六年級作文7篇[通用]
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的六年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
![六年級作文7篇[通用]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec434_5fbf7ec180059.jpg)
六年級作文 篇1
禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西——題記。
一個陽光明媚的星期天，我準備要去書店看書。我剛一走進書店，一看書店里擺放著整整齊齊的書，還有好多人在那里看書，我走進書店里，我挑了一本書，也在那里看，我覺得這本書很好看，想把這本書買下來。于是我就排隊。突然，我看見前邊一個客人丟了錢包。于是我連忙過去把錢包撿起來還給他。他說：“謝謝你啊小朋友�！蔽艺f：“不用客氣�！庇谑牵揖透读隋X高高興興地走出了書店。我感覺陽光燦爛，特別高興。
另外有一次，我在過馬路，綠燈亮了。我就踩著斑馬線準備過馬路。突然我看見一們阿姨沒有走斑馬線，我就連忙跑過去對阿姨說：“阿姨，你沒有走斑馬線�！蔽倚睦锵氲娇赡茉獾揭活D臭罵。阿姨躊躇了一會說：“謝謝你啊小朋友�！蔽以瓉硪詾榘⒁虝桓吲d沒想到阿姨會表揚我。我就大步流星地走過斑馬線。
有一次放學后，我看見一個同學正想踩花池過去。我連忙跑過去攔住他，對他說：“你不要踩花池過去。”我心里想他會不會說我多管閑事，沒想到他對我說：“謝謝你。”看著同學的.背影，我心里很感動。文明好象陽光，照耀著每一個人的心靈。
六年級作文 篇2
走在樹林里，暖暖的陽光灑在我身上，我看到了一群醫生們正在幫病人們治病。它們就是七星瓢蟲——
它們迅速地將病人們的一些病毒一個個地消滅掉，直到它們把病毒消滅完為止。啊！瓢蟲。你們每走過的地方，都使樹木變得更青綠、花朵變得更鮮艷。這是究竟是為什么呢？��！瓢蟲
接著我繼續向前走，看到了一位耍著鋒利刀子的刺客埋伏在草叢中，它好像在等待獵物出現。突然，一只蜥蜴出現在它面前，刺客就馬上出擊，迅速地像電閃一樣出現在蜥蜴面前，揮舞著它那雙刀，雙刀一提，咔嚓！蜥蜴就被刺客活活殺死了。接著成了它美美的晚餐。究竟是何等人物竟然這么厲害，其實它就是鼎鼎有名令人聞風喪膽的.肉食昆蟲之王——螳螂。嘿嘿大家聽了害怕了吧？
接著，我又看見了一位將軍正在布置著它的陷井，不管天氣有多么炎熱，它還是不緊不慢地編織著它的天羅地網�？吹竭@樣的情景，我不禁佩服它們的勇氣。
傍晚不知不覺得降臨了，我走在回家的路上，腦海中浮現出昆蟲的世界是多么神奇。
六年級作文 篇3
她們微笑著來到了月亮島，這里的陸地從上面往下看是一把鐮刀，這里日短夜長，每到晚上時，皎潔的月光在地上鋪了一層銀子，可美麗了。沒有讓她們想到的是，她們從“鐮刀”的一端踏上了月亮島，月亮島突然天旋地轉起來，她們感到很暈，醒來之時，她們發現自己躺在雪上。“好冷��！”一陣寒風吹過，甜心忍不住瑟瑟發抖。甜月想起自己的背包和姐姐的背包里都有暖暖的棉襖，于是甜月叫甜心換上棉襖，她們換上棉襖后。一個少婦過來說：“Hello！這里是冰雪國，你們是來參觀的嘛？”甜心微笑著說：“是啊！”甜心和甜月在冰雪國看到了許多漂亮的冰雕，當少婦問她們要不要滑雪時，突然天上下起了冰雹，少婦慌忙為她們換上防彈帽，并跪下。
甜心莫名其妙地說：“為什么要跪下呢？”少婦一臉無奈地表情：“冰雹大人來了�！币粋�穿藍色斗篷的男子出現在她們面前，他頭上有一個箍，嵌著一顆小冰雹，不知怎的，甜月總覺得他有一種神秘的感覺。不過，她們要速戰速決，得趕快呢。
甜心略略思考了一會兒，傲慢的說：“切，我以為這是誰呢？！原來就是遺臭萬年的冰雹先生��！”冰雹大人皺了皺眉頭，溫和地笑了笑：“啊，讓我帶你們去你們的冰屋吧。”
