【精品】六年級小學生作文集錦9篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的六年級小學生作文9篇，歡迎大家分享。
六年級小學生作文 篇1
我是一名六年級的學生，回顧我的小學生活，真是多姿多彩、妙趣橫生。
記得剛入學的那天，天空是藍藍的，幾片白云悠閑地飄移著。我的心情并不像白云那么悠然自得，我感到心跳加快，頭暈腦脹。站在校門口，看著進進出出的大人或孩子們，我緊張得杵在那里不敢移動腳步!
我怯怯地站著，一旁的爸爸微笑著耐心地鼓勵我：今天的'天氣這么好，是為了慶祝你成為一名小學生吧!我低著頭，不敢吭聲。這時，一個高大的身形走到我面前，他臉上的大眼鏡讓我印象深刻，是黑框的。他微笑著，蹲下身子，掏出一條紅領巾，圍在我的脖子上。這個三角形的紅布片，在他的打理下，一下子在我的胸前風采奕奕起來。
他向我敬了一個隊禮，在他的感召下，我也回敬他一個隊禮。從這一刻開始，我成了一名小學生，成了一名少先隊員。我感到心潮澎湃。
入學后，我努力學習，遵守紀律，團結同學，成了老師和家長心目中的好學生，就這樣走過了二、三、四年級，迎來了五年級。
那一年，我們舉辦了美食節!那個熱鬧喜慶的場面，至今讓我記憶猶新!我們學校五年級班級在操場擺攤點，商品真是琳瑯滿目啊!永嘉賣餅、大餛飩、糖畫、各式燒烤、棉花糖、果汁數不盡的佳肴美食，在各個攤點上，展示著自己的魅力。各個攤點的老板們也使出獨門絕招，只聽這邊傳來快來吃，快來看，平陽傳統工藝糖畫，又好吃又好看，走過路過不要錯過，那邊又傳來果汁，果汁，新鮮果汁，橙子蘋果哈密瓜，葡萄梨子胡蘿卜，想吃什么榨什么此起彼伏的叫賣聲，夾雜著顧客們閑碎的交談聲，真是一副繁華盛世的好景象啊!
我抵御不住美味的誘惑，咽著口水揣著錢去了美食街。我一走近美食街，就傻眼了。整個街市人山人海，每個攤點前都排著長長的隊伍。我望著這長長的隊伍，心想：我要吃到東西，至少得等一個小時以后了
美食節熱熱鬧鬧開場，在同學們的歡聲笑語中，圓圓滿滿地落幕了。
日子一天天過去，小學生涯漸漸接近尾聲。這段時光，留下了我的歡樂和迷茫，揮灑了我的汗水和淚水，留存了我的友情和激情，小學的時光，照亮了我的童年，它將是我生命里最寶貴的財富。
六年級小學生作文 篇2
我們一家都愛笑，我們都覺得人會笑，就是上天賜予人們最好的禮物。
平凡的笑聲最讓人感動。
年邁的祖父愛笑。他還時不時地講一句好笑的話，或是一件他年輕的時候經歷過的一些好笑的事情。就算他講的東西并不是太令人發笑，一旁的祖母也會陪著祖父笑。這已經不僅僅是笑不笑的問題了，從中可以發現他們之間五十多年深厚的感情。還有的時候，笑過了，祖父就會回憶一些瑣碎的往事，整個飯桌前，除了呼吸聲，只有他一個人說話的.聲音。
我的父親愛笑。也許是遺傳了爺爺的基因吧！不過，他們之間有一個不同點，每當父親說笑話的時候，母親會笑，這可是真正被逗出來的笑，不僅是母親，全家都會笑出來。因為心態好，工作繁忙的父親竟沒有同年齡段人們都存在的亞健康狀態。
我也喜歡笑的，沒事情可以做的時候，要么寫一篇隨想，要么就為今天晚飯中我所期待的家人的笑聲作準備。上網找一些小笑話，然后，準備聽到家人的笑聲，這很有成就感。
每當我的朋友到我家來的時候，我的家人也把她們當成了家庭中的一部分，她們也不見外，把她們的快樂全部奉獻了出來，她們都很幽默，時間也就不知不覺地過去了。
其實，有的時候，笑笑吧！世界就會更精彩，生活就會更快樂。
六年級小學生作文 篇3
隨著時光的飛逝，轉眼間30年過去了，我已成為了一名中外聞名的汽車制造師。我苦心鉆研，希望制造出一輛理想的汽車——多功能海，陸，空三用汽車。
