六年級的作文5篇[優選]

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的六年級的作文5篇，歡迎大家分享。

六年級的作文 篇1

　　世界上有勤勞的雙手，有懶惰的雙手，有靈巧的雙手，今天，我就來說說媽媽那雙粗糙又“美麗”雙手！

　　辛勤的雙手

　　很小的時候，每當媽媽拿著她那雙粗糙的雙手撫摩我的臉蛋的時候，我總是有意躲開，因為，那樣讓我感覺很不舒服，心里總是在抱怨：“別的小朋友的媽媽的手總是光滑，我媽媽的`手怎么會那么難看．”后來長大了，才慢慢明白過來為什么媽媽的手總是那么粗糙？每天，天還沒亮之前，還在被窩里就聽到媽媽在廚房里開始忙活了，下午放學回家，看到的媽媽不是在拖地就是洗碗。媽媽的手漸漸地老去了，原本光滑的手心長出后繭，摸在臉上的感覺已經開始發生了變化，但是，這個時候的我卻愛上了她那雙粗糙的手摸在我臉上的感覺。

　　溫暖的雙手

　　每一次，當我拿著高分的試卷紙放到媽媽的眼前的時候，媽媽總是會微笑著用她那雙粗糙的雙手撫摩著我的臉蛋。這個時候，我覺得媽媽的手在我臉上留下了一種叫做“溫暖”的東西，一股暖流疏通了我全身的每一個細胞．當在我演出取得圓滿結束的時候，媽媽總是會摸摸我的頭，然后用上最燦爛的笑容，對著我豎起大拇指，對我說：“我就知道，我們家的女兒永遠是最棒的！”即使這些在很多人看來是微不足道的舉動，但是，卻讓我有一種無形的動力，使我對自己在成長的路上充滿了信心。這一切多虧了媽媽的鼓勵，不是嗎？

　　我很愛媽媽，而且也愛她那雙粗糙又美麗的雙手！

六年級的作文 篇2

　　談到與動物接觸，我就感到有一種莫名的悲傷從心中的某個角落里鉆出來。

　　時空倒轉，那是五六年前的某一天，家人從花鳥市場帶回一對小烏龜。

　　原本有些無所事事的我感到生活充實了起來。換水，喂食，逗弄這兩只小烏龜成為了我每天必修的功課。

　　一個月過去了，我們已經很熟悉了。每到喂食的時候，我便輕輕地 敲了敲它們那烏黑發亮而又棱角分明的殼，它們便小心翼翼地探出小 腦袋，伸出短而肥的四肢，優哉游哉地游向食物。幾粒食物頓時一掃 而光。我隨著節奏投放食物，它們也隨著這無中生有的節奏消滅食 物。用過餐，它們便開始飯后活動。只見它們的四肢慢而有節奏地劃 水，頭時而探出水面，時而潛入水下。盡管地盤不大，但它們依然悠 閑自在，樂不可支。恍恍惚惚中，又過了幾天。

　　那一日，我放學歸來。習慣性地拿起食物朝陽臺走去。一看，一只烏龜正優哉游哉地游來游去，而另一只則縮入殼中，一動不動。我以為它正在睡覺，就敲了 敲它的殼，仍然毫無反應。“難道生病了 嗎？”自言自語的我找來筷子夾起它，才發現它已經安然的離開人世 了。霎時，有幾滴冰涼的水滴在它身上……

　　第二天是周末，我便整日俯視孤單的.它。他似乎因為沒有找到同伴而焦躁不安，在水里拼命地游，似乎拼了命也要找到同伴。終于，幾個小時后，它徹底地長眠在此。

　　時空回旋，現在，我才明白，這叫“回光返照”。它們死了，他們沒有同祖宗一樣葬于波濤中，而是被埋在了一寸不起眼的土地上。

　　寒風呼嘯而過，這時，我才發現，原本干燥冰冷的手，濕了，熱了。

六年級的作文 篇3

　　1886年1月29日，隨著一聲刺耳的轟鳴，汽車誕生了。

　　一百多年后，汽車已經進入了千家萬戶，人類社會進入汽車時代，我家也不例外。我家的汽車是寶藍色的上海大眾朗逸，整個車身看上去像一塊深藏湖底的藍寶石。車身前臉的兩側大燈呈橢圓形，尾部微微上翹，精神十足，車燈中間是4排橫拉式進氣格柵，大氣穩健，上面嵌著醒目的'大眾標志。前擋車窗玻璃又大又亮，側面的四個車窗雖然不大，但是明亮得能當鏡子用，車頂上還有個天窗，打開天窗，豁然開朗，人的心情也隨之靚起來。車身側面有兩條貫穿前后的腰線，使得車身看起來修長動感，行駛在大街上，就像魚在水里一樣，穿梭自如。