冰屋很漂亮，但是甜月不打算住在里邊。那天，甜月從天窗飛進屋子，還沒站穩的'時候，冰屋就塌了�！昂�，早知道沒好事�！痹瓉恚鹪率钩龅氖腔眯g。冰雹在云上見了，露出了一絲不易察覺的笑容，他把手一揮，冰雹就一個個地向甜月飛去。甜月往后退了一會兒，用彩虹之盾擋住那些冰雹。但是她突然發現甜心不見了。甜心是自己的姐姐��！她的第一反應就是去尋找甜心。
甜月把魔杖一揮，一道彩虹樓梯出現在她面前。冰雹停止了。甜月順著彩虹樓梯來到了云端。果然，甜心躺在一朵云上，星月魔杖也還在她手里。但是那兒被保護起來了，而且冰雹也守護在那里。
甜月想：最好先使出一點厲害的招數，給他來個下馬威。甜月喊道：“彩虹環！”無數道彩虹環飛了出去，打在保護罩上，卻絲毫沒有傷到冰雹。冰雹默默地看完這一幕，冷笑一聲，彈了個響指，一道道飛鏢飛了出來，甜月說道：“這么簡單！”她將彩虹魔杖一揮，一個彩虹提琴出現在她眼前，她開始拉提琴，很快就讓冰雹陶醉在這美妙的音樂聲中了。甜月立馬揮了一下彩虹魔杖，冰雹坐在火蓮臺中，化成了一條溪流流在云端。
保護罩也消失了，在月光下，甜月和甜心微笑著走在通往下一站的路上。
六年級作文 篇4
夢，這個詞十分的包羅萬象，小時候，每一個孩子都會有一個美好夢，每個夢都不相同，每個夜晚，只要有了它，就能睡得酣甜。
可是，現在的我們，似乎都喪失了屬于自己的夢。
下午，天氣寒冷，但是，陽光卻出了奇的明媚，以至于讓人忍不住的想找個地方，舒服服的打個盹兒，第一節課是音樂課，按理來說，應該還算美好，可是，也不知是唱歌走調，還是什么別的原因，一向和風細雨的音樂老師竟大發雷霆：“你們這種態度，唱歌不可能唱得好，就像一潭死水不可能清澈見底一樣，你們學習也是相同的`，要把學習學好，首先，就要明白自己為了什么而學習，沒有目標，不可能成功！”
短矩的幾句話卻深深得刻在了我的心中，此時此刻，我自然是滿心的不服氣，可，我發現，我競前所未有的發現，自己無言以對！
是�。∥覀儗W習到底是為了什么呢？我們難道都放棄了使自己努力的那個夢嗎？還是那個夢放棄了我們？我陷入寂靜的沉思……
每每看見那些手拉手走進校園的一年級的學弟學妹們，我總會在想，我們以前也這樣過嗎？
恍然之中，我明白為什么我們六年級要搬回一年級的教學樓了，為的是不讓我們喪失在起點時的那個美好的夢！花開花落，總有零落成泥的一天，綠葉繁盛，總有回歸樹根的一天；波濤滾滾，總有回歸大海的一天。因為，它們都要去尋找丟失的夢……
很多時候，并不是我們放棄了，而是我們親手摧毀了它！真正的夢魘就是我們！放下手中的事，去尋找那個夢，不要再去做那一位蒼老的小孩了！
六年級作文 篇5
我的童年生活豐富多彩，有歡快的音符，也有低沉的曲調；有亮麗的色彩，也有灰暗的顏色。在風雨中我學會堅強，在陽光下我學會歡笑，童年讓我的人生之路更精彩！
暑假的一天，太陽火辣辣的實在讓人受不了。我站在電風扇前，感覺涼快多了！忽然，一個巨大的銀色物體從天空中掠過并帶著隆隆的.響聲，是飛機！至今我都沒有坐過飛機，還記得幼兒園老師說過：飛機是靠它的兩個巨大翅膀飛起來的！鳥不是也有翅膀嗎？我心想，目光便不知不覺轉到鄰居家的母雞身上
那只母雞仿佛知道我的心思，立馬跑回了籠子里。哈哈，真是得來全不費功夫。我一下把它從籠子里拖了出來。我先拿事先準備好的繩子套在它的脖子上，然后一屁股坐上去。學著電視中人物的樣子大聲喊著“駕駕駕”，并用腿打了他它的屁股。本以為他會因此而順從我，沒想到，他更活躍了。哼！這也是只烈雞呀！為了駕馭它，我從它的身上拔下來一根雞毛�？墒聦嵳孟喾�，我的這一舉動仿佛惹怒了這一只雞！它將頭扭向我的手，用力地啄了一下我的手，我痛得“哇、哇……”地大叫一聲，鮮血從手中流出。媽媽聽到了，立馬把我抱回了家，并叫鄰居把母雞也抱回了籠子。
吃完晚飯，爸爸見我手上有一個創可帖，便問我發生了什么事？我本想騙他是自己不小心割去的，正所謂紙包不住火，我最終還是將經過一五一十的告訴了他。爸爸聽了，大笑起來。笑完了，他對我說：“雞本來是可以飛的，但因為人類馴養了它，因此它的翅膀退化，就不能飛了！”。我聽了，似懂非懂的點了點頭。
我的飛“雞”計劃因為失敗而告終，但是這一幕，卻深深地留在我的腦海里。
