了······就在我急得滿頭大汗，不知所措時那只豺跑來了。見到她并沒有多害怕，反而有一種莫名的親切感，是因為我變成豺的原因嗎？

　　她氣喘吁吁的說道：“紅火，你見到我跑什么跑呀，我又不會吃了你。快點，豺王召開大會呢，咱們回去吧！”什么豺王呀，什么紅火，睡呀？“你腦子被虎踢了，紅火就是你嘍，豺王當然是夏索爾嘍，快點，別磨蹭了，快點！”我就這樣被帶回了埃蒂斯紅豺群，直至過了很長一段時間我才漸漸搞懂，那到光八成是讓我穿越了。而穿越的地點就是《混血豺王》里的日曲卡山麓。開始我并不熟悉豺的生活習慣，也搞不懂怎么捕食，但是有水仙在，水仙教我怎么捕食，教我用豺的必殺技，直掏敵人的腸子，教我怎么突然襲擊，半途埋伏，聲東擊西，分割包圍，各個擊破等招數。漸漸的我熟悉了豺的生活，有時會想我是不是會做一輩子的豺。原以為是不可能的，但是隨著時日增多，這種想法漸漸占據了心里的想法。

　　但事情并非這樣，最終我還是回到了我的世界，這件事就發生在一次冬天。

　　那是一個美麗中帶著危險的冬天，白雪皚皚。豺群已經三天沒有捕到食物了，這也難怪，大冬天的，誰有心情出來玩雪看雪景呀！每只豺都餓得饑腸轆轆，眼睛發綠。突然幾只大公狼興奮的叫著，顯然是發現了食物，一看，原來是一頭成年熊呀，看樣子有15、6歲的樣子，也算是一個棘手的東西。一般情況下豺是不敢惹熊這種動物的，雖然熊笨但熊的力氣體格要比豺大的多了。但是現在是緊急情況，豺群已經快死天沒吃了，再這樣下去恐怕要自相殘殺了，豺王仔仔細細檢查周圍百里，卻定沒有什么猛虎、餓狼出沒，也沒有熊媽媽。而后慎重地決定用聲東擊西來捕獲。宛力、虎咬、雪窩等5只大公豺守在最前面，母豺們分別在兩側為攻，而豺王等優秀大公豺后面出其不意。

　　一聲令下，宛力，虎咬立刻直撲熊頸，顯然一開始就用全力，一擊致命，可熊呢，一只手抓一只豺，像丟垃圾似的，輕輕一甩，兩只豺就像小鳥一樣飛出去多遠。而另三只豺，剛爬到熊脖子上，還沒嘗到熊毛的滋味，就被熊一個吼聲震的五臟六腑都快碎了，個個暈頭轉向，分不清東南西北了。很快便像滑滑梯似的從熊身上滑下來。豺王一看，心都涼了半截。熊毫發未傷，我們卻傷了五只大公豺。夏索爾有點后悔了，自己不該這么草率，他本想下令撤退，可熊不愿意了，他瘋狂地吼叫著，到處亂拔樹木，用樹砸豺群，豺群四處逃跑像一盤散沙。看到豺群這樣受熊欺負，我氣不打一處來，我縱身一跳，跳到了熊的肚子上，想用必殺技，結果熊來個后滾翻，把我重重地壓在了身上，只覺得頭昏腦脹，之后就不醒人世了。當我醒來的時侯發現正躺在一個公園中，天上的月亮依舊是紅色的，而卻沒有之前那么鮮艷了，紅中帶著一點黑。

　　許多年過去了，我曾經給無數人講過這個故事，但沒有一個人相信，有時我自己也不確定，這是不是就是一個夢呢？可是這又太真實了，驚訝、疼痛、饑餓、困擾等等都想親生經歷過。我至今一直在想這到底是不是夢？是不是？

六年級作文 篇3

　　如今的社會中，競爭越來越激烈，人們都浮躁無比。我們很容易在前進的過程中迷失了自己。當你迷惘的時候，回頭看看吧，你便能找到方向和支撐你走下去的力量。

　　我彎著腰，用一只手臂支撐著頭，另一只手則拿著筆不停地記著。轉頭看了看墻上的掛鐘，已經六點了啊，看著講臺上熱情不減的英語老師，我強打起精神，忍著胃部一陣又一陣的疼痛，熬到了下課。

