六年級的作文300字【集合3篇】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文300字 篇1

　　幾星期前，媽媽給我買了兩條小鯉魚，這是兩條很討人喜歡的魚，其中一條身體大部分是紅色的，尾巴都是白色，另一條魚是金黃色的，身上像披了一層金甲，它嘴巴兩邊有兩條須，但紅色鯉魚沒有。這兩條小鯉魚的頭很大，嘴巴圓圓的，還長著一對黑黑的小眼珠，它們的尾巴扁扁的，還分著叉，像一把把張開的剪刀。

　　剛開始，我給小魚們喂食，它們不吃，難道它們不餓？我忽然想起，鯉魚是近視眼，它們不吃魚食應該是沒看見的緣故吧，果然，過了一會兒，其中一條小魚就發現了魚食，它用嘴使勁一吸，食物就被吸了進去，但是，小鯉魚把剛吞進肚的魚食吐了出來，我想：可能是食物太大了，它吞不下去，才吐出來的，我就把一粒魚食分成兩半放進魚缸里，小魚吃進去還是吐出來，反倒玩起了旁邊的沙子，這可怎么辦呢？它們不愛吃這些魚食嗎？不過，我的'擔心多余了，這不，一會兒它們就把魚食吃得干干凈凈了。

　　它們的嘴巴總是一張一合的，像是在喝水，其實，它們是通過口腔吸入水，經過鰓腔由腮排出來呼吸的。

　　這兩條可愛的小魚在水中活潑地游來游去，姿態宛如一對舞女，我每次給它們喂食、換水，不覺得麻煩，而感到是一種快樂。

六年級的作文300字 篇2

　　我是一只小小鳥

　　卻整天被關在籠子里

　　我想飛翔

　　卻飛不出籠子

　　我想唱歌

　　卻悲哀地哭泣

　　我不愁吃

　　我每天都吃著白白的米粒

　　但卻吃不香

　　我每時每刻都在想著辛勤得來的蟲子

　　我不愁睡

　　我每天都睡在綿綿的絨毯里

　　但卻睡不甜

　　我每時每刻都在想著大自然里的樹枝

　　我只能喪氣地呆在籠子里

　　我只能無奈地望著天空的一小角

　　我只能羨慕地看著鳥兒們在窗前飛過

　　我夢著能吃到美味的.蟲子

　　我夢著能和鳥兒們在一起

　　我夢著能在天空展翅飛翔

　　醒來——

　　只是夢

　　我試過飛出籠子

　　但是

　　籠子太堅固了

　　我討厭那可惡的籠子

　　我只想嘗一嘗飛翔的滋味

　　我只想試一試快活的感覺

　　多么微小的愿望啊！

　　但——卻不能現實

　　啊！

　　我什么時候才能飛出這可惡的籠子呢？

　　我什么時候才能在天空中自由飛翔呢？

　　我什么時候才能跟我的伙伴們玩耍呢？

六年級的作文300字 篇3

　　以色列著名的小提琴家帕爾曼因為小兒麻痹落下終身殘疾，只能借助拐杖坐著完成表演。他在一次演出的時候驚人的展現出了三根弦彈完小提琴的能力，這一絕技引起了在場所有人的掌聲歡呼。表演結束后記者迫不及待的沖上前詢問他是如何做到這一點的。帕爾曼沒有回答，他推開拐杖，然后伸手去夠，有一根很容易就夠到了，但是另一根卻很難夠到，記者想去幫他，他制止，自己撲到地上，緩慢地移動直到夠到。

　　他吃力的支起身體，跟記者說：“如果你和我一樣行動困難，就不會把三根弦拉好小提琴看成一件多么偉大的事情。”

　　帕爾曼的話感動了記者，這三根弦的絕技并非源于天分，而是源于后天不斷地努力，他將上天給他的不幸當成了一種考驗，并且為此不斷的努力奮斗，直到出類拔萃的境界。

　　上天是公平的，他或許會在你的`某個方面設置障礙，但是同樣是希望你能在別的地方接受考驗，一帆風順的人是不存在的，強大的人都是在困難面前應該如何面對，知難而上，在這個聰明人到處都有的時代里，我們缺少的正是那種一心一意，孤注一擲，一些可能不被很多人看好的一根筋、一條心。

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