從此，我努力的查找資料，研制材料。一個多月過去了，我發現了一種用鋼材，水泥，橡膠合成的一種鋼鐵。這種鋼鐵即有鋼鐵般的堅硬，又有橡膠般的堅韌和浮力，是制作車身的好材料。汽車的底盤可以用普通小船的船身，在加上四個可以上下移動的輪胎。最后，再在車頂安裝上兩扇和以折疊的翅膀，這就算大功告成了。
我的第一輛車制造成功后，我開上車去公路上試車。開著開著，我的.車由速度太快，撞了前面的一輛車。可是定睛一看，我的車和前面的車都完好無損過了一會兒，遇上了堵車。我靈機一動，摸一下紅色按鈕，只見車的兩旁張開了雙翼，變成了一輛飛機似的另類車，飛過了堵車的區域。人們驚奇的看著我的車，目瞪口呆。隨后，我來到了水面上，一按黃色按鈕，車身便成了一條船身，輕快的漂浮在水面上。水面碧波蕩漾，我的車一會兒飛了起來，一會兒又落了下去，不時的還濺起幾朵水花。我一腳踩向油門，只見，車子一130邁的速度飛速前進。啊！不好了，要撞上墻了！我馬上回過神來，一想：對了，車是不怕撞的。我不慌不忙的一踩剎車，車已經撞在了墻上，我探出頭張望，只見，車身毫發無損。經過了一次次的實驗后，我的車上市了。
希望在以后的日子里，這不再是我們的想象。
六年級小學生作文 篇4
廣州塔位于廣州中軸線上的珠江邊，他是廣州的一個標志，可美了。
遠看，廣州塔頂尖、兩頭粗、中間細，像一位美麗的少女，所以又稱小蠻腰。它站在珠江邊，好像在招引游客呢！每當夜幕降臨，那位少女仿佛穿上了彩色的衣裙，廣州塔在燈光的照射下，五顏六色，一會兒紅色，一會兒黃色，一會兒藍色，一會兒綠色，一會兒五彩繽紛，像七色彩虹般，美麗極了！吸引了人們和廣州塔拍照留影。
近看，廣州塔是由許多銀白色的鋼柱做成的網狀結構建筑。登上108層，從上往下看，廣場上的人們好像一只只螞蟻，來往的.車輛好像一輛輛玩具車，大大小小的房屋好像一個個火柴盒。有趣極了！廣州塔里最特別的是一個小廣州塔，不過，那不是真的，而是一個郵筒。我放了一張明信片進去，幾天之后就送到我家了，還蓋上了廣州塔專有的郵戳。我和爸爸媽媽在郵筒前拍了張照片，放在我的房間里。
廣州塔可美了，想來的話，就來我的家鄉——廣州吧！
六年級小學生作文 篇5
從前有一個小紅帽，媽媽說：“你給奶奶送點兒點心去吧”！
小紅帽走啊走啊，碰到一只大灰狼，她說，“大灰狼，你能不能讓開啊”？大灰狼狠狠的說：“可以啊！那邊兒的花兒可好看了，你去摘一把吧！”
大灰狼找到小紅帽的奶奶就把她吃掉了，然后裝成奶奶的`模樣，躺在床上睡著了。
小紅帽到了奶奶家，問“奶奶，你怎么長一個尖尖的耳朵啊，怎么長一個大大的嘴巴啊”？
“那是我要吃你啊”！大灰狼就把小紅帽吃了下去。
一個獵人來了，用剪刀把大灰狼的肚子剪開，救出了他們。然后呢，他又裝了許多石頭，又拿線縫上。
大灰狼使勁掙扎，就死了。
六年級小學生作文 篇6
我的母校是北京小學翡翠城分校。翡翠城是《綠野仙蹤》中奧茲的城堡，這個城堡是溫馨的。同樣，我的母校也是溫馨的。
從入學到現在，成長林的“見證樹”已經增添了整整六個年輪。每一個年輪，都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊。里面有令人開心的事，也有令人潸然淚下的傷心事……總之，它記載著這六年中生活的點點滴滴。就在這時，我的耳邊又想起了同學們朗朗的讀書聲;童真響亮的歌聲;課間盡情嬉鬧的笑聲;嚴厲而又溫暖的講課聲、教誨聲。
記得，上課的時候，您教我認識1---9那些數字陌生的臉，帶我在數學天堂里闖關，通向成功的城池。宋老師則教我認識那漢語拼音!讓我在語文王國里盡情的遨游。感恩，我溫馨的母校，教我做一個合格的翡翠娃!