　　回到家，打開門，疼痛絲毫不減。"回來了啊！"在廚房的媽媽對我叫道。"恩。"我淡淡地應了一聲，頭也不回地回到了房間。我把書包往床上一扔，坐到書桌前，僵硬地維持一個姿勢，拿出筆，開始寫作業。不一會，門就被推開了，門口響起了媽媽溫柔的聲音："肚子餓了嗎？"我頭也沒回，不耐煩地揮著手，"我現在一點都不餓，別來吵我。"身后便一陣沉默，然后我才聽到了輕輕的關門聲。我感覺胃痛沒有減弱，反而更加厲害了。看著練習冊上密密麻麻的字，我感到頭暈目眩，額頭上滿是冷汗，我又寫了一會作業，突然想起了家中的藥箱里有媽媽平時用的胃藥，我兩手抱肚，弓著腰走了出去，我走到餐廳，我環顧四周，媽媽不知道去哪了。也許是去散步了吧，可是外面還下著雨呢。我甩了甩頭，不想在這個問題上做過多的'糾纏。我找到了藥箱，剛和著水吞下了兩粒藥片，就傳來身后開鎖的聲音，我猛地轉過頭，發現是媽媽回來了，手里還提著一個袋子。"兒子啊，這是感冒藥，你快點拿去吃了吧。"媽媽提起了手中沾滿雨水的塑料袋。"你為什么要去買感冒藥？""我看你今天不太舒服，叫你也沒有回頭，就想你是不是感冒了。"看著那個沾滿水的藥袋子，我的喉嚨好像被什么堵住了一樣，什么話也說不出來，淚水盈滿了眼眶。"媽！"我大叫一聲，轉過身抱住了媽媽。我發現，我已經太久沒有回頭了，每次我都是背朝著媽媽應付一兩句，以至于忽略了媽媽對我的愛。我暗暗在心中發誓：我以后一定要常回頭看看！

　　第二天早晨，我出門的時候，沒有像平時一樣直接走掉，而是回頭看了一下，并報以一個微笑，看著老媽受寵若驚的表情，我心中充滿了溫暖，原來，回頭看看的感覺是如此美好。

　　常回頭看看吧，你能找到許多你曾忽略的東西，常回頭看看吧，你能看到那不一樣的風景。

六年級作文 篇4

　　記得五年級時，在一節品社課上，我們學習了電池對環境和土地的危害，說實話，我很吃驚，沒想到一節小小的電池竟有如此“功效”。

　　不知怎的，自從學習這課后，我時常反復做一個夢，我夢見：有一天我一覺醒來，發現自己正躺在一個巨大的床上，這個床如車輪一般能向前滾動，“哎呀！”我大叫一聲：“好痛！”一不小心便從這個床上摔了下來。這個神秘的床繼續向前滾動著，不好！馬上就要壓住我了，我趕快從地上站起來，撒腿就跑，我赤著腳跑到大街上，驚呆了。原來這里早就變成了電池世界，不管是人們吃的、穿的、還是用的都變成了電池模樣，就連那些高樓大廈也如電池一般，天啊！再回頭看看那個神秘床，原來也是一塊巨型電池。

　　我繼續奔跑，不知不覺跑到了野外。這里的景象更是令人難以置信：這里沒有草坪，沒有小河，沒有花朵，只有一樣東西——電池！這里到處都是電池，我把手伸進去，發現昔日的草坪、小河早已消失不見，變成荒地一片。心痛啊！當我為它們傷心哭泣的時候，沒有注意，自己便陷了進去。

　　等我醒來的時候發現自己在一個蒸籠里，原來我此時的所在地是電池王國。國王十分憎恨人類，于是他就想發設法讓人類依賴于電池，然后統治人類！還有，我是第一個來到這里的人，所以國王就下令把我蒸著吃……

　　我被這個可怕又殘忍的夢驚醒了，便上網繼續了解電池的危害。不查不知道，一查嚇一跳！原來一塊普通電池如果亂扔，就可以使1平方米土地失去利用價值，鈕扣電池則更為嚴重。

　　從此，我對電池產生了莫名的'恐懼。

　　上個星期放學回家的路上，路過十三號樓時，不知是哪位“可愛”的老兄從樓上往下扔東西，正巧砸到了我，我低頭一看，原來是老朋友——電池。

　　我生氣地從地上撿起電池，拿回家來（我也不知道我為什么要這樣做，只是覺得非這樣做不可），看著眼前的這塊電池，我陷入了沉思，腦海里又浮現出那可怕的畫面，不禁感慨。

　　電池，是我們生活中的必需品，如果離開了電池，我們有的活動將無法進行。可人們用完電池后，都將它隨手一扔，扔在土地上，使得大面積土地從此失去利用價值；扔在小河里，使得小河嚴重受染，再也看不到可愛的魚兒；扔在……