　　自從有了汽車之后，我們的生活就不一樣了。以前，我上幼兒園時爸爸媽媽用電動車送我，用上了汽車后，不僅速度快了許多，而且風雨雷電也被隔離了；以前出去旅游，都要找旅行社，還得聽導游的安排，現在有了汽車，每逢假期，一家三口便收拾行李或長途或短途，既方便又省錢；以前搬家時，要找搬家公司，時時刻刻還要看著東西，現在要搬家，只要汽車裝得下的東西都能運，什么被子、衣服、鞋帽等等都能塞進汽車里……

　　汽車，正在改變我家的生活；汽車，正在拉近你我的距離；汽車，正在推動社會的進步。

六年級的作文 篇4

　　我的媽媽是一位家庭主婦，家務活做得很不錯。因此，我們家總是干干凈凈，井井有條。不過，媽媽有一點我不喜歡——嘮叨。

　　你聽，從早上開始，媽媽就嘮叨起來“兒子，太陽曬屁股了，怎么還不起來！”“兒子，自己的事情自己做，不要大人幫忙！”“快點做作業，不要開課外書！”每天，我的耳朵里都塞滿了各種各樣的.嘮叨，頭都大了。沒辦法，我只好對媽媽說：“哎呀，您怎么這么嘮叨，能不能不說了？”“那怎么行，我嘮叨都是為了你好，誰叫你有那么多的毛病。”哎，媽媽一說起話，又收不住。

　　媽媽其實最關心的還是我的學習。每天晚上我做完作業，檢查過以后，就想去看課外書。但是媽媽可不讓，非得把作業從頭查到尾，一點兒錯誤也不許犯。比如句號寫的不圓、“2”寫得像“Z”、等號寫得不平。有時一些雞毛蒜皮的小事，媽媽也會狠狠地罵我一頓。

　　有一次在作文課上，張老師要我發一篇作文到她的博客上，可是我卻忘了。媽媽知道后勃然大怒，將我狠狠地數落了一頓：“你怎么可以這樣呢，張老師對你說的話，你要放在心上！”隨后，又命令我立即把作文發掉。

　　這么多年來，老媽的嘮叨陪伴我不斷成長，我的成績在逐日上升。這時，我才知道，媽媽的嘮叨都是對我的愛呀！

六年級的作文 篇5

　　每個人的理想都不一樣，有的人想當醫生，有的人想當警察，不管是什么理想，都可以讓我們充滿前進的動力，它就像一盞明燈，照亮我們前進的方向。我的理想就是成為一名董事長，成為有錢人。

　　如果我成為了有錢人，我要在貧困的山區里蓋一座最好的`學校，請最好的老師，用最好的設施。我經常在手機上看見吃不飽、穿不暖、更上不了學的孩子，他們渴望學習，卻又被迫于艱苦生活的無奈。我要讓它們到我蓋的學校里學習，讓他們擁有良好的學習環境，多學習知識，以后成為有用的人，改變艱苦生活的現狀。

　　如果我成為了有錢人，我要為老人們蓋一座養老院，讓老人們在里面安享晚年，讓老人體會到像家一樣的溫暖，讓老人們天天都開心。不過，老人們最需要的還是子女的關愛，養老院只能給予他們生活上的需求。

　　如果我成為了有錢人，我要為環保事業做出貢獻，為光禿禿的山種上綠樹，請人把四處亂丟的垃圾處理掉，給對環保事業做出巨大貢獻的人嘉獎，給環保事業捐助經費，只要有用得到我的地方，我一定會盡力做到。

　　如果我成為了有錢人，一定不會亂花錢，把錢用在有用的地方，為社會貢獻出我薄弱的力量，成為一個好人。

　　也許，想象不可能一定會成為現實，可是，我會為我的理想努力奮斗，努力實現它。

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