記得三年級時與李老師一起散步，談論語文的淵源，寫作文寫散文的技巧!更記得李老師指導我參加的《愛在身邊》獲得二等獎。期間，不知您為我付出了多少汗水。當時，一次大改，就要重新謄抄一遍，抄了大約六次。謝謝您,為我付出了那么多汗水!謝謝您!感恩，我溫馨的母校，教我做一個合格的翡翠娃!
記得，丁老師在我們作業全對時，總會給我們全對的同學一塊糖吃。謝謝您一直這樣鼓勵我，是我獲得了數學大考中的.第一個100分!課上，您是我們的老師;而課下，卻是我們小學生活中的一位知音。感恩，我溫馨的母校，教我做一個合格的翡翠娃!
記得，孫老師、王老師和Sophia老師出現在我小學生活中，教我步入了五六年級緊緊張張的生活。孫老師、王老師總是耐心地教我不會的題。而Sophia老師則讓我在廣闊的英語海洋中游泳，為我拓展許多課外知識。感恩，我溫馨的母校，教我做一個合格的翡翠娃!
記得，同學們總是熱情的幫助我，我也會回報你們----教你們所不熟悉的英語知識。我愛你們，我的同學，讓我度過了一個令人難忘的小學六年。六年的同學啊!你們的親情像我的爸爸媽媽一樣親啊!謝謝你們六年的陪伴!感恩，我溫馨的母校，教我做一個合格的翡翠娃!
再見，我親愛的母校、老師和同學們!我們彼此之間一定都把友誼的種子播進了心靈的田野了吧?在朝夕相處中;在一個個日日夜夜中，我們一道成長、一道學習。請大家記住我們生活中的那些點點滴滴吧!記住我們溫馨的母校----北京小學翡翠城分校的呵護吧!一定要讓我們之間的友誼變得更加地久天長!