六年級作文 篇6
二胡是在我的生活中一直陪伴著我的好伙伴。
開始我想學的是架子鼓，因為我覺得打起鼓來很酷，后來媽媽建議我去試試二胡，我打心里不喜歡，因為我覺得二胡很土，老爺爺才拉二胡呢！
記得我第一見到我的二胡老師，我很驚訝，年輕又漂亮的老師為什么要拉二胡呢？老師問我喜歡二胡么？我回答說：“不喜歡，因為二胡太土了”，老師笑著對我說：“你不喜歡它是因為你不了解，二胡不僅可以表現喜怒哀樂，還可以拉出很多動物的叫聲”說著，老師給我拉了很多種小鳥的.叫聲，馬的叫聲，還有馬在奔跑的聲音，我覺得好神奇，接著老師又給我拉了一首《戰馬奔騰》，我聽得聚精會神，我從來不知道二胡還可以拉出這么好聽的曲子，自從那節課，我就深深的愛上了二胡。
我學二胡一年多了，已經可以拉很多曲子了，盡管很苦，手都磨出繭子了，但我依然執著，因為喜歡，無論學習多緊張，就連考試前，我也會每天擠出半個小時拉琴，我覺得拉琴可以使我放松心情。
我會一直堅持把二胡學下去。
六年級作文 篇7
“心中有片美麗的牧場，藍天白云干凈的土壤。而夢，是一群吃草的牛羊，自己就是放牧的太陽……”聽著羽泉的歌《解放》，我們一家自駕來到張北縣美麗的草原天路。我們從西入口“野狐嶺”進入草原天路，開啟了一段美好的旅程。
剛進入天路，我們就被眼前美麗的景色驚呆了，那高大的風車、廣闊綿延的草地、各種叫不上名字的野花……每一處風景都吸引著我們！我們禁不住美景的誘惑，決定下車拍照�？墒莿傁萝嚕捅挥娲祦淼暮L凍得打起了哆嗦，難道我在另一個童話世界，這也太冷了吧？我邊想邊往車里鉆，趕緊換上了秋天的衣服，這下可以放心地看風景了！常言說“十里不同天”，這里簡直就是“十步不同天”，剛才天有些陰，走著走著就下起了雨，而天邊的云彩因下雨也變成了紫檀色，真像神仙下凡一般呀！再接著走，天邊又出現了藍色，天又漸漸放晴了，真是神奇呀！
出發前，我還從網上看了許多草原天路的旅游攻略，上面說那里“移步易景，景景不同”。來到這里果然如此，每到一處都有每一處不同的風景，而每一處都美不勝收。這里有壯觀的風車群，那里有油菜花田，再往前走又看到郁郁蔥蔥的樺樹林……每一處都仿佛置身于油畫之中，讓人舍不得離開。
我最喜歡的`要數閻片山了，閻片山形狀極為奇特，山上石頭奇形怪狀，表面是黛黑色；遠遠望去，峭壁如削，危巖高聳，好像石林，又稱之為“石林山”。這里雖然看上去不太高，但也需要手腳并用才能爬到頂峰。爬上山頂第一眼向下望，我的腿都嚇得發軟了，當看到滿眼的美景時，我就把所有的害怕和顧慮全拋在了腦后。站在峰頂向遠處望去：駿馬、梯田、牛羊……一切盡收眼底。這邊看到的是一群高頭大馬悠閑地吃著青草，馬兒們渾身棗紅色，只是在馬蹄上方有一截黑毛，顯得十分帥氣。那里看到層層梯田，這還是我第一次看到梯田，梯田就像一級一級的階梯一般，層次分明，媽媽說：梯田在南方比較常見，而北方是很少能看到梯田的，它是因為農民伯伯種植不同的農作物而形成的不同的顏色。“太神奇了！”我在心里感嘆到。再看遠處那一群群吃草的牛羊，就像是綠色綢緞上面繡的一朵朵花兒。簡直是美極了！最遠處的那一個個風車，剛才在它們腳下時感到是那么高大，而現在看上去就像是一個個玩具風車。真想把他們捧在手里。這些風車是用來發電的，我們在科學課上學過風力發電，今天終于可以親眼看一看了。風力發電可以節約能源，保護我們的環境。另外這些風車還為草原天路增添了一道特別的風景。另一邊還能看到低矮的樺樹林、五彩的野花叢……怎一個美字了得！
不知不覺到了傍晚，我們懷著依依不舍的心情駕車向天路的東口“樺皮嶺”駛去。美麗的草原天路，我一定會記住你的！
【六年級作文】相關文章：
六年級作文_六年級作文04-12
六年級秋雨的作文 _六年級作文12-13
品味四六年級作文10-02
六年級寫秋雨作文_六年級作文12-13
美好的日子的作文 六年級_六年級作文12-13
夢-六年級-六年級作文04-12
六年級作文03-14
處處有真情 六年級作文_六年級作文12-13
面對困難小學六年級作文_六年級作文12-13
以愛為主題六年級作文_六年級作文12-13