　　哎，多么可怕呀！朋友，我希望大家都能了解到電池的危害，不再亂扔，為了我們的環境，為了我們共同的家園，為了我們的子孫后代，一起努力吧！

六年級作文 篇5

　　人生只有一回，過了就只能回憶；而回憶不能修改，不像我們學習上所用的草稿本可刪除、可修改，我們不可能回到過去修改自己做錯的事或補做未做的事。現實生活中沒有哆啦A夢的“時光機”可任意到達過去與未來，也沒有哆啦A夢的“如意電話亭”可任意修改世界的'規則等。人生沒有草稿，無法修改過去。任何人無意或是有心寫下的“草稿”，都會成為人生無法修改的答案。

　　我們不能幻想這些虛無的東西成為真實的，我們所能做的，就是從現在開始認認真真地對待、處理任何事，不讓以后的自己后悔。還有就是，不要再想以前曾做錯的事，要學會改變看法：若不是有以前做錯了事，讓現在的自己后悔，那么，現在的自己又怎能改變現在的心、現在的態度呢？若不是已經知道曾經的做法與看法是錯的，現在又怎會糾正呢？你又怎么會理會呢？所以，人有了“逼迫”，才能盡全力發揮潛能。這就是兵家所謂的“置之死地而后生”。

六年級作文 篇6

　　傍晚,我騎車來到了田野,一朵朵不知名的小花隨風飄揚,風兒拂過我,頓時聞到一陣清香,仔細一看,竟然是小草長出的花。我不禁感到好奇,它們只是草罷了，怎么會開花呢？

　　從花想到了人，又想到了我，想起了我的成長過程，與這花有些類似。

　　當我降生在這個美麗的世界時，當我每天“咿咿呀呀”地不能表達語言時，我是一株草的種子，剛剛埋在肥沃的土地中，好奇地望著四周。

　　我不知所措，但是在土地中，我要生長，我要呼吸新鮮的空氣；于是，隨著自己的理想，我開始了努力而又艱辛的成長過程。

　　記得四五歲時，我常常聽到隔壁大姐姐彈琴的'聲音。有時如同流水，清澈叮咚地響著；有時粗曠豪邁，好似奏著一曲規模龐大的交響樂。我每天癡癡地聽著，陶醉其中。

　　媽媽看出了我對電子琴的喜愛，一個禮拜后，家中便有了一架嶄新的電子琴。

　　我學著大姐姐的樣子，把手放在琴鍵上，試圖彈出優美的聲音。但是，我彈出來的卻是難以入耳的雜音。從那天起，媽媽給我報了電子琴班，我才明白彈琴不是件簡單容易的事。

　　但是我并沒有放棄，每次老師布置的曲目，回家后我廢寢忘食地練著，直到手發麻，我才休息一會兒，因為我無法放棄對音樂的追求，對音樂的理想！

　　在電子琴的面前，我選擇了堅持，我學會了在夏日汗流浹背的情況下依然彈琴，在小伙伴邀請我下去玩時說“不”。這一切都是為了彈出像隔壁大姐姐的優美琴聲。

　　不久，我彈出了動聽的音樂，取得了很好的音樂成績。那時，我終于綻放了笑臉，覺得彈琴是件快樂的事情。

　　這時，我明白了小草為什么會開花，因為它開的是信念之花。只要經歷過成長的艱辛，并且努力地去追求，永不拋棄、永不放棄，每一株小草都會開花。

六年級作文 篇7

　　風說，

　　我悄悄的來，

　　終是待不住寂寞。

　　去與萬物嘗試交朋友，

　　手牽著手，心連著心。

　　風說，

　　我帶來涼爽，

　　載著絲絲沁人的香味，

　　去往那處遠方，

　　遙遠的彼岸。

　　風說，

　　一排排的樹向我熱情的問候

　　花草舞著妖嬈的身姿，

　　我縱情于這大地，

　　如此任性，如此灑脫。

　　風說，

　　有一天我卷起那沙兒，

　　像瘋子那般搗亂著春暖花開，

　　那不是我想要的'，

　　可是我累了。

　　風說，

　　好累，好痛，最后的一博了。

　　那些美好的都來吧，

　　別怪我把你們摧殘了，

　　但這一切，真不是我想要的。

【六年級作文】相關文章：

六年級作文_六年級作文04-12

六年級秋雨的作文 _六年級作文12-13

品味四六年級作文10-02

六年級寫秋雨作文_六年級作文12-13

美好的日子的作文 六年級_六年級作文12-13

夢-六年級-六年級作文04-12

處處有真情 六年級作文_六年級作文12-13

面對困難小學六年級作文_六年級作文12-13

以愛為主題六年級作文_六年級作文12-13

六年級作文03-14