六年級小學生作文 篇7
我的“煩惱”很多，比如：媽媽總是覺得我很胖，總是逼著我吃蔬菜，讓我吃不到好吃的美食。我不能天天玩電腦，只有周末才能在媽媽的“恩準”下玩短短的一小時。這些都是我的煩惱，我為“煩惱”而苦惱……
我總是看著鏡子對自己說，我又發胖了，每次看到好吃的'美食誘惑時，我又控制不住了，可吃完后，在我發胖時又 痛苦了，我就想：如果我又能吃許多想吃的，又不會發胖，那就真的太爽了。可哪有不勞而獲的“好事”呢？我就是為了“好吃與發胖”之間而“煩惱”；每當我在網上沖浪的時候，玩的正爽的時候就被媽媽叫下來寫作業的時候，一下錯那么多題，埋頭訂正的時候，我就想：如果能高興地玩，成績也不會掉下去就好了，可是天下怎會有如此好事呢？
為了我的“煩惱”，我思考了很久，所以我明白了，怎么能一邊吃又不發胖呢，其實這很簡單，就是，看見好吃的，少吃一點，多吃了也沒關系，多鍛煉，把體內的脂肪消耗掉。這樣吃好吃的又不會發胖了，多好呢！想出了解決辦法，太棒了!可我又“陷進”了另一個苦惱當中，怎么能又不耽誤成績又能每天玩電腦呢？我也想出了點子。只要我在寫的時候認真寫，遇到不會的問老師或者問同學。這樣就能保證正確率，家長也不用一題題的查了。多方便！
其實煩惱就好比人生中的“攔路虎”，只有靜下心來，想辦法解決“攔路虎”。才能從根本上解決“煩惱”。有問題就解決，“煩惱”就沒有了。
六年級小學生作文 篇8
六年的小學時光，匆匆而過，就像云煙一樣早已煙消云散，六年的時光是短暫的，卻是美好的，難忘的。短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩；脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的外套……六年的跋涉，六年的自我，六年的攻讀，六年的探索，增長了知識，成長了自我……
六年的小學生活，記錄下了多少苦辣酸甜！那爭創先進班集體的日日夜夜，那籌備聯歡會的朝朝夕夕，那課堂上的爭先恐后，那開學典禮上的隆重熱烈，那跳繩比賽時的緊張，還有那才華橫溢的同窗，和藹可親的師長，六年，兩千多個日子，我們在這金色年華中一起分擔風雨，共享雨露，如今的一小，你就像一個七彩的月光寶盒，收藏著我們燃燒的激情和純潔的友誼，收藏著我們渴求知識和追求理想的`堅強。
現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來。“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓時間作證，承載著老師、家長們的殷切希望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人；做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼備并勇于創新的人，做負有責任并敢于挑重擔的人！
感謝母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們為您而驕傲，明天，您一定因我們而榮光。
六年級小學生作文 篇9
我們每一個人從呱呱墜地到長大為成人，一生中總要和很多書打交道，有愛書如命，也有棄之如履的。或成長為學識淵博的泰斗，或成長為各個領域的精英，或有默默無聞的。
古今中外的眾多名人們用他們的勤奮刻苦，演繹了一個個激勵后人的榜樣，催人奮發向上。對數讓我明白了“近朱者赤，近墨者黑”的道理。孟子三歲時父親英年早逝，所以孟母很注重兒子的教育。孟子因住地接近墓地、近鬧市，影響了學習，而一再搬遷，這就是著名的“孟母三遷”的故事。從而促使了孟子成為了一個滿腹經綸的大學者。同學們，你們也受到了啟發吧。讀書讓我明白了“有事者事竟成”的道理。李白小時候聰慧伶俐，悟性極強。但是好動貪玩，經常坐不住。李白有一次逃學回家的路上，看見一位白發蒼蒼的老婆婆拿著一根鐵杵，用力來回磨，想磨成一根針。李白便疑惑地問老婆婆：“這么一根粗的鐵杵，怎么能摩成一根針呢？”老婆婆說：“鐵杵磨成針，功到自然成。”這句話給李白的啟發非常大，促使他成為一位名揚天下的“詩仙”。
因為讀書，我才學會了真理。只有繼續讀書，我才能了解更多。讀書是一種快樂，讀書是一種享受，在我未來的生活中，我會讓讀書伴我成長，讓書見證我的`成長。
同學們，書默不作聲，卻帶著神秘的笑容等待我們。當你打開一本書的時候，馬上就會聽到許多聲音：有智者娓娓的談心、有勇士激昂的吶喊、有恬美如秋月的小夜曲、有壯烈如大潮的交響樂、有春花凋零的嘆息、有小鳥歸巢的啾啾
……讓我們一起走進書里去吧！
【六年級小學生作文】相關文章：
六年級小學生作文09-07
小學生六年級作文08-24
六年級的小學生作文02-25
六年級作文：冬季_小學生作文08-25
春雨_小學生六年級作文03-25
春天_小學生六年級作文03-02
春_小學生六年級作文02-20
母愛_小學生六年級作文02-14
雪_小學生六年級作文02-18
友誼_小學生六年級作文02-18